【精華】五年級景色作文十篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級景色作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級景色作文 篇1

經過漫長的冬天，地球甦醒了。不經意間，地面漸漸變綠了。小草從土裏探出頭來，熱切地望着外面的風景。柔嫩的白楊樹花沿着道路飄落下來。河上的冰也融化了。在陽光的映照下，藍色的波浪在海岸上盪漾，閃閃發光。

孩子們尤其高興，隨着天氣一天天變暖，孩子們總是問媽媽今天我應該穿什麼衣服。他們脫下厚厚的冬衣，希望馬上穿上漂亮的夏裝。

農民們正忙着種田。經過一個寒冷和陽光明媚的冬天，土地變得柔軟，田野裏活躍的昆蟲隨處可見。一年是在春天。農民們利用春天的好時機來鬆土施肥，使莊稼茁壯成長。爲了五月的豐收，他們在地裏忙了一整天。

春天是春遊的好季節。無論你用什麼交通工具，當你向窗外望去，你總能看到山腳下和公園裏一簇簇春暖花開，絢麗多彩。二月杏花，三月桃花。找幾個朋友或家人坐公共汽車去看桃花，在風景區吃晚飯。一邊欣賞着周圍的美景，一邊吃着獨具特色的農家菜，是多麼的愜意。一些深情的朋友可能會想起那首流傳多年的詩:“這扇門在去年二月，桃花紅紅的臉上;面對不知何去何從的人，桃花依舊笑春風。”“孩子們早早放學回家，利用東風把紙吹出去。”

春天是美好的，但誰能留住它呢?每年春天又來了。每年春天都不一樣。把握好每一天，利用好時光，灑下今年的種子，靠辛勤的勞動，迎來秋天的豐收。

五年級景色作文 篇2

早晨，陽光照在校園裏，像給校園安上了黃色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像士兵似的門柱。它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆美麗的夜明珠。門柱中間，有一塊石頭，上面刻着謝家灣小學着五個閃爍的大字，顯得十分漂亮。

走進校園，就看見十幾棵桂花樹，桂花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着清香，桂花的香味撲鼻而來，令人心曠神怡。

校園的林蔭道兩側都有杜鵑花，杜鵑花的枝條是那麼長，那麼細，有那麼漂亮，那麼柔美。林蔭道種滿了高大又挺拔的小葉榕，小葉榕的葉子很密，彷彿遮住了藍天，太陽的光也射不進來。校園裏還有很多粉色桃花，走近一看，桃花有三層，花蕊黃黃的。還有幾隻勤勞的蜜蜂提着提着蜂桶採蜜呢！

校園的最兩邊，是一個標準的塑膠操場。桔紅色的塑膠跑道環繞着操場。操場上還有許多健身器材：有爬杆，有雙槓，有假山……同學們在操場上，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打排球，還有的在打乒乓球。

校園真美麗啊！

五年級景色作文 篇3

秋天，像是一幅畫，一幅迷人的秋景映入我們的眼簾中。它是一個豐收的季節，是一個讓農民伯伯笑得合不攏嘴的季節。

在果園裏， 蘋果樹上的蘋果向一個個穿着紅裙子的小娃娃，有的蘋果在向我們打招呼：“你看我，那麼大，那麼紅，又那麼圓，肯定很好吃啦!還等什麼呀?快來吃我呀!”有的蘋果從樹叢中探出半個腦袋，好奇地欣賞着這幅美麗的秋景。梨樹上的梨也在向我們打招呼了：“快看我，我臉上的雀斑可不可愛?可不可愛?別說，還真可愛。一顆顆晶瑩剔透的葡萄像一顆顆紫色的寶石，掛在葡萄架上。

菜園裏，茄子穿上紫色的長袍，真誘人;玉米把它那只有秋天才能打開的.手舒展開來，讓人們看看它害羞的臉蛋;還有白菜、豆角······

秋天就是這麼美麗，我愛秋天，愛秋天的豐收，愛秋天的景色。

五年級景色作文 篇4

突然，天空密佈的烏雲，開始向這裏聚攏過來，雨滴滴的下個不停，終於過了幾個小時，看，原先乾燥的世界已然煥然一新。我好像來到了另一個世界。

哦，你看，彩虹出來了，藍的紫的粉的紅的，還有各種顏色，都凝縮在一個普普通通的彩虹中，樓下花草上還有些露珠在凝聚着，遠處的天際，先前已經變成了金黃色，被大雨沖刷了之後，就變成了紫色，美麗極了，屋中的人，放下手中的活，都紛紛走了出來呼吸着大雨沖洗過的空氣，煥然一新，讓我們，陶醉在其中，風吹過，衣襟飄舞，讓人不由得想象出另一片世界，馬路潮溼了，雨滴將所有的車子都沖洗了一遍，還有廢棄的氣體，都被大雨給沖刷掉，許多小朋友在地上嬉戲玩耍，風，不僅是微風，而且是涼爽的風，小草重新挺拔而起，把我吹的，非常爽快，雨淨滌這我的心靈。

