【精選】中秋節五年級作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中秋節五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節五年級作文 篇1
“君自故鄉來，應知故鄉事，難忘的中秋節 中秋節作文。來日綺空前，寒梅着花未？”——王維的《雜詩》每次我讀它，最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節。媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，她爲了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難捨，望着手中月餅，我不禁熱淚盈眶……
“開飯嘍！”媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上，作文素材《難忘的中秋節 中秋節作文》。
“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨！”爸爸說：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨發送過去，以表你的祝福和思念。
晚飯後， 我上網搜索到一塊十分精緻的月餅，寫上祝詞，通過QQ單擊一下，我樂滋滋地想着，大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無比的甜蜜，高科技信息時代真好哇！能讓人即瞬間實現美好的願望，拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
中秋節五年級作文 篇2
星期五下午，我們xx班在教室舉行了中秋節的主題班會。
活動由張老師主持。我們開展了豐富多彩的活動，有講《嫦娥奔月》的故事，有猜字謎的遊戲，我因爲猜對了字謎得到了一個好孩子的獎章，還有唱歌和讀古詩的活動。
最令人高興的是吃各種各樣的月餅。我先幫我們小組的人切月餅，我用安全的小刀把月餅先分成4塊，再把它們切成一片一片的像餅乾形狀，然後我們選擇了各自喜歡的月餅開始品嚐了。小夥伴們相互祝賀中秋節快樂。我們一小口一小口地品嚐着不同口味的月餅，大家臉上都露出了快樂的笑容，心裏充滿了幸福感。
好開心呀！我覺得在做夢，我想天天都是中秋節這該有多好呀！
中秋節五年級作文 篇3
時間猶如湍急的河水，匆匆流逝，一年一度的中秋節又來臨了，中秋節吃月餅、代表一家團聚。中秋節又是怎樣由來的呢？
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，這種祭月的風俗更爲人們重視，中秋節才成爲固定的節日。
xxx年的中秋節和以往的中秋節過得不一樣，在中秋節那天，我早早起牀，和爸爸出去買了月餅和一些水果，一起乘車去奶奶家問候。去到奶奶家，“哇！”這麼多月餅。我們在奶奶家吃過晚飯，便乘車回家。不知道今天怎麼運氣這麼不好，回家時，選上了一輛“老爺車”。回到家，我們把月餅和一些水果、桌子擡上天台，再買了幾個燈籠，準備上天台賞月。但是，天公不作美，碰巧下起了小雨，我們便轉移到家裏的陽臺，一邊欣賞着圓月，一邊吃着美味的月餅，一邊喝着濃濃綠茶。那種滋味是世上任何語言都無法形容的。
中秋節是那樣的誘人，那樣的快樂。中秋節代表着一家團聚，今年的中秋節真快樂啊
中秋節五年級作文 篇4
今天是農曆八月十五，也是我國的傳統節日——中秋節。
中秋之夜，家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據說吃月餅象徵着閤家團圓，幾百年來我的家鄉一直有這一傳統風俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在院子裏，一邊賞月，一邊吃着月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、肉鬆月餅……還放着各種水果。看，那帶着一圈金環的月兒終於升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白雲，向上升着、升着，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了；微風吹拂着我們的頭髮，像媽媽的手在輕輕地撫摸着我的頭。圓圓的月亮，給夜空披上了一屋銀灰色的月光，彷彿是月亮優雅的微笑，草叢裏的小昆蟲伴着月的指揮，輕輕地撥動琴絃。在音樂之下，月亮彷彿又蒙上了淡黃的面紗，圓得像個月餅似的月亮，寓意着“人月兩兩團圓”的意思，給靜謐的鄉村帶來吉祥如意，讓小村莊構成一幅人與自然和諧的畫卷。
這時勞動了一天的爺爺開始爲我講起了“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽爺爺的故事，看看天上的圓月，我覺得自己也彷彿進入了角色，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向月的懷抱；我想用長虹架起一座彩橋，去觀看美麗的月球，敞開我的心扉，感受地球沒有的一切；我看到了飛上太空的宇航員，他們冒着生死的危險勇敢的上了月球，我多麼渴望也登上月球哇，但可不是那麼簡單，必須努力學習，加油。
