實用的四年級愛心作文彙編五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級愛心作文5篇，歡迎大家分享。

四年級愛心作文 篇1

我想大家都知道愛心吧！愛心是什麼呢？愛心是陽光，使世界充滿溫暖；愛心是雨露，使心靈得以滋潤；愛心是信任，使心靈不再孤寂；愛心是美味，使人們回味、嚮往；愛心是動力，使絕望的人再次奮發圖強。我給大家講個愛心小故事，大家就能更好的理解愛心的意義了！

我面前有兩間屋子，出於好奇，我推開了其中一間屋子，裏面菜香撲鼻，長方形的桌子上，擺滿各式各樣的美味佳餚：糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚頭、黃花魚、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、乾煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福，沒有口福，因爲他們都得了很嚴重的曲臂風溼症，拿筷子的手無法彎曲，無法把飯菜送到嘴邊。我推開第二間屋子的門，這裏的景象讓我大吃一驚，這裏同樣是一桌菜，同樣是聚餐的人，也得了同樣的病，不同的是，他們不僅吃上可口的飯菜，還喝上高粱酒，而且興致高昂的行酒令，現場氣氛非常熱鬧。原來他們是夾上飯菜送到對面人嘴裏，對面的人又夾起飯菜回贈，就這樣，大家都吃好了。

看到了吧，只顧自己吃飯，而不管別人的人，大家都吃不到美味佳餚；而首先讓別人吃到飯菜的人，自己也得到別人的尊敬和認可，吃到了可口的飯菜。所以，愛心是真誠的付出，生活將充滿溫暖；一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在你學會關愛他人的同時，你也得到博大的愛！讓我們的同行，共同唱響愛心之歌！

四年級愛心作文 篇2

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首韋唯的《愛的奉獻》的時候，我便開始想象那美好的人間會是一副怎麼樣的畫面……

然而，就在今天，班主任給我們看了一個視頻：那是一個清晨的繁華街道，馬路上車水馬龍，人來人往，路上的停車位也被停滿了，這時，路邊上出現了一個老爺爺，在清晨出來鍛鍊。突然，停在停車位上的小轎車突然啓動了引擎，向着那位老人撞去。老人沒有及時反應過來，被那輛黑色轎車狠狠地卡在了樹和轎車中間，久久不能動彈，這時，轎車司機似乎感覺壓到什麼東西了，便向後退，這才讓那位老人沒有受傷。此時的老爺爺臉色蒼白，側臥在馬路邊的圍欄，捂着胸口，豆大的汗珠從臉頰滑下。老爺爺這纔回過神來，正準備離開時，轎車司機已爲老人已經轉身離開時，又開始倒車。只見黑色轎車轉了下方向盤，又一次將車直直地開向了老爺爺。而此時的老爺爺早已把心提到了嗓子眼，從頭到腳都在顫抖。就在這千鈞一髮之際，圍觀的路人一齊向前，幫助老人，而黑色轎車司機呢？早已丟下車子，溜之大吉了。

看到眼前這一幕，我不禁變得十分憤怒：自己做出來的事一定要自已承擔，怎麼能丟下老人家跑掉了呢？頓時，我心中萌發出了一個念頭，要是可以設立一個“愛心節”，經常宣傳尊老愛幼的精神。如果有一個“愛心節”就可以在世界各地到外傳播愛心了。

我希望，在愛心節那天，人們整天都要獻愛心，比如：前往敬老院，給老人教學各種各樣的節目，和老人們噓寒問暖，聊聊家常。前往福利院，給孤兒們捐愛心，多交流交流，讓他們能快速的融入社會；給貧困山區捐款，讓災區的人們能儘快入住更加堅固的房子，多做幾張獻愛心的卡片和牌子，讓全世界的人都獻出自己的一片愛心。

這時，我耳畔又響起了那熟悉的旋律：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

四年級愛心作文 篇3

上星期日，天一廣場舉行了一場“愛心義賣”的活動。

我來到天一廣場，哇！

這兒人聲鼎沸、熱鬧非凡，各個學校的義賣鋪圍成了一個大圓形。參加義賣的物品琳琅滿目，有同學們精心製作的手工藝品，有揮灑自如的書畫作品，還有爭妍鬥麗的花卉……臺上正如火如荼地進行着愛心義拍，臺下正激烈地爭執着。我記得一位大哥哥用1900元的高價拍得了三張世博會門票和一塊手錶。事後，他說：“我非常向往去參觀世博會，今天，我很高興，因爲，我和媽媽通過更有意義的方式拍得了三張門票，我們全家都可以去看世博嘍！

