關於五年級秋遊作文合集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的五年級秋遊作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級秋遊作文 篇1

秋姑娘邁着輕盈的腳步，來到了我們的身邊，我們的秋遊也來到了焦山。

我們在等船時，我隔江向遠處望去焦山還是呢麼的翠綠，就好似一塊浮在水面上的翡翠。

過了一會兒，我們進入了焦山公園內，只見一棵棵古樹搖着樹葉，向我們問好，，歡迎我們的到來。

徐老師帶着我們，來到山腳下，準備開始爬山。我們排好隊，一點一點向上走去，有人落隊了，徐老師就鼓勵他，讓他重新充滿力量，接着走。

在大家的努力下，我們不一會兒就來到了山頂，可還有一個更大的挑戰在等着我們。

原來在山頂上，還有一個寶塔，叫“萬佛塔”，一共七層。還沒等徐老師講完，有一些人就衝進了寶塔，迫不及待的想開始爬。由於樓梯小，所以我們像一隻毛毛蟲一樣，慢慢的爬了起來。

我們爬啊爬，每層的佛都不一樣，各個都千姿百態。不一會兒，我們就爬到了頂層，走出去，只聽見耳旁傳來陣陣風聲，我們聽了，都覺得心曠神怡。

美麗的焦山，我愛你！

五年級秋遊作文 篇2

今天，陽光明媚，我們全校同學去嘉定的一座公園秋遊。

公園裏的風景真漂亮。那裏的河水清澈見底；草坪綠草如茵；一棵棵樹高大挺拔。我們去了勇敢者之路，又去坐海盜船，海盜船左右搖擺着，彷彿要把我們送上藍天。然後，我們又去坐森林小火車，我們還坐了竹筏，沿河風景非常美麗，左岸是一排高大的綠樹，右岸是碧綠的草坪，中間橫跨一座拱橋。接着，我們去野餐，我們來到一塊草地上，三五成羣地坐在一起吃飯……漸漸的，太陽升到了我們頭頂上，我們也上路去收菜，我摘了一株株綠油油的菜。最後，我們去渾水摸魚。老師先把漁網發給我們，我又去買了魚缸。我趴在“河”邊，彎下腰，用魚缸在“河”中盛了一些水。只見池裏的魚個個生龍活虎，紅彤彤的，很是逗人喜愛！可是，怎麼才能捕到魚呢？用手撈？太慢了；等魚游過來再用網撈？也來不及了。這可怎麼辦呢？忽然，我靈機一動，想出了辦法，可以把網放到水底，等魚來了再撈。於是，我把網輕輕地放到水底，生怕把魚嚇跑。然後，我就靜靜地、一聲不吭地等待着。忽然，一條魚從我的網上“飛馳而過”，但金魚的反應哪有我快，我一下子把那條魚撈了上來，並立即把魚放進缸裏……最後，我竟收穫了七條金魚。

今天，我雖然很累，但我很開心，因爲我有了七個“好夥伴”。這次秋遊我的收穫可真大啊！

五年級秋遊作文 篇3

星期二的上午，張老師和石老師帶領我們全班同學去秋遊，我們大家高興極了。

我們先來到了鄂黃長江大橋。我看見了高高的橋柱指向藍天，像兩把利劍，又像兩個守橋的巨人，時刻提醒我們要愛護它。還有粗粗的斜拉索，像巨人的手臂,多得數不清，還有“鄂黃長江大橋”六個字，在太陽下閃閃發光。我想到了建造大橋的叔叔們非常偉大。

我們來到橋頭,衝向大堤,着實地“野了一野”,我們在地上打滾，學猴子翻跟頭，粘了一些蒼耳在身上，玩得滿頭大汗。在那裏我們都留下了歡快的笑聲。

最後，我們步行到了桔子園，看到了農民伯伯正在摘桔子，那一筐筐桔子,黃澄澄的,有大的、小的,非常誘人。農民伯伯熱情地接待了我們,他們把桔子遞到我們手中,讓我們盡情地享受了酸甜可口的桔子。

這次秋遊,我們開闊了眼界,享受了大自然的美景,品嚐了勞動的果實。

五年級秋遊作文 篇4

快樂的秋遊星期五，學校組織我們去奇樂農莊秋遊。在同學們的歡歌笑語中，汽車從市區駛向了郊外，很快就來到了奇樂農莊。同學們在老師的帶領下，找到一塊綠樹成蔭的大草地安營紮寨後就按老師的要求自由活動了。奇樂農莊的活動可真多呀，有奇幻電影、游泳、盪鞦韆、喂信鴿、混水摸魚，傣族潑水節而讓我留下最開心的笑聲的要數參加傣族的潑水節了。我和同學迫不及待地沿着游泳池邊的直路趕往潑水區，還沒到潑水區，就聽到了嘩啦嘩啦的`水聲，盆子噼啪噼啪的碰撞聲，同學們嘻嘻哈哈的打鬧聲，不時還發出同學們的尖叫聲。

