五年級假文盲作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級假文盲作文1
寒風如刀般無情地割着人們的臉，屋外漫天飛沙，折斷了樹枝，嚇歪了小草。
上車處，一位弱小的母親緊緊抱着裹得嚴嚴實實的孩子，急得直冒冷汗。而四個大男人似乎沒看到“母子上車處”這五個赫然醒目的大字，把真正的母子擠到了站外，悠然自得的哼着調調······
這四人中間，有軍人，富商，醫生等受過高等教育的紳士。從若無其事的神態中可見他對標牌上的大字已熟視無睹，將婦女哀求的眼神毅然拋到腦後。這件事毫無顧忌又順理成章，難道他不識字嗎？笑話！一個個衣冠楚楚，文質彬彬，只不過當了假文盲罷了。
像這樣的事在生活中可謂司空見慣。
爲了舒服自己，在“禁止吸菸”的醫院裏吞雲吐霧，優哉遊哉；爲了趕時間，圖方便，在草地上健步如飛，隨心所欲，而無視腳下那一顆顆傷痕累累的小草：小草有生命，足下多留青！······
如今，許多人都加入了假文盲行列，成爲私而忘公的人，他這種行爲應遭人譴責。
當今社會與以前的變化可謂日新月異，見利忘義翻天覆地地傳染了人們，這疾病與社會糾纏不清，是不是無藥可救了？那以後該怎麼生存？與病魔抗爭的力量來自團結與文明，團結：互相監督，文明：遵守紀律。讓大家同心協力，一起監督假文盲，社會將更活力，更健康！
五年級假文盲作文2
在一個公交車站上擠滿了人，看似幾位有文化的男青年排着隊，隨時等待着公交車的到來，飛奔而上佔一個車位。在這幾個人旁邊站着一位年輕的婦女，懷裏抱着孩子，臉上帶着焦急的樣子，可是又看着這麼多人，她只能無奈地往後退了幾步。這是怎麼回事呢？在車站旁邊立着一塊嶄新的木牌，上面寫着“母子上車處”五個大字，十分醒目。原來在普通等車站上的人十分多，這幾位年輕人已受不住被擠的滋味，所以來到了母子上車處來等車。
從圖中可以看出，這幾個男青年一個個衣冠楚楚、文質彬彬，皮鞋擦得油光發亮。一定是一些知識分子，雖然他們知識淵博，但是也不能算有文化的人，因爲他們丟掉了最爲珍貴的東西——道德。許多人往往因爲顧忌眼前的一點利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個文化傳統，而丟掉了它整個人也沒有了意義，就像一個假文盲。在以前文盲並不少見，而現在對人們來說卻很陌生。其實文盲不單單指文化知識上的不足，也指某一些人缺少道德修養，就像書上畫得那些人一樣。直到現在假文盲的現象還時時出現在人們生活當中。
在一條清可見底的小河前立着一塊木牌，上面寫着“禁止倒垃圾”，可是還有許多人視而不見，仍舊倒着垃圾廢物，造成污染。像這樣的例子數不勝數。
我們要大力宣傳文明，發揚中華民族的傳統美德。讓一切不文明的行爲在我們生活中消失。重新讓一個新的文明之國屹立在世界的東方。
五年級假文盲作文3
禮貌就是經歷過雨露的洗禮，沐浴過陽光的精華提煉而成的優良傳統美德。
“文盲”就是指目不識丁的人，此刻社會已經很少有文盲了，此時但“假文盲”卻在社會的每一個角落裏蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車處”，而一個婦女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫畫，我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風氣，只爲自我的方便造成他人的不便，爲自我的快捷而損害別人的權利。想到那裏，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的人間……”但願世界也像這首歌那樣的完美，此時讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落！
其實，在當今社會中，這種“假文盲”現象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐着；在公園裏，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧譁”、“禁止吸菸”的公共場合，人們高聲喧譁、隨地吐痰、吞雲吐霧……這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎？
隨着社會的進步，“假文盲”將會被社會唾棄！提醒自我與身邊人，做一個禮貌人，把禮貌的陽光灑遍每一個角落。
五年級假文盲作文4