中秋節五年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節又到了。它代表着和諧，代表着思念，代表着團圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的'團圓。我渴望家的溫暖、家的團圓、家的和睦，可是今年這個中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多麼希望母親有朝一日能和我們一起過個團圓的中秋節。
傍晚隔着窗戶，望着那皎潔的月光，天上的星星零散着，外面顯得格外寧靜。想到在遠方的母親要獨自過中秋，我哭了，眼淚順着臉頰流下來。其實，我並不是孤獨的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨的、寂寞的，她一定正在思念我們。
獨木不成林，只有千樹萬樹連成片，纔有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，纔有那滿園春色；滴水不成河，只有千點萬點常聚首，纔有那萬千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個中秋，您不能與我們一起度過，但我希望您能過好這個節。母親，日子一頁頁地翻過，沉澱下來的是一片片愛的輕羽。
點點燭光匯成了情絲萬縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融爲一體。但願人長久，千里共嬋娟。母親，雖說我們相隔千里，但是我的心永遠和您在一起；雖說中秋節我們一家人不能團圓，但是我託明月寄給您深深的思念；雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節，但是我會給您送上最完美的祝福！
中秋節五年級作文 篇6
天氣格外好，太陽從東方冉冉升起，曬在身上暖洋洋的，我的心情也特別激動，因爲今天是中秋節，奶奶答應我今天到姑姑家去過中秋節。
我們乘車來到姑姑家，看見久別的姑姑、姑父和哥哥，姑姑馬上爲我們倒茶、拿水果……姑姑和奶奶坐在沙發上相互問寒問暖，姑父下廚房去做飯，我和哥哥在牀上翻哪滾哪，痛痛快快無憂無慮地耍鬧着。
“寶貝兒們，飯做好了，快來吃飯。”我和哥哥停止了打鬧，立即到廚房裏將手洗乾淨來到客廳裏，看見餐桌上擺滿了豐富的菜，有燒烤味的兔子肉、麻辣蝦、幹鍋排骨，還有炒韭黃肉絲、素菠菜……但最顯眼的還是桌子中央放的那一盤金燦燦的月餅。菜香撲鼻，我們的口水直流，坐上桌子，拿起筷子狼吞虎嚥地吃了起來，大人們還相互敬酒，相互祝福。
晚上，我們將白天準備好賞月時的食品擺放在陽臺的桌子上，大家都坐在椅子上有說有笑的談話、吃東西，這時一輪明亮的月亮害羞的爬上了深藍的天空。那月亮圓圓的，像一個玉盤掛在高高的天上把大地都照亮了。
看着這樣美麗的景色，不由自主地背起關於中秋節的詩詞“海上生明月，天涯共此時”。
名人名言：沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。—牛頓
中秋節五年級作文 篇7
十月六日，沒錯就是中秋節，一年纔有一次的中秋節，而今天是十月五日所以我非常期待明天的活動，也很想要趕快到明天，去享受明天的快樂。
突然我張開眼睛，看看旁邊的鬧鐘，哇！已經九點五十幾分了啊，我趕緊起來刷牙洗臉吃早餐，在我吃的同時爸突然問我說：“今天你想去哪裏走玩玩”。於是我就說：“不然我今天早上先去買肉，到時候再到阿姨家去烤肉”。
於是爸爸就直接帶我們去菜市場買一些東西，等買完之後我看一下時間已經下午二點了，我們也差不多要去阿姨家了。到了阿姨家，我發現阿姨家也有買一大堆東西，這時我心裏在暗爽，終於阿姨說要來開始烤肉了，哇！我終於可以吃烤肉了，結果我發現東西真的多到不行，不但有牛排、豬排、羊小排、大蝦、玉米、甜不辣、秋刀魚等，就連水果都有，過了一會兒，媽媽就端出了牛排，我才一吃喔！超好吃的，那個肉不但鮮嫩多汁，我一次就吃了三四片，就這樣大家就吃吃喝喝聊聊天時間已經到了十一點多了，爸爸也說差不多要回家喔，是我也只好向那些美食告別，回到家中休息。
回到家後我就在想：“啊真爽我不但吃到這麼多肉，而且我還可以連放四天”。我只要一想到我就開心的兩腳跳起，開懷大笑。
中秋節五年級作文 篇8
農曆八月十五是我國古老的傳統節日之一按照風俗習慣人們在這一天都會吃月餅表示全家團圓的意思。
今年的八月十五媽媽帶着我去商場購買一些節日的商品一進大門哇!這裏早已經人山人海了人們都懷着喜悅的心情爭先恐後地採購者所需的節日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們在絢麗多彩的燈光照耀下彷彿在對我打招呼並且說：“快把我們帶回家一起過節吧!” 到了晚上我和幾個小夥伴提着燈籠來到小區的花園玩在這裏掛着各式各樣的燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一隻小鳥的燈籠它的頭和腳會一上一下一前一後的活動翅膀忽閃忽閃的拍着好像要飛起來似的。我覺得燈籠太神奇了怎樣才能做出來呢?帶着問題回家請教了爸爸爸爸告訴我燈籠裏面放着小機關是用來控制小鳥的只要你通了電它就會動了。想不到小小的燈籠居然還藏着學問呢!以後我要好好學習多
動腦筋做出更好玩、更先進的燈籠來!
