【實用】五年級微笑作文十篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的五年級微笑作文10篇，歡迎大家分享。

五年級微笑作文 篇1

生活中，我們如果能以真誠的微笑面對世人，人們就有一種如沐浴溫暖陽光的感覺，既然微笑有這樣的魔力，我們就要學會對別人報以真誠的微笑。

微笑能使人感受到一種認可。一次汽車展覽會上，一位富翁到一艘展船旁對推銷員說，我想買艘汽船，這位推銷員雖然很周到的接待了他，但臉上冷冰冰的，富翁見了便不動聲色地走開了。他又走到了另一艘汽船面前，而這位推銷員笑容很燦爛，使富翁有賓至如歸的感覺，所以富翁決定買下這艘汽船。

微笑也可使一個人走向成功。唐拉德·希爾頓曾是控制美國經濟的十大財閥之一，舉世聞名。希爾頓是一個喜歡微笑的人，他要求員工無論做什麼事都要微笑，在經濟危機中倖存的是希爾頓服務員臉上的微笑。經濟危機過後，希爾頓的企業先進入繁榮時期。

微笑可以讓人感到被重視，從而讓他人的心裏感到舒適，正因爲這樣的微笑才能使人成功，不懂得以微笑待人的人是不會被他人重視的。微笑的力量源於內心，只有內心真誠，微笑才具有感染力。

微笑，使人心裏溫暖；微笑，使人快樂；微笑，使人成功。讓我們用微笑溫暖生命吧！

五年級微笑作文 篇2

“未來一週將發佈霧霾黃色預警，市民出行請注意做好防範措施……”播音員口中的這幾句話已經耳熟能詳。霧霾就像是一堵厚厚的牆，隔開了藍天，隔開了清新空氣，將我們置於一片煙塵之下，停止了一切戶外活動，手足無措地滯留在原地，像是被縛住手腳一般動彈不得，所能做的只有舉頭仰望這片灰白的原野……這要持續到何時呢？走到窗邊，我陷入沉思……

倏地，一縷暖陽像是利劍一般穿透了陰霾，穿透了每個人的心靈，將明亮與溫暖傾倒向整片大地，填滿每一處角落，讓萬物披上一層生命的光輝。空氣中的煙霧消散淨盡，充斥着清新淡雅的花香，清洗着大家疲憊的身軀。悅耳的鳥鳴再一次響起，縈繞在身邊，編織出一個溫馨美好的夢境，載着無限光芒。

天空此時成了一片蔚藍的海洋，清純透明，似無瑕的寶石。微風送着一片片白帆遠航，寄託着無數夢想。天邊掛起了一條彩虹，明媚驚豔，美得讓人心醉。彷彿是藍天露出了久違的微笑，也彷彿是自然與我們無聲的交流……將這一切盡收眼底，我也綻放了一個發自內心的微笑。

“滴滴——”一個不合時宜的聲音將我喚醒。剛纔的一切，原來只是一場夢啊！雖然如此，夢中的微笑卻深深印在了我的腦海裏。望着窗外灰濛濛的城市，我想我們應該行動了！驅趕霧霾，淨化環境，爲了大自然，爲了人類，也爲了那一份夢中的微笑！

五年級微笑作文 篇3

微笑，是一種再平常不過的表情了。在常人眼裏，也許不值一提，可在我眼裏，它就像被賦予了魔力似的。一個微笑，可以給人溫暖，可以給人信心，可以給人動力……總之，我喜歡微笑，喜歡別人對我笑，喜歡我對別人笑。

當我不小心打碎花瓶時，媽媽給我一個微笑，提醒我下次做事謹慎，我一定會牢記於心；當我不小心踢翻垃圾桶時，值日生給我一個微笑，我會說聲對不起，並將值日生辛辛苦苦掃好的垃圾重新掃回垃圾桶裏；當我作業完成情況不理想時，老師給我一個微笑，鼓勵我繼續加油，我一定會奮起直追；當我的好朋友背叛我，我心中煩悶時，同學給我微笑，安慰我，我會丟掉憂愁，笑看生活……微信可以改變很多事，也可以改變很多人。別人對你笑，是因爲別人看好你，信任你，尊重你……

