【必備】五年級快樂作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級快樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級快樂作文 篇1

上個星期六下午，我們興高采烈地來到了快樂作文班，因爲我們要開元旦聯歡會。

隨着悠揚的音樂，元旦聯歡會拉開了序幕。漂亮的主持人在爲我們致新年賀詞，大家懷着激動的心情倒計時“五、四、三……”新年的鐘聲響起了。教室裏早已座無虛席，天花板上掛着五彩繽紛的氣球，到處洋溢着快樂的節日。

接下來我們開始才才藝展示了，我發現很多同學都是有備而來的，當然我也不例外。有的表演吹葫蘆絲，有的表演跳舞，有的唱歌，有的彈吉他……我和小夥伴表演了拉丁舞，我們優美的舞姿，贏得了同學們熱烈的掌聲。多才多藝的同學們表演的節目一個比一個精彩。

然後是遊戲環節。第一個遊戲是“蹲水果”，第二個是“踩氣球”，第三個是“鬥牛”。我和小夥伴參加了“踩氣球”遊戲。這是遊戲的規則是：每一組的兩位同學，分別在左腿和右腿用六個氣球串的繩子綁在一起，踩對面一組同學的氣球。遊戲結束時，看誰的腿上剩的氣球最多，就獲勝。我信心百倍，老師喊了一聲：“開始！”我和小夥伴左躲右閃，生怕對手把我們的氣球踩破了。因爲繩子沒綁緊，我們的氣球從腿上落了下來，最後還是讓雙手獲勝了，可是我們並不氣餒，俗話說：重在參與嘛！

活動快接近尾聲了，最後我們全體上陣跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。

歡樂地時光總是那麼短暫。不知不覺兩個小時過去了，聯歡會也結束了。元旦結束之後，我們還是意猶未盡，那活潑的歌聲，同學的友誼是任何東西都比不上的！

五年級快樂作文 篇2

星期天上午，我正在家裏看電視，看得非常有趣。突然我聽到有人在叫我。我想是誰在叫我，會叫我幹什麼。我就應了一聲走到樓窗口看了一看。原來是奶奶來叫我。我說：“奶奶，你來叫我幹什麼？”奶奶說：“我叫你幫助我去洗菜。”開始，我不願意，因爲電視非常精彩，而且看到了中途，怎麼能夠中斷呢？奶奶看到我猶豫的樣子，立刻提高了聲音說：“快一點！”我知道，再不走的話，奶奶肯定要罵人了。爸爸知道了一定會打我的。我只好答應一聲，走過去關了電視機，然後慢慢地走下樓去。

出了家門，來到了奶奶家，我看到奶奶家門前的水泥地上堆放着許多小白菜。我想這一些菜一定是要我給清洗的。怎麼這麼多呀，這要讓我一個人幹到什麼時候呢？我就問了奶奶。知道這些小白菜是要我一個人全部清洗完成。啊，天哪！叫我洗到什麼時候？難道不要吃飯，不要睡覺了？我轉眼又想不做是不行的，奶奶後面有爸爸……

我立刻動手清洗起來。我真想馬上清洗完畢。可是，說話容易，做起來就困難了。胡亂清洗，奶奶這一關是過不了的。唉，沒有辦法，還是老老實實地清洗。那綠色的菜葉看得我眼花繚亂。我加快了手中的速度，不停地清洗着。

吃午飯了，我放下手中的活去吃飯了。吃好午飯，我又去清洗小白菜了。到了下午四點多，這一些小白菜終於讓我全部清洗好了。這時，我看到自己的雙手全部讓水給浸泡得白嫩，粗壯，有一個地方還出現了一個水泡。真難過呀！但是，好在已經清洗完了，任務已經完成了！

晚上，爸爸回來了，奶奶立刻把事情講給爸爸聽。爸爸特地走到我的小房間來誇我能幹，說我長大了。我都被誇得臉都紅了。爸爸還拿出五元錢作爲獎勵給了我。我收下以後，馬上跑出去買了好東西來吃了。

這時，我才知道了勞動——清洗小白菜的幸福和快樂。從此，我開始喜歡上了勞動。

五年級快樂作文 篇3

一個人想快樂非常的簡單，只要你每天都有快樂的心理，你就有多快樂就有多快樂了。我們其實可以把悲傷想成一種陷阱，他是我們自己挖掘出來的，但是是我們可以把他填滿，這樣就天衣無縫了。

傷感是可以沒有的，快樂是可以感覺的，只要你有那一顆善良的心，你就會感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵，那你也不在那裏面永遠的待着，你踊躍的爬上來，你就是一個成功的人。

那一些罪惡的靈魂，你就是一個罪惡的人。罪惡是可以改變的，但是是還是會有邪惡的影子在你身邊流隨飄着。人是快樂的，笑口常開好彩自然來，你每天對着鏡子笑一下，你會發現你是一個快樂的小天使，或者快樂小帥哥。我快樂我年輕。我是一個長不大的人我每天快樂也是己所能爲的事。

