實用的五年級心意作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級心意作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級心意作文 篇1

每當我睜開眼，看到的總是您那忙碌的身影；每當我考試取得好成績時，您那佈滿皺紋的臉上就會路出欣喜的表情；每當我浮躁時，您就嚴厲的批評我。

媽媽呀，您時常說大人對小孩子的愛我不懂，媽媽，我告訴你，我懂！那忙碌的背影是愛的背影，那欣喜地笑是喜的表情，那對兒女的責罰，是嚴的教育。這些，我都懂！

媽媽，我親愛的媽媽，那天您不顧一切衝進大雨裏可曾有過顧慮？那次黑夜我發燒您一個人揹着我去醫院治療您有猶豫過？沒有，您沒有！您常說，孩子的福氣就是來自於家長，父母必須有責任心，才能讓一個孩子健康成長。

記得上小學三年級那次，我數學成績不好，80來分，我還嬉皮笑臉的，媽媽見了，狠狠地罵了我一頓，我紅着臉，羞愧得低下了頭，回家自覺寫了反思，媽媽見了，又露出了欣慰的笑容。

還有一次，我考了比較好的成績，浮躁極了，於是媽媽嚴厲的批評了我，我不以爲然，媽媽說：“孩子，不求最優秀，只求更優秀，不要因爲一點小成績就自滿，今後的路很長。”這句話點醒了我，我以後不管取得了多好的成績，也不自滿了。有一天晚上，我看見媽媽迸出了淚花——幸福的。

媽媽，媽媽，我知道，我真的懂得您的心意，您那默默奉獻的精神，我懂……。

五年級心意作文 篇2

我是一名大隊委，在同學面前，我也許是一個熱愛自己的職位，“恪盡職守”的大隊委，可是沒想到，我也有過自己的'苦衷。

在四年級，我當過一學期的大隊委，到了五年級，也是同樣，可五年級上冊還沒過完，我就想放棄了。

那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學低了好多分，我心裏很不甘心，也會有一點點沮喪：我是大隊委啊！怎麼分數比他們都還低！想了很久終於決定去和我的班主任——語文劉老師商量……

走進辦公室，劉老師正在批改作業：長長的頭髮垂在肩上，手中的紅筆在作業本上塗塗畫畫。看見了我，便停下筆問我：“有什麼事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯着地板，臉微微發紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請其他同學代替我來當大隊委……”劉老師聽了，語重心長地對我說：“這一次沒考好也許是發揮失常，老師既然讓你當了大隊委，就一定要勝任這份職務，既然當了就要好好地當……”( )

後面我已經不記得了，只記得當時我鼻尖一酸，眼淚就落下來了，是啊！劉老師讓我當大隊委，我就得勝任這份職務，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對，什麼事都挺得過去。

劉老師對我的諄諄教誨，我永遠銘記在心，我已不會逃避，這也是劉老師對我的期望。

老師，我懂得您的心意！

五年級心意作文 篇3

“朋友，我懂得你的心意！”

那是四年級的一次考試，我的好朋友就坐在我旁邊。我輕鬆的答完題後，就開始仔細檢查，而她的情形卻截然不同。她因爲最後一道附加題急得抓耳撓腮，寫滿了兩大張草稿紙，卻依然百思不得其解。

就在我繼續檢查的時候，旁邊“嚓嚓”兩聲，我覺得一個東西觸到了我的腳，隨之，兩道目光投向了我。我向下一看，一個紙團！擡起頭，對上的是朋友焦急、求助的目光。

我一下子矛盾了。幫還是不幫？如果幫了，我是在包庇朋友的錯誤；可如果不幫，又要落下個“不夠朋友”的罪名……

經過激烈的思想鬥爭，我選擇了不幫。對她，我只是輕輕搖了搖頭。

考完試，我們不約而同地走向對方，她是滿臉埋怨，而我是滿臉歉意。她生氣的開口了：“你爲什麼不幫我？我們還是不是朋友？”我看着她堅定地說：“對不起，我覺得我不能告訴你，因爲考試時作弊是不誠實的表現，考試時遇到不會做的題並不丟人。”她的情緒穩定一些了，我繼續道：“其實我也想幫你，可這是在縱容你犯錯，這是在害你！”她漸漸明白了，點了點頭，平靜地說道：“我知道了，謝謝你，阻攔了向錯誤走去的我，朋友，我懂得你的心意了！”我們拉起手，一起笑了。

好朋友的理解，像窗外明媚燦爛的陽光，照進我心；也向清涼柔和的微風，吹進我心……

五年級心意作文 篇4

今天中午，班主任範老師告訴我們：“孩子們，陽光老師在北京學習的時候，雖然每天都很忙，但始終想念我們，這次回來，特地從北京給同學們買了一盒粒粒酥糖果……”。

我們當時大吃一驚，心裏都在猜想：爲什麼陽光老師只給我們班買糖果呢?是不是因爲楊藝佳同學和陽光老師特別有感情呢?

在大家的猜疑中，範老師開始給每個同學發糖果。他說：“如果你們的手很髒，就要找一張乾淨的紙擦一擦，手乾淨的就可以用手了”。但是同學們都忍不住了，發到糖果後，大家爭先恐後的吃了起來。有的同學細嚼慢嚥地吃糖果，有的同學乾脆將糖果直接吞到肚裏，還有的同學用調皮的小舌頭在糖果上舔來舔去……

我慢慢地嚼着糖果，發現它特別得甜，一直甜到我心裏。頓時，我明白了，原來那糖果裏已融進了老師深深的愛。