當服務員爲我服務時，我給他一個微笑，表示對他的尊重，下次他的服務會更用心；當老師悉心地爲我講解時，我給老師一個微笑，表示我對她的感謝，老師的心許會高興良久；當同學願意幫我保守祕密時，我給她一個微笑，表達我對她的信任，下次她也願意與我分享她的祕密；當我見到許久未見的朋友時，我會給她一個微笑，表達我對她的思念……微笑是你對別人的一種尊重，也是用來回報他人最好的禮物。你對別人笑，是因爲你感激她，尊重她，信任她……

媽媽說，愛笑的人上天都會贈予她一副美麗的酒窩。不愛笑的人，即使長得再好看，都似有了缺角。

微笑，是全宇宙最靚麗的一道風景。它如春風般和煦，似秋水般溫柔。讓你也成爲這道靚麗風景中的一抹色彩吧！用你微笑的魔力去感染你身邊的每一個人。

五年級微笑作文 篇4

放學了，但我卻盼望着能再拖延上些時間。因爲今天是發試卷的日子，望着那個紅紅的“乙；字，我害怕媽媽會責備我。考試前，我還向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個成績，真不知道媽媽會有多失望。

站隊走到路口邊，我遠遠的就望見了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望着。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說：媽媽，我這次考試沒考好，你責怪我吧。；我看見媽媽臉上閃過一絲失望，但很快媽媽就笑着對我說：不要緊啊，這次沒考好，還有下次啊。我們回家分析一下試卷，找找出錯的原因。相信你下次一定能考個好成績的。；我想象了一中午，媽媽看見我的成績後，會怎樣？打我？罵我？卻沒想到媽媽絲毫沒責怪我的意思，只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣，我越覺得羞愧，心裏暗暗下決心，下次一定要考個好成績，不辜負媽媽的期望。

媽媽的的微笑激勵着我向前，媽媽的微笑是我溫暖的避風港灣。

五年級微笑作文 篇5

微笑，給予人享受;微笑，給予人溫暖;微笑，給予人自信。

萬里無雲，我獨自走在大街上，我和媽媽走散了。我慢且無頭緒地走着，四處張望，希望能找到媽媽的身影。在人流中，我逆向而行。“嗯?前面那個人是……”我鎖定目標，細細打量。衣服和媽媽的很像，右手上同樣拿着一個皮包，一樣是黑色的高根鞋。一定是媽媽啦!我欣喜若狂，“媽媽!”我信心十足的喊着，不會錯的，她一定是媽媽!我暗暗想到。扯了扯她的衣角，她轉過頭，不是媽媽，這位姐姐十分溫柔地問我：“什麼事啊?小妹妹?”我的臉頓時紅得像蘋果一般，支支吾吾地說：“姐姐，對不。。起，我認錯人了……”姐姐聽了“撲哧”地笑了起來，對我說：“沒事的。”見我身邊沒人，姐姐有點兒好奇地問：“你家長呢?你走散了麼?”我呆了一會兒，猶豫着，該不該告訴她?我看着這個姐姐，而她，只是在微笑。她應該不是人犯子吧。良久，我老老實實地點點頭，姐姐蹲了下來，關切地說：“知道你媽媽的手機號嗎?”我又一次點頭，姐姐把手機掏出來，送到我的面前，說：“打電話給你媽媽吧!”我一陣驚訝，隨即，接過手機，說：“謝謝姐姐!”

十分鐘過後，親“耐”的媽媽找到了我，十分感激的對姐姐說：“謝謝啊。”那位姐姐則微笑着說：“不用的!”

微笑能消除彼此的隔閡，拉近人與人之間的關係，讓我們帶着微笑出發，拉近彼此的心。

五年級微笑作文 篇6

微笑，一個簡單的動作。任何人能做到的，也是任何人都喜歡的表情。但，人們的生活中往往缺少了這個表情——使人心情愉悅的表情——微笑。

微笑，它讓人心情愉快，它不需要耗費什麼，只是咧一咧嘴，但就是這麼個簡單的動作，很少有人能做出來吧。何時何地，我們都該保持微笑。因爲，它是友好的表達啊。也許一個微笑，能讓矛盾化解。微笑，它豐富了那些接受它的人，同時，也未使給予的人變得貧瘠。它是產生於一剎那的一個表情，但也許它會改變一個人的內心。常作微笑表情的人會知道，微笑不累。

希望大家多笑笑。

五年級微笑作文 篇7

忘不了你和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥，忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣，老師，我終生感激您！

