【熱門】五年級雷鋒作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級雷鋒作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級雷鋒作文 篇1

雷鋒，是家喻戶曉的名字。他出生在一個普通的農民家庭，是部隊這個大熔爐把他歷練成一名光榮的共產黨員。雖然他的一生短暫，但他助人爲樂的精神卻永駐我們心間，激勵着一代又一代人。

人們流傳着這樣一句話雷鋒出差一千里，好事做了一火車。爲什麼呢？因爲雷鋒叔叔經常出去做報告，他走到哪裏就把好事做到哪裏。

一天，雷鋒坐火車出去做報告。他看到車上人很多，就主動把座位讓給了一位老人。他看到服務員忙不過來，就主動幫忙服務員擦玻璃，倒開水，給下車的乘客拿東西，忙得滿頭大汗。出了站口，雷鋒看見一羣人圍着一個揹着小孩的媽媽。原來是把車票弄丟了，只見那位媽媽渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：大嫂，你到哪兒去啊？那位媽媽焦急地說：俺從山東來，去吉林看孩子他爸，不知什麼時候把車票弄丟了，這可怎麼辦啊？雷鋒聽了，說：大嫂！你跟我來吧！雷鋒領着那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手裏，說：快上車吧，車就要開了。那位大嫂手裏拿着車票，感動得熱淚盈眶，說：大兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國！說完，雷鋒轉身就走了

雷鋒雖然離開了我們，但是他那助人爲樂的精神卻感染了一代又一代的炎黃子孫。記得20xx年5月12日汶川大地震中，全國人民都獻出愛心。有的人通過郵政局把衣服，生活用品寄給他們，有的人通過銀行把錢匯過去給他們，還有的在校同學們拿出自己平時積攢下來的零用錢，也都給他們捐了過去

有一次，我和媽媽一起去超市買東西。買完東西，我和媽媽準備回家。在回家的路上，我看到一羣人圍着一個小女孩，約五，六歲。扎着一條馬尾辮，身着黃色上衣，藍色褲子。她正坐在地上哇哇大哭，膝蓋處破了一大塊。一個叔叔問：小朋友，你怎麼了？那個小女孩一邊哭一邊哽咽着說：媽媽媽媽不見了。嗚嗚嗚那個叔叔又問道：你怎麼和媽媽走丟的？那個小女孩哭着回答：我和媽媽一起去買東西，我看見一個布娃娃，就去摸了摸，等我轉過身，媽媽就不見了。嗚嗚嗚叔叔旁邊那個老大爺說：你媽媽的電話號碼是多少？那個小女孩報出了數字。這時，人羣中有人提議：不如我們先幫這個小朋友送到醫院包紮，然後聯繫她媽媽，把小女孩送回家吧。於是，大家把小女孩送到醫院包紮完，然後幫助小女孩回到了家。看到這一幕，我情不自禁地流下了激動的淚。這不就是學雷鋒的一種表現嗎？

雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因爲擁有了做人做箇中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代的傳承下去！

五年級雷鋒作文 篇2

3月5日這天，媽媽告訴我是學雷鋒日，雷鋒叔叔爲人民做了許多好事。今天我也學雷鋒叔叔做好事，我剛出門看見一位盲人老伯伯，他拿着一個木棍，正準備過馬路，我趕快跑過去扶住他，把他送到路對面，盲人伯伯激動地說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應該做的……”我做車準備去公園看看。這是一位阿姨抱着妹妹上來，我連忙站起來讓她坐下，阿姨對妹妹說：“你看小哥哥，多懂事呀！快謝謝他。”妹妹說：“謝謝你小哥哥。”我笑了笑說：“不用謝。”做好事真好，大家都用贊同的目光看着我，我心裏別提多高興了。

你今天學雷鋒做好事嗎？做好事真事一件光榮事，希望大家大家都要學雷鋒多做好事。

五年級雷鋒作文 篇3

雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”每每讀到這句話，我都不禁心潮澎湃，熱血沸騰，正因爲他的這顆無私奉獻的心，正是因爲他的這顆爲人民服務的心，讓他成爲了中國乃至世界都家喻戶曉的人民英雄。他沒有漫長的人生，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。

3月，是學雷鋒的活動月，一股溫暖的春風吹進我們的心靈，讓我們也來學學雷鋒吧。

做什麼事呢？有了！玉潭公園周邊環境很髒，紙屑到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務了市民，又爲環保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎？說幹就幹，我拿起垃圾袋，跑下樓去，開始了我的“學雷鋒”行動。

紙屑真多呀！礦泉水瓶橫七豎八地躺在那兒小憩，餐巾紙歪着頭側躺在垃圾箱旁，食品包裝袋早已在草坪上呼呼大睡了，看到這一幕，我馬上拿起夾鉗，將它們一一裝入一個“小睡袋”裏，讓它們繼續去做春秋大夢去……一次次的彎腰，一次次的擡手，感覺有點累，可是一想到雷鋒叔叔那優秀的事蹟，那堅定的信念，我就繼續埋頭苦幹，因爲我知道：我每撿一次，這裏就少了一點垃圾，多了一份美麗。

