五年級微笑作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的五年級微笑作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級微笑作文 篇1

脣角輕勾，正正好好的30度角，輕挑的柳眉。那一刻，你彷彿是最美麗的女神。——題記

陽春三月，雖沒有江南的花紅柳綠，鶯歌燕舞，溫暖的陽光透過窗櫺，透過隨意搭在書本與木桌間的直尺，暈出七彩的光芒，風，不再似冬日那般寒冷，而是——溫暖。

又是一節枯燥的語文課，老師的聲音“唸經”似地響起，筆尖劃過紙片發出細微的“沙沙”聲，彷彿是課堂上亙古不變的主旋律。

“悠然，你來回答‘人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟’這句話的含義”天哪！彷彿一個驚雷在我頭頂上方的區域炸響，我從來都沒有舉過手，不是不知道答案，只是害怕萬一有什麼漏洞；不是不羨慕對老師的問題對答如流的同學，只是，更願在自己的角落裏默默傾聽。起身的瞬間，不着痕跡的捅了捅旁邊正兀自“認真思考”的同桌，誰知，她卻只是無奈的聳了聳肩，遞過來一個“我也不知道”的眼神。完了，我只得在心裏默默祈禱，只有靠自己了，硬着頭皮上吧！“嗯，這篇詩文，表達了詩人對自由的追求，和——嗯——對名利的，輕視吧？”不安的擡起頭，對上那雙含笑的眸子，我不禁在一瞬間呆住了！那微微上揚的脣角，恰恰形成了30度角的位置，柳葉形的眉峯輕輕挑起，好美！暖風透過微微打開的窗子輕拂過我的臉龐，一如她的笑靨。

那一刻，真不知是春風一樣的老師，亦或是老師一樣的春風？她輕輕頷首，示意我坐下。那個有着某種神祕的力量微笑，竟可以強大到讓我不由自主的去舉手。只是希望再一次看見那鼓勵的微笑。

曾經認爲書刊上所說的“一句話改變一生”或是“一個動作改變了我”之類的言語都只是傳說，而今我已然明白，它的力量，可以如此之大。一如，那個將一個“沒有舉過手”的小女孩變爲“語文成績從未離開過班級前三名”的微笑。

有時，不經意的細節就是擁有着你想像不到的力量，即使，是一個微笑。

五年級微笑作文 篇2

在我的記憶中，爺爺一直是一個慈祥的。有的不是大聲的批評，而是耐心的勸導。

那個時候，儘管他已經退休了，但他還是爲了家裏而四處忙碌着。不管是颳風下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個辛苦的他，慈笑着的他。有的時候，看到爺爺辦完事回來很累的樣子，我會開玩笑的說一句“那麼累就不要再去做了。”每每這個事他總是會說：“我不工作，這個家靠什麼。你以後就會明白的。”然後微笑着摸摸我的腦袋。

我還記得，小時候我總是特別的調皮。而且在小學裏是不做作業的專業戶，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個沒事人一樣自顧自。那個時候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學校去。回來後，我總是會受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會勸導爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點。然後拍拍我，微笑着說：“怎麼又這樣，下次不允許！”然後我就逃一般的離開現場。

事後，爸爸媽媽不在的時候還會教育我。跟我好好談談。並問我到底爲什麼會這樣。貌似每次都沒用啊，老油條一根。不過我想那是小時候不懂事吧。至少現在我不會再出現那是的狀況了。

日子一天天過去了，爺爺的微笑伴隨着我的成長，同事也在改變這我。因爲，這微笑，讓我在跌倒的時候學會重新爬起來；讓我在困難的時候學會克服困難；讓我學會用微笑面對一切。

也正是着微笑，讓我學會了寬容，學會忍耐。

我想這微笑會一直伴着我，直到永遠永遠、、、、、

五年級微笑作文 篇3

本來不是這樣的，但事實如此殘酷，原本一個溫馨、快樂的班級，現在卻沒有了。老師，還記得您離開我們的那一天嗎？

記得廣播體操結束我買了一個本子回到班級，發現氣氛不對，心想，難道我們犯錯了嗎？還是作業一塌糊塗？還是哪個同學打架了？我沒有犯錯啊！只聽見老師哽咽聲響起：“其實我也不想離開你們，只是因爲上級領導的安排我不得不離開你們，對不起，我不在的這樣日子你們也要好好學習，你們要聽新老師的話”我的心抽搐了一下，不，老師，您不能離開，我們需要您，我在心中吶喊着，我本來想強忍着的淚水，突然間留下來，我微微的擡起頭，看見老師在擦拭着她的眼淚，想起那一幕幕往事，令我越來越想哭，同桌說：“你別哭了，弄得我都想哭了。”我根本聽不進去，眼淚也不聽我的.使喚，一直向下流。