——題記

在我心靈深處總有一個身影若隱若現。從前的那頭烏黑的發，現已成了俏麗的短髮，一身樸素的她，已有了時尚的痕跡，清脆的嗓音也變得沙啞。但依然不變的是她那和風細雨的教導和眉飛色舞的神情。

她就是陪伴我們五年的班主任——呂老師。在我們每位同學的眼中，她已成了我們第二位母親。對她，我們從心底產生一絲尊敬，一縷順從。

“丁零零”，上課了，我們大家趕鴨子似的回到座位上。“咯咯咯”，一聲聲鞋子的踩踏聲傳來，“噓！呂老師來了！”“上課!”隨着班長一聲中氣十足的吆喝，語文課拉開了序幕。一段有聲有色的講述讓我們走進課文，感受走進書中的世界。當氣氛過分沉悶時，呂老師會以一個幽默的段子讓我們放鬆心境；當課堂過於喧鬧時，呂老師只要一個嚴厲的眼神，就能安靜過於浮躁的心。這真像放風箏，我們就是那隻天上五彩斑斕的風箏，而那根細細的、若有若無的線就牽在她的`手中，簡簡單單的一收一放，讓我們在盡情飛翔的同時不至於失了方向。她真是一位放“風箏”的高手啊！

課堂上的她是這樣的沉着，但課餘時間的她卻像一位孩子。就說那次難得的春遊吧！呂老師拿着照相機，嬌小的身子一會兒蹦這裏瞧瞧，一會兒蹦那裏看看。我們給她的零食她不要，偏喜歡趁人家不注意從她們手裏神不知鬼不覺的“順”過來，逗得大家捧腹大笑。看到有的同學用竹枝做了一頂帽子，非要“搶”了拍照。當她回眸一笑的那瞬間，真美啊！

老師，您，天使般的笑容，激起我們對課堂的興趣；您，如水般的眼神，喚起我們深刻的思考；您，虔誠的話語，勾起我們無窮的歡笑……

忘不了，這五年你在課堂上的揮灑自如，忘不了，這五年你在課餘的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬間的——美。

五年級微笑作文 篇8

微笑，心靈的花朵，是“真”的音符，“善”的旋律，“美”的樂章。讓我們笑口常開，讓生活灑滿真善美的陽光。

——題記

常常面帶微笑的人，一定是生命中充滿陽光的人。

微笑常被喻爲“解花之語，忘憂之草”。真誠的微笑，總會給人一種溫暖，使美好的情感，愉快的心緒和善良的理解，水乳般地融在一起。

微笑是自信的花語。

在順境中，微笑是成功的嘉獎。逆境中，微笑是牀上的“理療”，倘若一個人充滿自信的微笑，那麼他在遇到挫折時，將會鎮定自若，對人生充滿希望與追求。所有那些勇立潮頭的人，面對困難、面對挑戰、甚至面對冷嘲熱諷時，無不以充滿自信的微笑回報。

一位詩人寫道："我微笑着走向生活，無論生活以什麼樣的方式回報我，報我以平坦嗎?我是一條歡快的小溪，報我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴的大山，報我以幸福嗎?我是一棵經得起千錘百煉的勁鬆。面對生活中的種種，我們始終帶着信心的微笑去應對。”

微笑是忘憂之草。

真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照，它比開懷大笑多一份柔和，比啞然失笑多一份溫暖，微笑不是奉承，不是勉強，不是掩飾，而是一顆顆忘憂之草。它飽含的溫情，是微笑的魅力;它包含的忘記，是微笑的效果;它包含的無憂，是微笑的神聖。

缺少微笑，一個富翁可能怨天尤人，憂心忡忡;充滿笑容，一個窮人可能心情舒暢，一個殘疾人可能會坦然樂觀，因爲微笑使他們忘卻了憂愁而擁抱了快樂。因此，他們的生命中增添了一份愉快，安詳和融洽。

有一種草名叫忘憂，也稱微笑。

微笑是剛啓封的美酒，醉人心懷;

微笑是習習春風，拂人面龐;

微笑是問候，有無聲的祝福;

微笑是請柬，有無字的敬意。

微笑能點燃生命的火花，能填平感情的溝壑，能開啓幽閉的心扉……

微笑是花語，微笑是忘憂草，缺少微笑的人的心靈永遠是一片冰川，而擁有微笑的人則有人生無盡的幸福與快樂的源泉。

讓我們一起背上微笑的行囊，吮吸無憂的朝露，沐浴真善美的陽光。

五年級微笑作文 篇9

靜謐的空氣中，只剩下鬧鐘的滴答聲。也許是點滴，我分不清了。我的眼前白色氾濫，白牆、白椅、白地板、白燈……到處明晃晃的，但我卻覺得昏昏沉沉，就好像這個世界與我無關。