“文盲”這個詞對於此刻這個時代的少年來說就是陌生的。此時但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的就是在一個北風呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等着上車的人，其中有一個很個性的牌子立在那，上方寫着“母子上車處”幾個大字。這就是爲抱着孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個身強力壯的中年男人，而抱着孩子的母親卻被擠到了一邊。對於牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這幾個男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站着，臉上毫無羞愧之色。如此穿着考究、文質彬彬的人被作者冠於文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進步，老百姓的生活有了質的飛越。此時人民的素質也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經常坐着年輕力壯的年輕人，見到老人或抱着孩子的婦女上車也不讓坐；環境優雅的小區裏經常會看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園裏也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
爲了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，此時讓我們都做個高素質的社會公民吧！
五年級假文盲作文5
漫畫中畫的是在一個車站前，立着一塊＂母子上車處＂的牌子．然而，一件意想不到的事情發生了．四個身強力壯，身材魁梧的青年們，一個像是商人，一個是軍人，一個是郵遞員，一個是醫生．他們都是爲了圖個方便，就假裝沒看見立在旁邊的牌子上寫的那幾個大字，還在那裏裝做什麼都沒看到，繼續在那裏等車，而旁邊還站了個雙手抱着嬰兒的婦女，她居然坐視不理．而那些青年人都只爲了圖自己的方便，卻毫不在乎別人的感受．你看，那幾個青年人，還假裝沒看見那婦女，大搖大擺地，真是一種微不足道的做法．
看完了這幅漫畫，我想到了：其實他們雙方都有不對的地方．四個青年人不能那樣做，因爲那裏是專門給婦女們帶嬰兒的上車處；那個婦女也不能坐視不理，應該去勸說那幾個青年人，這是一種社會公德啊！可是那個婦女她的軟弱助長了這些不正之風．
現在，我終於明白了漫畫《假文盲》的會意了，這是給我一個啓發：應該要遵守交通規則與社會公德，正所謂，維護社會公德，人人有責啊！還有，只要提高我們的公德意識，像＂假文盲＂這樣的事相信就不會發生了．
看完了這幅漫畫，真是讓我受益匪淺吖！
五年級假文盲作文6
今天,我看了一個著名畫家華君武畫的一幅畫,叫《假文盲》。這一幅畫批評了一羣無視社會公德，只圖自己方便的不文明現象。
我從圖上看到在一個母子上車處的通道站滿了衣冠楚楚,風度翩翩的大男人，而一個母子卻被這幫男人擠到一旁去了。這羣人實在稱得上假文盲，你看，他們對牌子上寫的“母子上車處”熟視無睹，堂而皇之地站在那裏，就像這個牌子不存在似的。
我看了這幅畫，不禁地想起了隨時隨地都能看見的垃圾。我常常在街上看到許多垃圾桶，但垃圾桶裏沒什麼垃圾，而周圍地上就很多，每次看到這樣，我都會想到那些丟垃圾的人真是缺德，現在的垃圾桶就要成爲裝飾品了。當今社會只要是正常人就一定會知道那是個垃圾桶，但爲什麼垃圾桶裏垃圾少，周圍地上就很多呢？亂丟垃圾的人真是沒有一點公德心，他們一定不知道那些環保的阿姨們會多麼辛苦！
我們應該不要做假文盲，也不要做“縮頭烏龜”，正像圖畫裏的母子，她應該站出來對那幫大男人說：“這裏是母子上車處！請給我個站的位置！“正如這樣，如果旁人看到有人亂丟垃圾也要大聲說：“不要亂丟垃圾！請保護環境！”
如果人人把街道看成是自己家，那麼就不會出現滿地垃圾了，環保的阿姨也不用那麼辛苦了。如果人人都多一點社會公德心，我們的社會就會更美好一些！～
五年級假文盲作文7
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫，漫畫中人物的行爲了，引起了我的深思。
漫畫是這樣的：在車站上，在豎立着“母子上車處”的排隊位置，卻站着四個男子，而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強壯，而且衣着講究，看起來文質彬彬;而那對母子卻顯得弱不經風，衣裝還十分單薄。
但是，看起來文質彬彬的那幾個男人，怎麼會不認識“母子上車處”的這幾個字呢?又怎麼會坦然地站在那兒呢?仔細一看，原來這幾個男人的眼睛都是閉着的，他們都是在裝“文盲”!他們都想裝作不識字，而享受優先的待遇。那位抱着孩子的婦女則被幾個男子擠到了旁邊，她的臉上的無奈，深深地透露出婦女對這幾個男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個男人真的是文盲嗎?不，不是的.。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成爲了“道德上的文盲”。
其實，在我們的生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車上，有專門給殘疾人的愛心座位，但有些人爲了圖方便，就霸佔了位置;在公共場所，明明貼着“請勿吸菸”的告示牌，卻有人熟視無睹，繼續抽菸;在公園，明明寫着：不要折花拔葉，但有人依舊摘花?這種種不文明的現象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風氣。
我們一定要做一個有公德心的人，處處爲他人着想，創建一個文明美好的城市!
