【必備】暑假五年級作文300字彙總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的暑假五年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文300字 篇1
盼呀，盼呀，終於熬過了六月份，盼到了暑假！你一定欣喜若狂，摩拳擦掌地準備“爲所欲爲”了，可我卻不喜歡暑假，因爲暑假沒有一點意思……
在學校裏雖然得接受老師的“管制”，但我有許多知心同學，下課時，大家可以談一談心，做遊戲或者交流讀書體會。
可是一到暑假呢，家長們肯本不會讓我們去串門，更別談見面了，經常說我們年紀太小，不懂事，出去也不安全……哎，真沒辦法啊。
一放暑假，我就失去了自由，每時每刻都要在“監護”之下，聽從身邊親人的安排。晴天不能出去玩，因爲天氣熱，爸爸怕我中暑
媽媽怕我去危險的地方，奶奶怕我皮膚曬黑了……雨天更不能出去了，怕我淋溼感冒，怕我不小心滑倒，怕我……
放暑假能做的是什麼呢？爸爸叫我看課外書，多增長知識；媽媽叫寫作業，抓緊每一分鐘；爺爺讓我少看電視，說對眼睛不好
奶奶逼我吃很多不喜歡的東西，擔心我營養不良……我只好默默地遵從着了，從早到晚我的空間都被叮囑和任務給佔據了，能不這樣做嗎？
你看，有這麼多人“盯”着我，我的暑假能過得好嗎？大人什麼時候才能懂我們孩子呢？給我們快樂暑假吧！
暑假五年級作文300字 篇2
暑假裏的一個星期天，我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會。
我們按照展覽會安排的展覽順序，先後參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國航海歷史及航海科技成果。通過參觀，我知道了今年是我國偉大的航海家鄭和首次下西洋600週年。從公元1405年到1433年的28年間，鄭和率領龐大的船隊，先後7次遠度重洋，遍訪亞非30多個國家和地區。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創舉，也是世界航海史上的偉大壯舉，我想：在當時科學技術那麼不發達的情況下，鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋樑，這不正是我們要學習的愛國主義精神嗎？
在航海科技成果這一展區內，我看見了國內外航運事業、造船工業、海洋事業和港口建設最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我還看見了由我們上海工人自己設計和建設的港口設備。我真爲自己是個中國人而感到無比的自豪！
這真是一個有意義的暑假，一個快樂的暑假，一個有收穫的暑假，它給我上了一堂生動的愛國主義教育課。
暑假五年級作文300字 篇3
暑假，是一個放鬆大腦的美好時間，也是充滿活力的動人時刻。在長達兩個月的暑假生活裏，大家都願意花一個月的的時間去上補習班或興趣班，既可以豐富自己的知識，也可以發揮所長。而另一個月的時間，有些在家裏幫助父母幹活，有些則出去旅遊，親近自然。
暑假，在每個人眼裏的觀念不同，所實現的方式、以及達成的效果也會不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個可以放鬆的時間，他們這些人會漫不經心地度過兩個月，或被家長逼迫去上暑假班，但對那些有理想的人來說，其實是一個可以開闊視野、發揮所長、豐富知識的時間。他們可以做自己喜歡的特長，讀自己喜愛的書籍，去親近自然等等。
當然，會有人這樣問：“暑假是我們自己的時間，爲什麼還需要去浪費呢？”有這種思想的學生，只單單把暑假當作了放鬆的時間。但時間久了，再聰明的人也會忘記自己大腦裏的知識，爲何不讓它保險呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所爲我們帶來的好處。因爲我們並沒有在浪費自己的時間，而是在充實它。
總之而言，暑假是一個美好的時間。正值年少的我們需要做的往往不是隻看到它的.缺點，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會有更豐富的收穫。
暑假五年級作文300字 篇4
暑假就快結束了，你都做了些甚麼事呢？請看看我的暑假一日！
清晨，我正在做美夢，媽媽把我喊了起來，我喊了一句“幾點呀！我做完這個夢的。”媽媽再也無法忍耐了，去衛生間拿了一把棍子，走到我牀前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我纔不情願地從舒服的牀上爬了起來。
上午、下午篇吃過早飯，我去學英語，老師真是太嚴了，發音錯了一點，就要讀上十幾便，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學作文，我每天學作文都會被罰，因爲我太愛說話了，所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無所謂。
怎麼？你在笑我，勸你最好要小心我哦！
暑假五年級作文300字 篇5
愉快的暑假就快要到了，爲了使自己的假期生活更加健康充實，歡樂且有意義，我決定製定一個暑假計劃 。我的暑假計劃主要包括兩個部分，學習計劃和生活計劃。
