實用的五年級想象作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級想象作文 篇1

大家好，又到了今天的小編有話說，其實我把大量的精力都投在了古代的現在，才耽誤了一大段時間，纔想到我還有一篇小說，額呵呵，其實也挺尷尬的。不過，小編我又想出一篇新的小說，名字叫琥珀少女，就透露這麼一點點啦。好的，來到我們今天的未來的我。

我在集市上東逛西逛，竟是些新奇的東西，這裏是未來！“姑娘，你一個人在大街上逛來逛去，我都看你半天了，你要去哪裏呀？”一個男人的聲音傳來。我第一反應就是左看看，右看看，附近確實沒有女性，難道那個人在叫我？我轉過身去，映入眼簾的是一家高級餐廳，餐廳門口站着一位穿着西裝的年輕男子，“是您在叫我嗎？”我撓了撓頭，問道。“不然你以爲呢？”男子對我笑了笑，“您好，我叫幻夜，這是我開的餐廳夢幻極夜。”哇，男神吶，聲音這麼好聽！高富帥也！正在我犯花癡時，一個女人的聲音打破了我的幻想，“老闆，莉亞辭職了，因爲她要回家孝敬父母，廚房缺人！”“恩，我會找人補上的，你先回去吧！”幻夜說完後，仔細打量了我一番，“好，就你了！”他立刻把我拉進了餐廳，就這樣，我正式成爲了夢幻極夜的頂級廚師。（誒，還沒有問過我好不好。）

下期預告，第一天的工作正式開啓！敬請期待……

五年級想象作文 篇2

“哇！這裏是哪兒呀！好美，太像電視中的宇宙宮殿了。”我歡呼着，不敢相信眼前的一切。這時，不遠處傳來標準的英語：

“WelcometoXstar。”(歡迎來到X星球)

是誰？我回頭望去，只見一個類似人類的東西正向我靠近，全身綠色，耳朵像是驢耳朵，手指只有4個，指間有蹼，胳膊特別長，身高大概有1。5米，頭比人類大，鼻子只是小小的突超，嘴脣很薄，一對小耳朵沒有耳廓。

好奇怪的人哦！這時這個怪人對我說：“你現在位於我們X星球中心的鬧市區，要不要我帶你到處看看？”好熱情，我不敢看他，因爲他好恐怖。這時我的心不斷收到那個怪人的心靈感應，似乎在說：“不要怕，我是好人，不會傷害你的……”

我將信將疑的跟着他來到了“SUN廣場”，那兒真是太漂亮了，我在那兒與這個大樹握握手，與那個花朵玩玩，與這隻獅子聊天……好不快樂，一直到了很晚，我才覺得有點困了。怪人將我扶起說：”我先介紹一下自己，我叫沃拉伯斯，是這兒的服務生，專門爲來到這兒玩的人類服務。

哦，原來如此，中文不錯嘛！我緊隨他又來到“THESTAR賓館”那兒的設備特先進，全是自動化的，想要什麼只要心裏一想，機器人就會從自己的大口袋裏拿出來給你。我一下子想了好多，機器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了，不知不覺中我睡着了。

這時一陳寒風吹過，凍死我了，一睜眼，就聽媽媽說：“你怎麼睡覺也不好好睡，夜裏說夢話，蹬被子，還淌口水，髒死了……”

哎！原來這一切美好的東西全是夢啊！太不好了，要是現實那該多棒呀！

五年級想象作文 篇3

大家好，我是屎殼郎，今天，我發現了一個香噴噴的大便，便把它滾成了一個糞。我一邊走，一邊哼着小調，準備回家與家人一起分享晚餐。

走啊，走啊，我來到了一個斜坡前，我擡起前肢，後腳用力一蹬，啊！終於走了一半路了，看我……啊！可憐的我踩到了一塊鬆動的石頭，不慎掉了下來。嗯，不可以放棄，家人還等着吃晚餐呢！想着想着，我又用不同的方法一連試了幾次，終於翻過了這座“小山”。

我推着糞球繼續向前走，可誰知，糞球突然停下來不動了，害得我一頭撞上了它，怎麼回事？剛剛不是還好好的嗎？這是我和疑惑，於是，我又用力推了推，還是不管用，我又挖了個坑，自己在糞球下頭，然後，使出我的絕招——鐵頭功，我頂，我頂，我頂頂頂，可是無論我怎麼頂，糞球還是紋絲不動。到底怎麼回事？我只好到糞球前看個究竟，咦，怎麼被一根樹枝給戳到了呢？我的糞球可不是棒棒糖啊！我爬到了樹枝上，後肢放在糞球上，前肢一用力，終於，我的的美食離開了樹枝。

