曾經的我五年級作文

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的曾經的我五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

曾經的我五年級作文1

老師您也許早已淡忘了我，可是我卻一直記得你。說來有點慚愧，那一件小事，說來微不足道，但卻對我傷害很大，給我留下了深刻記憶。

記得那時，我剛上四年級，第一次接觸你，也是第一次接觸電腦，你教我們電腦，你是那樣的嚴厲。電腦是冰冷的，它不聽我指揮，你恨我不會操作，你的眼光使我感到恐懼。在你眼中，我大概不是個好學生吧，學什麼都學得慢，打字水平超底，有時候上課還會和同學說話。是的，這的確是我，但你或許不知道我的另一面，其他的各科成績很不錯的我，非常希望在電腦課上也能出類拔萃。後來，在我強烈要求下，爸爸媽媽給我買了一臺電腦，從此，我只要一有時間就練習電腦，我是多麼希望自己的進步能得到你的承讓啊！只要你能給我一個鼓勵的笑——那種你經常給成績好的同學的微笑，我就滿足。

那一天，有一節電腦檢測課，正當我慌中出亂的時候，在我身後傳來冷冷的笑聲，“基本鍵按錯了”。我慢慢地把手從鍵盤上縮了回來，旁邊有同學在竊笑，淚水流溢着我的眼眶，我知道自己又一次失敗了。當我將模糊的視線轉向你的背影，向你乞求安慰時，卻聽見你有些不耐煩地對另一個老師說：“笨得傷心，教也教不會。”霎時，我只感到自己心被重重地摔在地上，碎成一片一片，我委屈地哭了，沒有想到自己的努力竟是這樣的結局。那一刻，我真的恨你，恨你如此傷害一個既驕傲而又自尊的女孩子的心。曾經傷害了我的老師

雖然那心靈的傷早已痊癒，但留下一道疤，有的時候一碰到它還是有些隱痛。老師，也許你作爲老師有權責備我，但你不知道，傷害了一個孩子遠比讓孩子從打擊中恢復自信容易多，我就是這例子。

曾經的我五年級作文2

曾經的我十分調皮，十分任性，還不時給爸爸媽媽添麻煩，做了許多傻事。

一次去山上玩，到了山腳下，看到有個賣網的小攤子，我任性的脾氣又來了，非要媽媽給我買了張小網。我們上了山，山上都是石子路，走着走着，我發現一隻“大蒼蠅”，它貼着一片枯黃的葉子，好像在休息。我用我的網抓住那隻“大蒼蠅”，這隻“大蒼蠅”的背本身就有點黃。我帶去給爸爸看，爸爸說的'話把我嚇了一跳：“這是一隻雄蜂！”我嚇得直接把網上的雄蜂倒在地上，可雄蜂從石子路的細縫裏出來了！我害怕地連忙逃跑，結果摔了一跤。爸爸扶起我說：“雄蜂是沒有毒刺的。”哎呀，曾經的我真調皮啊。

還有一次，我在家裏陪一個朋友看書，看到了一件好事——珍珠是河蚌用泥沙懷出來的。我一看立刻拿了一塊小石子準備吞下去懷個珍珠出來。我的朋友突然說：“你要幹嘛？”我把我的“計劃”告訴了他，他擔心地說：“這樣子不好吧，會鬧肚子吧！？”我任性的脾氣又來了：“小小的河蚌都受得了，我堂堂人類還不行了？”說着把小石子塞到嘴裏，喝了點水吞了下去。一開始還好，肚子只是有一點微痛，過了一會就變成劇痛了。媽媽一回家，就送我去醫院喝了幾劑藥，肚子才慢慢不痛了。曾經的我真任性啊！

但是現在就完全不一樣了。

現在的我已經讀五年級了，不再像以前一樣任性。一次去韓國旅遊，我和媽媽一起去買旅遊紀念品、禮物。我們進了一家賣泰迪熊的店，裏邊有各式各樣大小不同的泰迪熊，本來想買個大個的，但是媽媽說：“這個太貴了別買這個。”我任性的脾氣不再犯了，選了個最小最便宜的。

我喜歡現在的我，但也懷念過去的我。

曾經的我五年級作文3

我的記憶猶如一本流光溢彩的書，我願翻開一頁與您分享，那是一個無法抹去的回憶，我自豪！

那是四年級的一日，我們全年級都要去學游泳。我來到泳池，心中忐忑不安，一塊石頭懸掛着，整個人的精神全都緊繃着。我害怕游泳，因爲我有中耳炎！在下水的那一刻，我便動作僵硬，從小怕老師，怕自己做不好被老師罵，所以，無論何事，我都會努力做好！“來，我們先練憋氣！”老師溫和的對我們說，“深吸一口氣，鑽進水裏，憋不住了再出來。”老師命令聲一響，大家立馬鑽入水中，我無奈之下，也只好鑽了下去。可不過兩秒立馬起來了，掃視了一下，所有的同學都還在水底，我的心彷彿彷彿被自己狠狠的掐了一下，連我的心都嫌棄我：“砌，別人都能憋的那麼久，你就這麼沒用嗎？老師同學如此看重你，別辜負她們哦！“對，我哪都不比別人差，加油！你一定行的！

等老師第二聲口令一響，這下我毫不猶豫立刻鑽入水中，憋足了氣，睜開雙眼，看到下面一片藍藍的水，呀！我還可以看見自己的小腳丫，放開雙耳去聽，“咕嚕嚕……”聲音很美妙，像”樂曲“呀！聽的我如癡如醉。等老師叫了一聲，我才依依不捨地鑽出來，”不錯嘛！好樣的！“董同學在一旁表揚着我，我心裏比吃了十罐蜜還甜。我不是做到了嗎？高興的歡呼雀躍！太不可思議了，以後我就不是以前的膽小鬼了。

我自豪！我克服了困難，達到了目標！我驕傲！一切困難都不是問題，只要你肯去突破自我！