聽媽媽說：潑水節是傣族人民的節日，如果別人潑你一盆水，就表示他祝福你，潑的水越多，表示祝福越多我正想着媽媽的話，哎呀！我們一聲尖叫。兩盆水已經毫不留情地潑向了我們，我從頭到腳沒有一處是乾的。等我甩幹頭上的水，轉身回過神來，才發現是朱校長乾的好事。我可不服氣，立即隨手拿起臉盆舀了一盆滿滿的水，可當我捧起重重的水盆踉踉蹌蹌走向朱校長的時候，他早已跑得無影無蹤了。潑不到朱校長，可以潑別人呀。

於是我馬上把我的祝福潑向了周圍的同學，大家也不斷地向我潑來，這樣你來我往，互相瘋狂地潑起來，潑水區水花四濺，到處是水的祝福、水的歡歌，成了一個歡騰的世界。大家潑呀潑呀，時間也流水般過了，同學們才依依不捨地換下沾滿了一盆盆吉祥、幸福水的衣服，回到大本營，集隊離開這充滿奇趣、快樂的奇樂農莊 。

五年級秋遊作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們迎來了小學生涯中最後一個秋遊。也許是意識到這次秋遊的意義非凡，同學們個個高度亢奮，無一例外全體參加！

這是一個風和日麗，秋高氣爽的好日子，車子載着我們開往本次秋遊聖地---集美鰲園，以便我們對鰲園的修建歷史背景與意義來一次面對面的參觀學習，瞭解陳嘉庚先生的無私愛國精神，以及他致力於教育事業的奉獻精神！

首先映入眼簾的是別具一格的鰲園門亭，只見中式的樓頂燕尾，下部是典型的西方古典風格，這種中西合璧的樓房設計亦爲鰲園增添了不一樣的色彩，更是讓人一見鍾情，難以忘懷；它更是閩南一帶的典型建築代表，述說着建築的輝煌。走進鰲園，矗立中間的蠟燭雕像深深地吸引住了我：只見諾大的火焰在空中燃燒，巨大的燭身四周溢滿了濁液。透過雕像，我彷彿看到了嘉庚先生當年燃燒自己，無私創辦教育事業的無私奉獻精神。這個雕像不正是對嘉庚精神的最好詮釋嗎？嘉庚先生也希望通過建造這座雕像，提醒所有人都不應忘記所有爲教育事業默默奉獻的辛勤園丁們，正是你們的無私奉獻，換取了我們一代又一代人的健康茁壯成長！

再看鰲園，巍然屹立在園中央的是一座雄偉的紀念碑，它高聳入天，世人必以瞻仰姿態來看它，獨顯它的高大與不可一世！共有28個臺階逐步向路面延伸，似乎象徵着通往成功道路的艱辛與勝利的不易……

我們一邊遊玩，一邊聆聽導遊的歷史薰陶。同時也不忘捕捉此次秋遊中同學們的精彩絕倫瞬間。瞧！紀念碑前，學生們圍坐在笑容可掬的老師身旁，濃濃的師生情誼成爲永久的畫面；廣場上，同學們三五成羣上演着空中跳躍的高難度集體離地合照，展現着我們意氣風發，少年無憂的美好時光；女生們交頭接耳，好象有說不完的小祕密，一會兒如小鳥般嘰嘰喳喳，一會兒又笑得前仰後翻，各種形態爭相表演，好不快樂。而我更是忙得不亦樂乎，我要用手中的相機爲他們記錄下這個非比尋常的秋遊，記錄下屬於我們的美好一天！

啊！多麼難忘的一次秋遊，多麼有意義的一次活動！

五年級秋遊作文 篇6

今天，學校舉行秋季遊學活動，同學們統一穿上校服，佩戴着紅領巾，帶上面包等食物，早早地去了學校。

來到學校，我發現好多同學己經到了。走進教室就聽到他們在討論秋遊和誰一組，帶了有什麼吃的和好玩的。沒過一會，全班的同學陸陸續續都來到教室。當我們清點人數時發現還有一位同學沒到，查看了一下是歐陽玲，原來她是請病假了。我們都整裝待發，沒過多長時間就出發了。

一條長龍似的隊伍緩緩地來到了西湖，經過湖心亭，老師給我們拍了幾張照片。往前看見湖邊上坐着一個“姜太公在釣魚”的雕塑，不過遺憾的是湖水有點不盡人意。接着我們來到了廊橋，這廊橋上有紅漆的柱子，配上暗黑色的瓦，散發着古樸的氣息。站上廊橋擡頭望，每一條橫檻上都有五彩的畫，畫着人物、花草、風景，幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的，還有柱子上雕刻着書法楹聯。

通過廊橋，我們很快就來到了河南里的花海。眼前是一片紅、黃、藍等多種顏色的花，心想，如果人站在其中拍個幾張照片肯定很美，果不其然，老師真的給我們全班拍了幾張照片。

到了目的地，老師給我們找了塊較爲平整的場地，讓我們原地休息，同學們很快拿出墊子，拿出各種零食、水果、飲料等與大家分享。我也拿出媽媽給我精心準備的食物和同學分享。吃飽喝足之後，開始了紙飛機比賽，老師說：“預備一一開始。”我的紙飛機飛了出去，不小心飛到了河裏。瞬間，我的心情也跌到了河裏，最終，冠軍是吳雨澤，大家鼓掌恭喜他！

這次的秋遊令我難忘，我盼望着下次的春遊能快一些到來。