”這次義賣，也有我們學校的鋪，我捐的那幅國畫——“老當益壯”，被一位老爺爺用100元買下了。那位老爺爺看了又看，愛不釋手，還自言自語道：“今年是我的七十大壽，我可要好好珍惜呀！

”一位伯伯看見了說：“嗯，這幅畫賣100元，太划算了，而且帶給人的意境也很深。”我聽了他倆的話語，心裏異常地高興，心想：這次義賣真好啊，既可以讓人們買到稱心如意的物品，又可以爲需要幫助的`人獻出一點愛心，真是一舉兩得，希望以後這樣的活動多舉行幾次，我一定會次次參加的！

有句話說得好：“贈人玫瑰，手有餘香。”這次，我們寧波市民不正是贈人玫瑰的人嗎？

四年級愛心作文 篇4

在上個星期二，我們又迎來了新學期的鐘聲。我們在那天進行了一年一度的愛心義賣。

星期二，我拿着要捐的物品，整理好書包，神采奕奕地上學去了。來到學校，同學們把要捐的物品交給老師。我看了一眼，大吃一驚，裏面大的。小巧玲瓏的。實用的。不實用的。圖書。鉛筆。變型機器人。書皮。玩具數不勝數，有的甚至捐出了大大的音樂盒。

“叮”！義賣的鈴聲響了，我和其他幾位小小售貨員來到我們的位置，開始了義賣。

一個同學看見了我們班的變型機器人，問我幾元。我看了一眼，說：“10元！”一聽這樣，另外兩位同學說：“我出11元，我出12元！”我聽見了有人叫12元，就說：“12元一次，一連叫三次，成交！”說着就把變型機器人給了那位願意出12元的同學。賣了大約半個小時以後，我們班的玩具快被賣光了，可是圖書，還紋絲不動，我心急了，如同熱鍋上的螞蟻—團團轉，邵老師似乎看出了我的擔憂，自己出錢買了我們班好幾本書，這才讓我顧慮全消。

賣好了以後，回到教室，看到別人手裏小巧玲瓏的玩具，心裏真不是滋味。可是轉念一想，我是爲災區人民獻上了自己綿薄的一份力量。雖然可能只會幫到幾個人，但也爲災區做出了奉獻，這樣一想，我的不愉快馬上煙消雲散了。

加油吧！讓我們又一次在新的起跑線上衝刺吧！

四年級愛心作文 篇5

前幾天，我們學校舉行了一個活動，主要是爲災區的孩子們捐款，奉獻自己的愛心。正所謂是“一方有難，八方支援”，同學們捐款的熱情很高。

我清楚的記得就在老師宣佈這件事後的第二天，同學們一大早便來到了學校，快速地從書包裏拿出平時的零花錢，爭先恐後地排起了隊，隊伍馬上就成了一條“長龍”。班長都忙不過來了，一元、兩元、五元、十元……因爲同學們都想爲災區的學生獻出自己的一片愛心。

最後老師把捐款的名單唸了一遍，我們班一會兒功夫就捐了三百多元錢，並且同學們都說下午還要讓爸爸，媽媽來捐。知道嗎？這些錢可都是同學們的零花錢呀，吳凌潔同學把自己的早餐錢都捐了出來；劉向陽同學捐的最多了，他應該是把他的存錢罐都倒空了吧，捧了一捧，拿都拿不下了，看着他迫切的樣子，老師和同學們除了高興，更爲他驕傲！

聽老師說，其他班級的孩子也都捐出了自己的零花錢，我們學校捐了不少的錢，我真爲我們所有的孩子有一顆愛心而感到自豪！

我不禁這樣想：不僅我們四一班的孩子們有愛心，我們學校的孩子都是有愛心的，我們都是最棒的！災區的小朋友，遠方的我們，你們的同齡人，現在正在爲你們祝福！

我想災區的小朋友如果知道他們的同齡人都在爲他們加油，爲他們祝福，他們一定會更加珍惜這一片心意，因爲這裏面飽含着我們同齡人的濃濃愛心！

這件事之後，我覺得我們班的孩子都更懂事了，也許他們都知道，我們的生活比着災區的小朋友要幸福多了，我們要更加珍惜這樣的生活吧。

讓我們所有獻出愛心的人喝彩吧！