第一 學習計劃，具體如下:
1.爭取7月1日至7月30日完成語數英三門定的作業。
2.預習初一的課程，能背的東西儘量背。
3.預習初一的數學書。
4.預習初一的英語，默寫和背誦單詞。
5.每天看一定的課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不可以太長。
6.寫暑假日記，練好鋼筆字。
第二 生活計劃具體如下
1.培養個人生活能力，比如幫父母做一些力所能及的家務活、掃掃地捶捶背，幫父母買東西等等。
2.要注意個人的扔生安全等方面問題，不做危險違法的事。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執著我就一定能過一個美好的暑假。
暑假五年級作文300字 篇6
暑假的一個上午，我纏着爸爸要去白河邊兒釣魚，爸爸只好同意了。
第一次，我看見魚標輕輕動了幾下，以爲是魚上鉤了，於是便趕忙提杆，可我卻看見魚鉤空蕩蕩的，便去請教爸爸，爸爸對我說：“魚標輕輕動，那是魚在試探呢，等魚標差不多要沉下去的時候，你在提竿，十有八九就能釣上魚。”
第二次，我看見魚標輕輕動了幾下，便握緊了魚竿，眼睛也盯住了魚標，突然，魚標全部沉下去了，我趕緊用力提竿，沒想到釣上來了一個圓圈的東西，一旁的老爸看到了，忍不住笑了出來，對我說：“小子，你用力過猛，把魚嘴釣上來了。”我聽了，也跟着笑了。
第三次，我吸取了前兩次的經驗，終於釣上來了一條魚，但我發現被人都是釣着魚嘴把魚鉤釣上來的，我分析，應該是那一片的魚比較多，其他的魚把我原本釣住的那條魚碰掉了，然後我的魚鉤又碰巧釣住了另一條魚的尾巴，所以我就釣着魚尾巴把魚釣上來了。後來，我有釣上來了不少魚，儘管沒有爸爸釣的多，但我還是很高興。
回到家，媽媽把我們釣上來的魚做成了紅燒魚，這一頓，我吃得格外香，因爲我知道，那是我自己勞動的成果。這就是我暑假裏記憶最深刻的一件事。
暑假五年級作文300字 篇7
傍晚，我和爸爸去荷花廣場玩，在那裏，有很多人。
我拉着爸爸的大手隨着人羣來到了荷花廣場的中心。那裏有悠揚的花鼓戲，優美的舞蹈……可我還是被廣場一邊的大水球吸引了。大水球有很多種，有自動的，有可以在裏邊玩耍的，可我最最喜歡的是，可以再裏邊爬行奔跑的那個大水球。
我迫不及待地拽着爸爸的衣角來到了大水球旁。得到別人允許後，我迅速鑽進了大水球裏。水球開始轉動，燈光隨着波浪發出五顏六色的光。興許太過着急，沒等我緩過神來，撲通一聲摔了一個跟頭。我連忙爬起來，繼續奔跑，像是脫了繮繩的馬兒;我又摔倒了，心裏開始有些着急了，趕緊爬起來，當沒事一樣地繼續奔跑;可是，還沒等我站穩，緊接着摔了個大跟頭，手也有點疼了，這一次，我慢慢地爬起，把握好平衡後有節奏地奔跑。雖然我已汗流浹背，可是心裏還是很高興。我玩水球的技術越來越高，連旁邊的人都誇獎我。
很快，旁邊的工作人員說時間到了，我仍捨不得離開。在爸爸的勸說下，我還是依依不捨的準備離開了。
此時已是晚上八點多鐘，我和爸爸走出荷花廣場的路上，我發現，廣場上每個人的臉上都有笑容。我在這裏找到了屬於自己的快樂，我想他們也在這裏找到了屬於他們自己的快樂。
暑假五年級作文300字 篇8
驕陽似火的7月，盼望已久的暑假，我盡情地翱翔在知識的海洋裏，貪婪地吸吮着涼爽的甘露，所以我快樂。
今年暑假，在學習舞蹈和小提琴的基礎上，我主動“請纓”，讓媽媽又給我報了一個奧數班。在舞蹈課上，我和同學們像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在地飛翔在蔚藍的天空中。在練功的過程中，我遇到過煩惱、受到過挫折，但是我仍然堅持了四年。每當別人誇我形象好、身材苗條時，我感
到非常自豪，所以我快樂。週日的晚上，我披着星星、踏着黑暗，風雨無阻地奔波在練琴的道路上。剛開始時，面對一個個音符，我不知所措。經過一段時間的訓練和學習，我現在可以輕鬆地戰勝它們，一首首優雅的樂曲隨着時光的流逝驟然響起，我感到非常高興，所以我快樂。
剛開始接觸奧數題時，我一頭霧水，真有點後悔了。可是上了兩節課後，我慢慢對它有了興趣。遇到不懂的題時，我虛心請教老師；回到家後，我做大量的練習題。每當一道道難題被我攻破時，真有點大暑天喝了杯冰鎮的飲料—爽，所以我快樂。
只要真心投入就會有所回報，暑期即將過半，我一定將這個快樂進行到底。
暑假五年級作文300字 篇9
暑假生活快要結束了，回想起快樂的假期，真是令人難忘！
暑假一開始，我們一家就跟團到貴陽去旅遊。一到貴陽，我就被漫山遍野點綴在玉米地裏的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地裏，美極了！在接下來的幾天裏，我們去了許多美麗的地方，如一座座山拔地而起的萬峯林、世界自然遺產——大七孔、小七孔，雄偉壯觀的黃果樹瀑布等。我被這美麗的風景深深吸引住了。
貴陽不但山好水好，人也好。記得有一次，我和媽媽到貴陽市著名的花溪公園划船。一不小心，船往一塊石頭上撞了過去，我們一時無法控制方向了。這時，一個小夥子及時幫我們把船拉了回來，使我們擺脫了困境。我們很感激他。
旅遊結束以後，我又報了一個游泳班。經過十幾天的學習，我終於學會了游泳。此外，假期裏我還會了活力板。這些活動讓我們的暑假過得很充實。
總之，這個暑假裏，我不但欣賞到了祖國大好的河山，還學會了兩項技能。這真是一個快樂、充實、令人難忘的暑假。