正好，一位老爺爺散步走過，看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指：“紅領巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好囉！加油噢！”

我心裏比吃了蜜還甜。“嗯！謝謝爺爺！”我自豪堅定地答道。不知哪冒出來的一股洪荒之力，我的幹勁更足了。抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰利品”，不知不覺已滿滿—袋紙屑了。

“淇淇，好樣的，收穫不小呀！”原來，媽媽已站在了我身後，她拍了拍我的肩膀，然後和我一起將垃圾放入了垃圾箱內。“垃圾不落地，家園更美麗。”看到遠處小朋友和家人一起在公園嬉戲、開開心心地玩，我感到無比高興。

助人爲樂乃快樂之本，讓我們一起學雷鋒，助人爲樂，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒，讓我們的社會更加和諧，雷鋒永遠活在我們心中！同學們，行動起來吧！

五年級雷鋒作文 篇4

雷鋒，我們很熟悉的一個名字，他是助人爲樂的象徵。前天，我就當了一回“小雷鋒”。

前天，我值日完後回家。在回家路上，我看見一位老人跌倒在地，而路上的行人卻各個步伐匆忙，沒有一個人願意停下來拉一下他。我不禁有些憤怒：這些人怎麼一點同情心都沒有啊？老人哪裏摔傷了嗎？我邊想着邊趕快走到老人身邊，把這位老人扶起，但這個老人很重，我拉不動，我只好像拔蘿蔔一樣-----我先抓住他的手，拉了他一次，他被我拉上了一點，可是還沒等我再次發力，頓時我感覺有股重力往下沉，我們就像拔河一樣，一上一下，然後慢慢的我佔據了上風。畢竟，與一場空氣拔河，毫無懸念，最終我是贏家-----我把老人拉穩了，我再騰出一隻手推了他一把，他又被我推上了一點，此時我已經有些喘不過氣來了。可是他還是站不穩，於是，我又扶了他一把，他終於站穩了。我鬆了口氣，苦笑了一下，想到：這位老人真重！

我打量了他一眼：他穿着黑色的衣服，額頭上都是皺紋，頭髮都快白了，估計快60歲了。我對他說：“老爺爺，您以後一定要小心！”老爺爺感激地說：“我知道了。謝謝你呀！”我聽了，心裏像吃了蜜一樣甜。我忽然覺得幫助別人是件快樂的事情。

前天，我做了一次“小雷鋒”，讓我感到開心，但我沒與爸爸媽媽說，因爲我覺得幫助別人是件小事，是天經地義的，不值得誇誇其談。

五年級雷鋒作文 篇5

三月是學雷鋒月，今天，我作爲班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因爲要十分聽話的.同學才能選上，這對於我來說，機會十分珍貴。

還沒有離開學校，我們就開始激動起來。一路上，我們更是有說有笑，本來較遠的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。

一到目的地，我們便開始精心準備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣，每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節目邊笑得合不攏嘴，我們的心裏甜滋滋的。

表演結束後，我們扶着老人們回到他們的宿舍，並和他們交談。在這裏，我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說了很久的話，傾聽了老爺爺的故事，老爺爺說，他們以前是住山溝裏面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始說着各自的語言，漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說着說着，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當年吧！

我們要離開了，大家依依不捨地望着老人們，老人們也不捨得我們走，有的把我們送到了門口，久久不願離開。

再見了，光榮院！

再見了，老人們！

我們一定還會回來看你們的！

五年級雷鋒作文 篇6

有這樣一個人，他的一生既平凡又偉大，受到無數人的讚許和學習，他就是雷鋒。

在車站，雷鋒用自己的錢，幫助一位婦女購買車票。當這位婦女要感謝他時，他說：“我叫解放軍，就住在中國！”他在幫助別人時付出，自己的襪子卻縫了又縫，補了又補。

在生活中，也有很多這樣的人。孟佩傑一直堅持不懈照顧養母，帶着養母上大學。馬鵬飛照顧奶奶，給奶奶打熱水、喂藥、喂水、餵飯、洗腳、捶背……奶奶過生日，小鵬飛給奶奶做魚吃，自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質。

現在，不管是在家庭，還是在學校、在社會，我們都在父母、老師、同學的關心和愛護下健康的成長。我們也要爲這些關愛我們的人做些自己力所能及的事，這就是道德。其實，道德不只是做多麼偉大的事，只要從身邊小事做起，簡單的一個微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德。現在，我們作爲少先隊員，中華民族優秀品質的傳承人，需要做到：在家裏，不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學會感恩、多做力所能及的事；在學校，要尊敬師長、團結同學、文明有禮，養成樂於助人的品德；在社會，不破壞環境、不損壞公物，應扶老助殘、見義勇爲、無私奉獻，幫助他人解決生活中的困難。

“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去！”同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出不平凡的事吧！