對了，還有人，都趕去體育場，一場大雨過後，鍛鍊可是最好的選擇了，在健身器上人們呼出了清爽的氣息，附在健身器材上的水都被他們的衣服擦乾，藍天非常湛藍，有幾多白雲在漂浮着，烏雲早已散盡，不知所蹤，嬉戲玩耍者在城市中，開心的叫個不停，土地溼潤了，因爲雨水是滋潤萬物，包括岩石土壤，當然還有我們人類。

這場雨是暑假以來，第一次的大雨，讓所有人神情舒爽，小雨中漫步。突然眼睛一看，還有些小雨在淅淅瀝瀝的下着，雨點在我的皮膚上滴打着，舒爽極了。

雖然這是第一次下雨，但我相信，還有還會有很多雨，在等着我們去觀賞去觀看，所以讓我們，在以後的雨天裏欣賞美景，發現美景。

五年級景色作文 篇5

今天，陽光明媚，我們來到了校園的最南邊，也就是“神祕花園”神祕花園是我們下課，最喜歡來的地方之一。

從西到東，有一個小亭子，小亭子，從上到下，都是木製的，小亭子上還有一盞燈，小亭子裏有一排座位，我們沒事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。

再往前走，能看見一個長廊，每一次我走在長廊裏，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長廊的邊緣，有兩排長長的座椅，長廊的頂是鐵和木頭做成的。

剛剛走出長廊，就能看見一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個拱形的小橋，而且上來下去，上來下去，足足有5遍。

剛過小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽光把小水池，照得發亮，裏面還有一些藍色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍寶石，淺一些的藍寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍寶石，是大海的顏色，深一些的藍寶石，是體檢卡的顏色。

然後就是我們讀書的區域，那裏有許多座椅，我們在那裏可以讀讀書，看看風景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。

然後這裏還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花……

然後，就是一片田地，田地裏種這許多植物，有：小西紅柿，小樹苗……

我覺得“神祕花園”是校園裏最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園裏的“神祕花園”這處美景！

五年級景色作文 篇6

在我們的南教學樓後面，有一個美麗而神祕的花園。我們常常到這裏玩，大家都叫它們祕密花園，爲什麼叫祕密花園呢，因爲我一年級的時候，常常看見這個花園，到了學校裏，我連怎麼去都不知道，真是神不知鬼不覺呀。

在花園裏，東面有一個正方形的小操場，那裏是我們讀書、聊天、交流的一個小地方，那裏還可以練武術操呢。在那裏，還有玻璃馬賽克，還有幾棵參天大樹，好多人都在那裏爬樹呢。

小操場的右邊，有一條彎彎曲曲的長廊，是木製的，一條一條的木頭，走起來嘎吱嘎吱的有一點險，但是我們常常都在這個長廊上跑，我們還常常在那裏玩打仗遊戲。緊接着長廊有一個水池，那裏面沒有水，我們還拿一些小石塊在那裏面搭橋，我心裏想着，要是裏面有水，冬天裏，水結冰了，我們還能在裏面滑冰、嬉戲

長廊的西一頭，有一座不到兩米高的小橋，我們常常在橋上面跑來跑去，這能回憶到我走長長的大橋上。

小橋的右邊有一個很唱的小亭子裏，我走在那裏面就像有一種如詩如畫的感覺，我做夢想着要是這個小亭子，旁邊滿是一串串的葡萄，我還夢見我在那裏吃葡萄，還有一種如詩如畫的感覺。

最西邊有一個很短的小亭子，但是很高，想一個人巨人族的小矮人一樣，在亭子裏面，頭頂上有一個吊燈，底下是坐位，要是裏面的座位是乾淨的，我會在這裏欣賞風景。

我們還有在柵欄上的名言，我們在那裏玩還可以長知識、學知識。

這個祕密花園能給我一個非常深刻的印象，我會永遠的記住這個祕密花園，永遠，永遠！

五年級景色作文 篇7

我的家鄉是七彩雲南中的一個微不足道的小縣城，名叫馬龍。雖然不大，但裏面有着許多優美的景色。首先，我就帶你去看一看我們的水景公園。

水景公園坐落在縣城的郊區，雖然偏遠，但尤爲壯麗。你剛走進去，便可以看見一塊大大的橫碑，上面用燦爛的金漆刻着“馬龍歷史xx園”（具體記不清了）。再往左右一看，花草樹木襯托着兩旁嚴肅的燈柱，把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起，感覺是多麼的壯麗。