五年級假文盲作文8
在我的腦海裏總有一幅普通的不能再普通的漫畫—《假文盲》，可它卻時時刻刻提醒着我一個做人的道理。
四個叔叔站在“母子上車處”，彷彿根本就沒有看見那快醒目的牌子。一個瘦小的母親，手裏抱着一個可愛的小嬰兒站在一旁，她的眼裏充滿了哀傷，充滿了期盼。
看着那位可憐的母親，我疑惑了：爲什麼那些叔叔要站在“母子上車處”？是沒有看見那塊醒目的牌子嗎？我回想起了星期五的班隊課，老師教導我們要做一個四有好少年，黑板上的大字提醒着我們。在一篇篇文章朗讀中，我彷彿看到了老師的良苦用心，看到了每一個小孩子都想當四有好少年的意志。孩子都可以做到，可大人們爲什麼又自己放下了一個又一個的錯誤呢？生活中，草坪旁總會設上一個“禁止踩草坪”的牌子，可是又有多少人會去理會,許多小孩在草坪上玩耍，一對有一對的情侶坐在草地上談情說愛。
可又有誰會去在意一下小草的感受，又有誰會站出來以身作則呢？火車上明明有一個醒目的牌子上寫着“禁止抽菸”，可還是有一些不顧後果的大人在火車上吞雲吐霧，讓一些小孩子難受不己，叔叔們你們有沒有想過就是因爲你們這樣一個違規的舉動，可能會消磨帶一個孩子寶貴的生命。我覺得大人們應該好好反省，應該給新一代的我們做一個好的榜樣。
遵守道德，遵守社會功德，應該從每個人做起，應該從身邊的小事做起，這樣我們的家園纔會更加和諧、美好！
五年級假文盲作文9
《假文盲》是一個關於社會公德的漫畫：一個長長的候車道上立着一個寫了五個大字的牌子，這五個大字是“母子候車處”。奇怪的是，道里卻站着四個大男人，看起來高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮着一位又瘦又小，抱着嬰兒的母親。作者畫得十分誇張——那位母親無奈看着那四個男人，而那幾個男人呢？其中一個老闆樣的人眼睛直直地盯着前方，一個閉着眼，一個向牌子相反的一面張望，一個盯着前面人的帽子，他們若有所思，對身旁的牌子視若無睹。
看了這幅漫畫，我十分氣憤，這幾個男人是文盲嗎？回答是，他們學問很高，只是素質太差了，爲圖自己上車方便，無視社會公德，擠到“母子上車處”不說，還把一個抱嬰兒的母親擠到了道外，而他們大顏不慘，好象根本看不到這種情況，彷彿他們就應該站在這裏。我真想問他們：“你們站這好意思嗎？”
生活中學問高，素質低的人難道少嗎？一次我看見一位老爺爺上了車，幾個年青人爲了自己輕閒，任憑售票員怎麼勸，也不讓座，明明每個椅背上都寫着愛心專座嗎? 這樣的事還有很多，草坪上插着牌子“愛護花草，人人有責”。還是有人上去踩，火車站到處是“禁止吸菸”的圖標，還是有人情不自禁地從懷裏掏出煙抽……
現在，提高我們的道德素質勢在必行，請人們處處遵守公共道德吧！
五年級假文盲作文10
這是一個人發生在車站的真實故事，這四個人人都是男人，他們卻對站牌上的“母子上車處”五個人大字視而不見，裝成假文盲，他們的心裏想着自私自利，不爲他人着想，遠處一位母親抱着她的孩子，用驚訝的眼神看着他們，但又無動於衷。
看了這幅漫畫後，我禁不住批評了這四個人男人，能夠看出，他們一個人是知識分子，但知識分子難道不識字嗎？第二個人是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個人是老闆，但老闆就能夠高人一等嗎？第四個人是牙醫，但難道牙醫就沒有道德品質嗎？想到這兒，我想到了我剛學的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。於是我開始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因爲――那次陪大爸釣魚，在一個人農家娛樂場所，所以釣魚不要錢，但“不準擅自帶魚”在場所裏處處都有這個人標語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，於是偷偷拿了回來。此刻回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都是爲了自我的一己私利，而不遵守規則。我們以後在生活中，要遵循規則，要爲他人着想，要明白，有愛心、尊老愛幼的人，纔會得到人們的肯定，受到人們的愛戴，同時也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行爲不就應嗎”？