我繼續推着，朝家走去，一路上都在想自己是個大英雄，經歷了那麼多磨難最後與家人一起共享晚餐的樣子。我不禁呵呵的笑出了聲……

五年級想象作文 篇4

時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什麼樣的嗎？那麼，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！

瞧，附小建在了宇宙中。那裏有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳爲燃料，排出的尾氣都是被淨化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報並自動停下。（附小環境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環保願望和安全意願）

學校裏還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學校裏最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿着希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這作感到歡樂無比。它培養同學們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。這裏的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”着大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨着秋風打着轉兒飄落下來，田野裏的麥子泛着金光，多美啊！那天邊的彩霞披着一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶着同學們樂觀向上的精神。冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄着，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕鬆。學校裏還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、經歷。這樣可以激發學生的興趣，還可以使他們大開眼界。“時空”是現代科學研究的一個話題，以現實生活、現代科技爲依託想象“時空穿梭機”較好，表達了作者的美好願望）所有的樓房都可以摺疊，想變成什麼形狀就變成什麼形狀。

這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學習。未來的學校多麼美麗，未來的藍圖多麼美好，歡迎大家來到這裏上學！

五年級想象作文 篇5

真正的美必須給人留出想象的餘地。想象是美的基礎。

——鄭淵潔

一朵花，花蕾與花朵相比，哪一種美？如果讓我說，我還是喜歡那花蕾。當眼睛觸及到那蕾羞澀的嬌面，它猶抱琵琶半遮面，給人以神祕的感，而包孕的一半令人浮想聯翩：那會是什麼樣？什麼顏色？和這一半一樣鮮豔嗎？這樣的想像給予人一種期待、一種距離、一種朦朧的`美麗的思維紗衣。

月亮，歷來被人吟詩作畫，它風情萬種。月缺月圓，人們也賦予它豐富的內涵。花好月圓、中秋月圓人團圓等。圓滿是人期待的美好結果，使人夢想的達成地。可有沒有人想過月的圓滿緊接着是月的缺失，人的團圓緊接着是彼此的分離。歡樂緊接着是憂傷。而月半彎卻使人心懷美麗的憧憬，憧憬那月圓。月半彎，好浪漫，彎彎的月亮，讓人的希冀隨着月亮一天天地增添圓滿。這個想象的過程充滿詩情畫意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶華。誰不喜歡年輕時光，誰不留戀青春流年？哦！好一個月半彎！

不由得憶起生活中的一件事兒。那是一位師長告訴我的話：“把QQ空間中的照片刪去吧，想知道原因嗎?我看到你的《善待別人就是善待自己》《心歌無詞》等文章，心中就會勾勒出一位善良、多情、美麗的形象，還有你的詩《那天》《詠荷》等，似乎讓人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我聽從了師長的話，刪掉了照片。讓詩詞文章留給網友想象主人形象的餘地。 如此說來，教書育人也是如此，當學生犯了錯誤，教師批評的方式要藝術，給學生想象的空間、反思的餘地，跟學生一個臺階下；與人交流，如果是提意見要委婉、含蓄，讓對方事後揣摩到你的忠告，體會到你的“布白”關懷；與人交往留一些心理距離，距離產生想象，距離構建空間的思維，完美自我的形象。 我喜歡詩歌，詩歌講求意境美。它用詩語構建了讀詩者想象的空間，從而形成一幅畫面，產生詩歌的美麗效果。附我做的一首詩歌：七律· 詠荷 清風拂面暗香來，映日荷花燦爛開。 妙奏雅音如天籟，輕描畫境似蓬萊。 池中沃土藏真愛，水上芙蕖遠世埃。 美景引來遊客醉，天催腳走意難歸。

真正的美是什麼？是一種心悸的感覺，是一種靈動的思維，是一種朦朧的意境，是一種欣喜的期待，是兩翼隱形的翅膀，是給人留下想象？讓一切給人留下想象的餘地！想象是美麗的基礎。