“這是承若你們的棒棒糖。”老師帶着哭腔說。看着老師將糖一顆顆塞在我們手上的時候，我心裏默默的說，我纔不要棒棒糖，我只要您教我們英語，只要您能教我們英語，我以後再也不抱怨作業多了。發完糖，老師給我們倒完別，就離開了，她走出教室的時候，並沒有對我們笑，她笑的樣子真的很好看，可是她並沒有對我們笑，她也沒有回頭，大概不想讓我們看見她傷心的樣子罷了，那一天，我都沒有心思上課，甚至不爭氣的我還哭了一上午。

老師，爲什麼，您走的時候，不對我們笑笑，我們真的很喜歡您的笑容，您小的時候真的很美，很迷人，您笑的時候彷彿就像是春天來了。

五年級微笑作文 篇4

像一把大傘，

幫我們阻擋種種不快樂的雨滴，

使我們快樂成長。

老師的微笑，

像一個袋子，

把我們的煩惱通通裝進去，

讓我開心成長。

老師的微笑，

像一條柏油馬路，

通往我們未來的路上（讓我們更便捷地走向成功）。

老師的微笑，

像一碗甘泉，

滋潤我們這些小苗，

讓我們茁壯成長。

五年級微笑作文 篇5

從前，我是一個脆弱的人，受不起一點點困難和挫折。但是經歷那一幕以後，我徹底地改變了，變得自信和堅強，我不會忘記，那一個迷人的微笑，給了我無限的勇氣。

那是在一場比賽失利以後，我很難過。放學以後，學生們都陸續離開了，只有我獨自一人，坐在空曠荒蕪的操場上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了仍然不知疲倦地鳴叫着，彷彿跟我一樣，厭倦，抑鬱。

突然，我看到校園裏的那個廣玉蘭數目，在夕陽照亮下顯得特別孤獨。但它仍然很自豪地站在那裏，寒風任意地吹拂她乾燥的面頰，任暴雨襲擊她疲憊的身體。她是如此強烈，她是那麼的勇敢，她是如此的堅強，她是那麼執着！

想着想着，我突然發現廣玉蘭樹下一個美麗的身影，她正是我的語文老師，她面帶微笑，猶如一棵正在盛開的玉蘭花，那麼純潔，那麼美麗。她朝我走來，握住我的受，一直來到廣玉蘭樹下，我們坐下一起欣賞美麗的玉蘭花。她向我講述了玉蘭花的生命故事，此時的她仍然微笑着，只是這微笑，像三月的春天微風輕拂我的臉頰，像六月的雨滋潤我枯燥的心，好似母親的愛之吻。她什麼也沒有說什麼，只是不停地微笑，微笑......

天色慢慢暗下來了，老師走了。突然，我恍然大悟，這迷人的笑容讓我知道，玉蘭花經歷風雨微笑，但仍然屹立不倒。

從那時起，我明白了無論什麼，我都必須堅強地面對。甚至在想放棄的時候，想想這廣玉蘭樹下的迷人微笑，我就應該擡起頭，告訴自己，不能認輸。

那笑容是那麼迷人！

五年級微笑作文 篇6

從前，一對夫妻生下了一個男孩，名叫炎前。

炎前花起錢來毫無節省，父親看着家裏的錢一天比一天少，終於忍不住了，將孩子逐出了家門。母親心痛兒子，偷偷地把一些錢塞進兒子的口袋裏。兒子在黑夜裏鬼混一個晚上。第二天，他把錢交給父親：“爸，這是我掙的錢。”父親接過銅板，在手上掂了掂，說：“這錢不是你掙的!”孩子無語，只好再次出門。

前炎來到農場。當他付出一身臭汗和一身臭泥土的代價後，農場主給了他半個銅板。兒子興沖沖的回到家裏。誰知，父親看都不看就扔進火爐!這一霎間，兒子的心裏受到了莫大的打擊。他暴跳如雷，他一邊吼叫着，一邊向紅通通的火爐撲去。這時，父親一把抓住他，臉上露出一種神祕的笑容“炎前，我知道這錢纔是你掙的。”

我覺得微笑是初春破土而出的花草，彰顯着勃勃的生命氣息;微笑是盛夏從天而降的甘霖滋潤着人世間一切生命;微笑是深秋果累累的枝頭，傳着人們的喜悅之情;微笑是寒冬平和溫柔的陽光，溫暖着一顆冰冷的心。

如果沒有微笑，就失去了快樂的童年，而且走進一個冷漠的世界。如果有微笑，陽光更加燦爛----

五年級微笑作文 篇7

我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會有幾個難忘的微笑。蒙娜麗沙神祕的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏着一個微笑，在我挫折時，它激勵我振作，告訴我不能灰心。