五年級假文盲作文11
今天的社會已經走出了文盲時代,進入了高度文明的社會.不但物資豐富,而且精神也得到了改善.人們的文化程度有所提高,幾乎沒有文盲.儘管如此,還是有人對一些字假裝不認識,這種人被稱爲"假文盲".著名畫家華君武曾畫過名叫的畫,他藉助了漫畫的表現形式,對這種假文盲進行了強烈的諷刺.
在這幅圖中,畫着四名身強力壯,衣冠楚楚的男人,他們正站在"母子上車處",等待着汽車的來臨.而真正應該站在"母子上車處"等待汽車的母子倆卻被他們擠到了一邊.那位母親用無助的眼光望着他們,希望他們能挪一點位子出來.但是,四個大男人把自己捂的嚴嚴實實的,對旁邊的母子倆視而不見,對寫着母子上車處的牌子熟視無睹,毫無理讓之意.難道他們真的不認識字嗎?不,不是的.他們爲了自己的方便作了一回假文盲.
看了這幅用意獨特的漫畫,我的看法和想法很多.那四個大男人不顧社會公德,蠻橫地站在了"母子上車處".牌子上有字看不見.他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是假文盲.說準確點,他們是真真正正的文明盲!他們穿的想，像模象樣,文化也不少,可是他們還缺一樣東西,那就是文明,道德!他們這樣做,還算得上是堂堂五尺男兒嗎?
在社會中,我們應該懂得社會公德,不要爲了自己而不顧別人.
五年級假文盲作文12
在一個北風呼嘯的冬天，天上下着鵝毛般的雪，寒風像一把把利劍往人的身上刺去，這些人們的心和這個天氣一樣，都是寒冷的。在一個寫着“母子上車處”的車牌所在的車站，本應該是那些抱着孩子的母親站在那排着隊，等候車子的到來。可是卻只有幾位高大的男子在這站着呢？那些母親呢？找找，她卻站在車牌後面，衣着單薄的她，手無縛雞之力的抱着孩子，孩子總是哭，母親那無助的望着那些男子。我想：在這麼寒冷的天氣，她和孩子能受得了嗎？再看看這些男子吧！第一位男士，他身穿大皮襖，手裏拿着個皮包，挺着個大肚子，一看就知道是個大老闆，但是，他只是眯縫着眼睛，等着車子的來臨；第二位，他穿着綠色大棉襖，頭上戴着軍帽，一看就知道是個軍人，和我的軍官爸爸一樣，但他身爲一名軍人，卻閉上個眼睛，好像什麼事都沒發生過，後面還有教師、醫生之類的。昧着良心說：“你們難道一點都不覺得自己的所作所爲是多麼的可恥嗎？你們一點都無動於衷嗎？你們難道真的是文盲嗎？在這個社會中，你們一點都不覺得地位因爲這個而下降了許多了嗎？你們難道沒有專門的乘客車站嗎？你們的良心在哪啊？”
在這個社會中，我們最缺少的是秩序，如果沒有秩序的話，人們早就把這個地球摧毀了，只有大家互相幫助，只有秩序，才能使大家和睦起來！
五年級假文盲作文13
今天，我看了一幅很有趣的漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。
這幅漫畫的內容是：在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹着，冷得讓人直髮抖。四個大男人悠閒地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務員，他兩手插着口袋，兩眼直視遠方;第二個人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進口袋，兩眼閉着假裝沒有看見“母子上車處”的牌子;第三個可能是一個工人，他正悠閒地站在母子上車處;第四個人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位醫生。一位年輕的婦女身上貼着單薄的衣服，抱着一個孩子，被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直髮抖。