我看着藥水慢慢由小脹大，滴落，再與它的諸多兄弟姐妹融成一片。滴落、融合、滴落、融合……看着真是無聊。的確，輸液室裏沒幾個醒着，就算沒閉上眼也睡眼惺忪了。連一向抗拒睡覺的我也試着閉上了眼睛。

但我卻怎麼也睡不着，重新睜開眼，打量着坐在我身邊的那位病人。

坐在我旁邊的，是一位老太太。黝黑的皮膚，毛躁的頭髮有些枯黃，眼袋鼓鼓的，好像能裝下一碗麪；她的臉上和手上到處溝壑縱橫。遠處看，這位婆婆可真像奄奄一息的枯樹。

她已經打了一瓶點滴了，這是第二瓶。我饒有趣味地看着她瓶中最後一串藥水滑下。等藥水走完細管的一半時，我猛然想起藥水流完會倒抽血液。要是這位老太太的血液被抽出來，那她就更有氣無力啦！於是我趕緊叫醒婆婆：“婆婆！藥水沒啦！”她似受了驚嚇，猛的睜開眼，我又重複了一遍話，婆婆恍然大悟，叫來護士替她拔了針。臨走時，她對我笑了笑，說：“謝謝你呀，小姑娘。”隨即，邁着蹣跚的步子走了。

就像沐浴在春天的陽光裏，周圍的一切都是那麼熱情美好。張開手臂，用微笑迎接世界吧！

五年級微笑作文 篇10

生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。生活有時雖然非常殘忍，但你只要努力的去面對它，戰勝它，用自己甜美的笑容感動它，它一定會向你屈服。

生活中難免會有一些挫折，讓你生氣、傷心。這時候，很多人都會選擇輸給生活，讓生活指使他。而很少有人明白生活正在考驗自己，只要我們盡力的向生活微笑。那麼，生活就自然會對自己微笑。

相信大家都知道海倫·凱勒吧！

1882年，因爲一場高燒將海倫與外界隔開，使她失去了視力和聽力。她彷彿置身在黑暗的牢不可破的籠中無法擺脫。

萬幸的是海倫並不是個輕易認輸的人，她時刻微笑着面對生活。

七歲的時候她就已發明了60多種不同的手勢，並考此得以和家裏人交流。她若想要麪包，就會做出切面包和塗黃油的動作。想要冰淇淋時她會用手裹住自己裝出發抖的樣子。

海倫在這方面非比一般，她絕頂聰明而又相當敏銳。通過努力她對這個陌生且迷惑的世界有了一些認識，但她仍有一些不足。

海倫五歲時開始意識到她與別人的不同。她發現家裏的其他人不用像她那樣做手勢交流而是用嘴交談，有時她站在兩人中間觸摸他們的嘴脣，可她不知道他們在說什麼，而且她也不能發出帶有含義的聲音。她想講話，可無論費多大的勁兒也無法使別人明白自己。這時她異常懊惱以至於常常在屋子裏亂跑亂撞，灰心地又踢又喊。

就這樣，隨着年齡的增長，她的脾氣也越來越大，變得狂野不訓，家裏人便爲她僱了一名家庭教師——安妮·沙莎文。幸運的海倫找到了一位世界上最好的老師。在安妮的悉心教授下，原本對生活已經死心的海倫又重新燃起了生命之火，並且學會了講話，這對失聰的人來說是一個巨大的成就。

海倫還證明了自己是一個出色的學者，1904年她以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。

雖然她看不見也聽不見，但是她總是那麼的堅強，總是那麼的努力，總是無時無刻用她那燦爛的微笑面對着生活。

儘管生活中有太多的困難與挫折，我們也要像海倫·凱勒一樣努力地微笑着，因爲,在你用微笑面對一切好與不好,壞與不壞,對與不對的時候,這一切也都在用微笑迴應着你!讓我們唱起生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨，生命中太多的曲折，傷心憂鬱都是在所難免的，沒有人能隨便便成功，把握生命裏的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨後的彩虹。

讓我們用微笑面對生活吧！