那是一次期中考試後，我一踏進教室就發現我的英語試卷上赫然寫着一個大大的分數94！剎那間，我驚呆了。當我反應過來，我的腳步已變得沉重。我在班裏英語也算尖子啊！老師之前說平均分都有97分！而我連平均口糧也沒有吃到。

上課講評時，我一直不敢擡頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負了老師對我的一片苦心。突然，我發現老師批錯了兩題！要不要跟老師說？可說了我還是低於平均分，沒準還會招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結，還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課後，老師走到我的旁邊，微笑着問：你怎麼了，有什麼委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終於忍不住了，淚水一串串地涌岀。爲??爲什麼這裏給我批錯了兩題？我終於吐出了心中的不快，難到就因爲這個？你看，這個T，劃掉後像個幹，這個F劃在這裏，像個TF的組合??頓時，我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背，我擡頭一看，只見老師依然微笑着，不過，這時的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對??還沒等我說完，老師接着說一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！說完，又給了我一個天使般的微笑。

從此，每每獲得好成績，我驕傲地上去敲章時，或掩飾不住喜悅的心情，蹦蹦跳跳地上去領考卷時，老師都不忘給我一個天使般的微笑，使我最終當上了英語副課代表。我將永遠記住我的英語老師，記住她那天使般的微笑，它時時刻刻給我力量，讓我時時刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個挑戰！

五年級微笑作文 篇8

一個微笑，給予了別人一個安慰，一個微笑，讓別人更溫暖，有時候，常常給自己一個微笑，那會是世界的一部分，其實微笑就那樣簡單，在微笑中成長，在微笑中尋找快樂，在微笑中找回屬於自己的童年。

也許一個微笑在你們眼中不算什麼，但是對於一個小女孩來說她需要一個陌生人對她的微笑，哪怕不是對着她，她也會認爲這是對着她在微笑，那個女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見了希望、自信、實實在在的微笑，並不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的，那樣的微笑我也不想要，因爲一個人在寂寞的時候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個自信、樂觀、開朗的微笑，那樣她就足夠了。

一個微笑，能讓我明白原來微笑之後的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響，這就是一個簡簡單單的微笑，只要人們在工作累的時候給自己一個微笑，工作就不會覺得那樣的累了，反而覺得輕鬆了許多，在學校學習的孩子們，學習累了，只要給自己一個微笑，學習肯定不會那樣的累了。

微笑，也能給人們一個動力，讓她們不放棄自己的工作（或者學習）這就是我們需要的微笑。

五年級微笑作文 篇9

早就聽說，丁宅鄉山清水秀，環境優美，四面山巒起伏，中部一望平川，是上虞的“後花園”。

今日有幸來到此地，當真如此。丁宅美得與自然相連，白鷺貼稻田飛翔，老牛在路邊悠閒地啃草，農民伯伯們在田間地頭耕作，這裏的一切，都是這樣的安寧和諧。

下了車，我們先來到了蠶桑文化展覽館。看着展館裏的那些逼真的人物蠟像、蠶桑養殖實物，彷彿像是走進了一戶養蠶農家，親歷每一道桑蠶養殖工序，深感那光順的絲綢衣服穿之不易……

隨後我們就走進了一片碧綠的桑果園。如茵的桑果園裏，掛滿了串串桑葚。低下頭來，看到那些綠葉掩映下的桑葚，有的還是青綠色，有的深紅，有的已成紫檀色了。老師說我們要摘的桑葚必須是發紫的，那樣才甜。桑葚酸酸甜甜，養心益智，生津止渴，可是一個寶。我馬上摘下一顆黑紫的桑葚塞進嘴裏，還沒嚼兩下呢，滿嘴的汁液已直沁心肺——酸甜爽口，美味至極呀。一旁的同伴看到了，尖叫起來：“你成紫牙妹妹啦！”沒多久不光是牙，我的手指，衣角也全成紫色的了。

桑園裏，一個個紫色的小臉，一雙雙紫色的小手，一件件紫色斑點新衣，歡奔的身影，爽朗的笑聲，這就是我的桑園之行！我愛桑園，我愛這四季仙果之旅。

五年級微笑作文 篇10

我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭髮；一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會說話，看着你就會使你渾身充滿了自信；一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

高老師的笑容，有時候是裝的的；有時候是嚴厲的；有時候是和藹的。

有一次，我們班的一個女同學，爲了逃避做家庭作業，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上別人的作業面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對他神祕地一笑，然後輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好說出了真相。高老師並沒有批評他，不過，從那以後，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。

我也領略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家裏，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地裏。我越掙扎，陷得越深。下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。頓時，我充滿了自信，擡起頭，向教室走去。

高老師的笑容永遠記在我的心裏。