當你還沒有欣賞完時，優美的音樂在你的耳邊響起。忽然間，噴泉從四面八方噴出，在中間的更是珍奇鬥豔，誰也不服輸，到底看看誰的水柱可以直衝九霄雲外，驚動到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同，它們默默的噴着細小的水珠，在燈光下形成彩色的水花，美麗無比。

這時，你情不自禁的往臺上走去，當你走到副臺，看見地面微弱的燈光，只要你頭稍稍偏一點，就會看見副臺的祕密—馬龍的地圖，上面標着馬龍各個鄉鎮。讓來訪的人帶足濃濃的馬龍情。

當然，逛了這麼久，你一定累了吧！那就去微型中國館休息一下。館中的獨特設計，讓徐徐涼風從四面襲來，多餘的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時精神百倍；中國館不僅有乘涼的好地方，還有周圍的荷花，浸在水中，並把荷花栽於古典幽香的花盆上，足以體驗其中的典雅之處。

作爲歷史公園，定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經過上面的景點，纔到公園的後方，裏面有着六首慷慨激昂的詩，讀完後有一股火辣辣的情感涌遍全身。之後，精彩不間斷，第二道碑上有着三十米的長卷，記載着馬龍的今古歷史，讓人回味無窮。

這時，我們才從公園的魅力中回過神來，看看夜空，星光閃閃。定是深夜了，我們不得不懷着激動心情的向着家走去。

五年級景色作文 篇8

寒冷的冬天過去了，百花盛開、春意盎然的春天來了。

在老師的帶領下我們來到了洹園，欣賞春天美麗的景色。早晨太陽公公微笑着從東方升起來，照得大地暖洋洋的，雲姑娘也好像在和我們做遊戲一樣，一會變成“棉花糖”一會變成白天鵝的羽毛，一會又變成羊羣……真是形態萬千，變幻無常啊、

春天的竹筍破土而出，一節又一節給大地帶來了勃勃生機。

小河裏的魚兒歡快的游來游去，有時也會蹦出水面看一眼春天的美麗，小花小草從土裏鑽出來感受一下春風的吹拂，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳的叫着好像在說“春天來了，春天來了”

“一年之計在於春”我愛春天，愛它的萬物復甦，愛它生意盎然的景色，愛它給我們帶來新的希望。

五年級景色作文 篇9

夏姐姐跳着華麗的舞蹈離開後，秋姑姑帶着大包小包的行李匆匆趕來。

秋姑姑是一位設計師。她給銀杏葉穿上了金色的舞裙，銀杏葉們高興地跳起舞來。秋姑姑又拿起筆，把金色的制服送給田野，田野立刻變成一片金色的海洋。田間的小歌手們就在這舞臺上一展歌喉。秋姑姑也是一位種果專家。她從彩虹那兒借來了最絢爛的紅色，慷慨地給了蘋果和柿子。她又從太陽那兒借來了最耀眼的金色，揮向其它果樹。果園裏一派繁忙，人們享受着豐收。秋姑姑還是一位園丁。她從山中吸取泉水，調出最美麗的色調，毫不吝嗇地贈給了鮮花。菊花仙子們穿上華麗的新衣服，整齊地排好隊，向空中飛過的秋姑姑點頭致謝呢！

秋天的景色真美啊！

五年級景色作文 篇10

春天來到了，春天拂在我們的臉上，一定很舒服的。既然，春天的景色很美，春風也那麼的舒服。那就讓我們在美麗而又舒服的春天遨遊吧!

春天的第一縷陽光露了出來，春天的景色也隨着陽光出現了。那漂亮的景色也讓我陶醉其中。這又那些景色值得我讚歎呢?那迎風飄動的柳枝，就是垂柳姑娘的長長的辮子，讓我覺得垂柳的動作實在太優美了，那舞姿讓我陶醉在其中。如果，沒有了柳樹的存在，那春天就可以不叫做春天了！花的存在也是必不可少的，如果沒有了花的錦上添花，春天也沒有意義了。沒有了花的添加，春天就更不漂亮了。春天還有一個特點就是綠色，綠色是代表着環保，美麗的稱號，綠色的植物也包括大樹的嫩葉，草的嫩葉，也可以說在春天，幾乎在外的每一個地方都會有綠色的存在。以上我說明的樹和花都是春天的點綴。櫻花那樣粉，優美的隨風飄動着，落在每個人的手裏，那美麗的櫻花是我最喜歡的花了。讓誰一想起櫻花心裏都很舒服，它的外表也很漂亮。春天的這些植物都是春天裏最美麗的，它們雖然是點綴的東西可是它們也它們存在的意義。

春天，雖然是平靜的，平淡的，但是春天內在的美麗，是比春天的外表更美的。可是我們就沒有發現春天的真正的美麗那就讓我們每個人都喜歡春天的外表和內在吧！