難道是那四個大男人不認識字嗎?不是的。你看他們的衣着打扮，他們怎麼會不認識字呢?他們只是爲了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢?有。我在學校裏，常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼着“節約用水”的標語，可同學們卻沒有認真去遵守，一些同學用完水後，不關水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流着，這些同學充當假文盲。學校四周都張貼着“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學吃完零食，隨手一扔便走了。
我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人爲我，我爲人人”這種境界。
五年級假文盲作文14
今天，我在書上看到一幅漫畫，名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個身強力壯的大男人旁若無人地站在候車道上，而道口上赫然豎着一塊牌子。上面寫着“母子上車處”可是這四個大男人對這牌子佯裝看不見。而一對母子——真正享有此權的，卻站在車道旁。看到這裏我心裏想：“這四個人中，有軍人、幹部，應該很有學問，可對這一母子不聞不問，還侵佔其權力。他們的行徑是多麼卑劣呀！道德是多麼低下呀！真是金玉其外，敗絮其中呀！”
在我們現時生活中，這種非法侵僅，無視法規或佯裝的現象不知有多少。真是隨處可見，在校園、在草坪、在公交車上、在廣場……在草坪上立着這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青。”可幾乎沒有人理睬，有許多人爲了圖個方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上，經常可以看到“老弱病殘，請讓個座”的字樣，可在某些公交車上根本不會給這些老弱病殘讓座的，都是爭先恐後地擁上車，而那些需要照顧的人卻在擁擠的人羣中站着。
在廣場上都有着牌子，上面寫着“禁止人力車、自行車、摩托車入內” 。可某些學生婍着自行車在廣場上玩耍。
對於這種不文明的現象，我們應該勇敢地去和這些人做鬥爭，遵守社會公德是每個公民的責任。還有那些管理部門應該對這些人進行相應的處罰，這樣，我們的社會才能更和諧。
五年級假文盲作文15
漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》，是著名漫畫家華君武畫的。
這是在一個寒冷的冬天，北風呼嘯。一個候車處，上面豎着一塊牌子，牌子上寫着幾個大字“母子上車處”，後面站着幾個年輕力壯的男人，一個個的都閉着眼睛，假裝自己看不懂牌子上的字，可是這樣能騙得過誰呢？我們先來看看第一個人：他一副大腹便便的樣子，頭擡得老高，一副地位很高的樣子，不是老闆就是高官。再看看第二個人：他戴着一個厚厚的帽子，身上穿着厚厚的大棉襖，穿得像個軍人。我想：既然是個軍人，是爲國效忠的，那爲什麼會這麼沒有素質呢？然後是第三個人，他戴着一副眼鏡，鞋子油光發亮，看上去也是個知識分子。我心想：像個知識分子還裝文盲，誰會信呢？第四個人乾脆戴了個大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個婦女，抱着個孩子，由於母子上車處滿了，只好躲在一旁用詢問的目光看着那幾個“假文盲”。
現在國家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等，說白了就是我們中國人的素質還不夠好，要是我們素質好，自覺垃圾分類，不亂排髒水廢水國家又怎麼會提議垃圾分類、五水共治呢？外國人其實也是不喜歡中國人來的吧？中國人一來，帶走了美好的環境，留下了骯髒的垃圾。如果我們能改變，那麼我們身邊、學校、城市、中國，甚至是世界，又會有怎樣的變化呢？