五年級想象作文 篇6

秋阿姨在臨走的時候，對我笑了一笑，並道“珍重再見”，在金黃色的夕陽中，漸漸地消失她美麗的蹤影，不知道她即將要到那個國度去旅行。

而我所到的地方，大家似乎不太歡迎我，只要我一飛過，人們便會急急忙忙的關上門窗，動物們也紛紛走避逃進洞穴裏，小草、樹木、森林，也因爲我的到來，變得枯萎而沒有生氣。那個上學途中的小孩，看見我便緊緊扣緊他的外套，看着天空似乎在抱怨我呼呼地吹來，走投無路的街友，，更是被我吹得亳無招架之力，只有那些賣着熱騰騰食物的老闆，對着上門取暖的顧客，熱情的招呼着。

等了一年，終於又到了我威風的時候了，小樹小草小花，別害怕!看看滿地的落葉，枯黃的小草，凋謝的花朵，唉……其時我很想和你們做朋友，熱鬧滾滾的街上，大家都穿着厚厚的外套，對我連聲招呼都不打，我知道我是最威風的北風，因爲大家都怕我，也是最孤單的北風，沒有人想和我做朋友，我想到北極去，那裏北極熊會歡迎我，還有厚厚的冰山，即使我在那裏待上一整年也不會有人討厭我。但我還是想和其他人做朋友，哈囉!小麻雀要一起玩嗎?小麻雀搖搖頭，躲進他的鳥巢裏，小熊熊我們來玩遊戲好嗎?熊媽媽說:不行!現在是我們睡覺的時間。小朋友，一起玩好嗎?小朋友搖搖頭，流着鼻涕跑掉了，大家都不想和我做朋友。呼~呼~我來到山上，這裏的人都對我笑嘻嘻，大家都喜歡我，他們說幸虧有我，他們才能享受這舒服美妙的溫泉，這真是我聽過最令人開心的一句話了!我還要繼續尋找，一定會找到更多的好朋友！

我是跟着冬爺爺來的小北風，我的本性真誠且善良，爺爺告訴我，這一切都是大自然的變化，不要太在意別人的眼光，很快的春小姐就會緊跟着來，又是春暖花開，綠意盎然的美麗世界。

五年級想象作文 篇7

大家好，我是一本擁有一顆不平凡心的普通語文課本。我自認爲我本身是英俊瀟灑、風流倜儻的。

我呈小長方形。封面相當有特色，封面上隱隱約約透着一些書法。正中間，語文兩個大字相當醒目。最下面有一幅朦朧的山水畫：一山連着一山，讓人浮想聯翩。

我不僅封面豐富，我裏面的內容也很豐富。我裏面的第一單元都是寫戰爭的。《新聞兩則》讓人熱血沸騰。《蘆花蕩》讓我心生敬意。《蠟燭》讓我感慨萬千。《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》讓我心生恨意與鬥力。《親愛的爸爸媽媽》讓我淚如雨下，僅這一個單元，就讓我學到了：一個國家必須強盛，落後就要捱打，弱國無外交。少年強則國強。

我不僅第一單元豐富，五個單元都很豐富。

第二單元寫生命，第三單元寫詩歌，第四單元寫外國名著的節選。第五單元帶我們領略古典名著的風采。

我的主人每天都認真的翻閱我，我爲他的每一次進步感到高興。

五年級想象作文 篇8

光陰流逝，一轉眼，便過了20年，20年後我成了世界的心理學家。相隔二十年，我回到了曾經的小學母校，今天是一個特殊的日子。因爲今天我將要見到二十年前的小學同學，老師，我特心奮。

早上，我的右眼一直跳，原來，我要和我的同學再相見。我來到了我們相見的地方，小學的變化可真大呀！有了美麗，清涼的池塘；有了美麗，高檔的噴泉；有了美麗，寬敞的教室。電腦室也有六間了，電腦也是一人一臺的了，我走進了當年的五（3）班，現在的教室真是夠寬敞的，我真羨慕他們。哈哈，我是第一個進教室的，接着，我被一個人拍了拍肩膀，我猛一回頭，和他撞上了，我摔倒在地，我站了起來，問：你是誰呀。

“我是向少堃，我現在是偉大的企業家。”我看他一臉得意的樣子，我就來火。同學們陸續到達，萌萌的黃妍雪現在是的“蛋糕師”，我的好姐妹楊靜現在是的“美術師”和“舞蹈家”，傅涵現在是的“歌手”和“演員”我們的語文“餘老師”也來了，雖然她老了，但我相信，她在我們所有人的心裏，肯定還是當年那個美麗的語文老師。這一天，我們玩的特高興，可是時間不等人馬上就到了晚上，我真希望這一天永遠不會停。