五年級快樂作文 篇4

春天是個百鳥爭鳴，萬物復甦的季節。

3月12日是植樹節。這一天，天空中的白雲猶如揚帆起航的`輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照着大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿着買來的樹苗，另一手提着水桶，兩個人高高興興地一起去公園後山植樹。

我們倆到了公園後山一看，哇！人可真多呀！只見三五成羣的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家幹得熱火朝天。我和妹妹也找了個位置，忙開了。我兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑裏，蹲着身子，兩手扶住小樹苗。這時，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放着樹苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風吹來，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲瀰漫了整個公園的後山。

五年級快樂作文 篇5

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我就是一個看書看得津津有味、如癡如醉、寫作業想看書、睡覺前也看書的一個人。

每當我拿起一本我喜愛的書就忘了寫作業，忘記了睡覺，我看的書可不少，比如：《查理的巧克力工廠》、《城南舊事》、《小豬唏哩呼嚕》、《叮叮噹噹》等家裏有的書我都看了。

記得有一次我在家裏寫語文作業，而書架就在書桌旁邊，我每一次就是忍不住去看書架上的書，那書如同一個個炸雞腿誘惑着我說：“來啊”“來吃我呀!”我再也抵不住那“香”味，拿了起來急忙打開書，一頁兩頁，我就像一匹快樂的馬兒在草原上飛奔，我看着那本書好似和作者一起進了書的王國，我深深地品味着那如糖果一般甜的詞語，如汽水般的清涼、冰爽的句子如同水果般可口的段落，這時已經不知不覺地過了半個小時了，我嚥了一口唾沫，好像把所有智慧吞下去，念念不捨把書放下來，忽然我感覺左邊有一股陰森森的感覺，我背後一涼，轉過頭來，看見一個囧字臉，是爸爸!我知道我一定是逃不過爸爸的“如來神掌”了。

我讀書我快樂，如美國作家艾米莉.迪金森寫的《神奇的書》：沒有一艘非凡的戰艦能像一側書，把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履，多麼質樸無華的車騎!它可是裝載了人類靈魂的全部美麗!是啊書是有價的，可是它的靈魂是永遠無價的!

五年級快樂作文 篇6

開學了，我們課換了一個新體育老師，他姓秦，年齡30多歲，人長得很帥。

他上課與其他老師不同。第一天上體育課，他讓我們規規矩矩地坐在教室裏，要求用心聽他講課，他說：“上體育課和上語文、數學一樣，都要認真聽老師的要求，按老師的要求做，否則老師就會用其他方式再給他講一遍！”我們看着他嚴肅的表情，心裏有點害怕，不敢說一句話！

他讓我們自己排好隊，站成體操隊形，先讓我們做準備活動，然後他宣佈，今天體育課我們來學習健美操。大家一聽一下子沸騰了，我們平時課間操都是廣播操，雖然也能鍛鍊身體，可是很多同學對此沒有興趣，現在老師說要學習時尚動感的健美操，大家的勁兒一下子上來了，個個聚精會神的。

一開始，老師隨着音樂跳了一遍，我們躍躍欲試。後來老師把每個動作進行分解和簡化，讓我們連起來隨着音樂跳。不知不覺，下課鈴響了，雖然這節課我們學得不太熟練，但我們覺得非常快樂！

我們現在天天盼着上體育課！

五年級快樂作文 篇7

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每當我聽到這句古人說的話後，我便情不自禁地捧起書來，漫遊在書的王國裏。因爲書能帶給我無窮的快樂。

那一天，我回到家裏，放下書包,心裏想着作文的構思。突然想到今天寫的是《那一次，我好後悔》的作文，我便開心得一蹦三尺高，後悔的詞語便像酵母一樣一股腦兒倒了出來，心想：真是天助我也，還好我平時積累的有關後悔的詞語比較多。而且，這也正是我大顯身手的好機會，一定要好好把握，哦吔！我開始一本正經地寫作文，可寫了一會兒，哦，no，一臉……一臉……一臉什麼呀？哎呀，想不起來了。我邊嘀咕便敲腦門。才得意這麼一會兒，就開始煩惱了。“哎呀，怎麼回事？難道‘電腦’死機了？不會吧，才用那麼一會兒。”我看着一旁的課外書，決定讓“電腦”休息會兒，看會兒課外書。我拿起課外書，鑽進書的海洋。當皎潔的月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中時，我依然沉浸在書海中。“啊，我知道了，一臉迷惑嘛！我找到了！”是讀書讓我把煩惱拋到了九霄雲外。

還有一回，家裏人都出去了，我一個人在家無聊得很，我又不敢出去，怕……門鎖上出去玩，老媽又沒有給我鑰匙，出去了想回家又回不了。我想到了我的好夥伴——書。我拿起課外書，興致勃勃地看起來。“哈哈……呵呵……”是讀書帶給我快樂，克服了無聊、孤單之魔。

讀書是我煩惱時的開心果，也是我無聊孤單時的遊樂場。是讀書讓我變得開心、快樂；是讀書讓我的生活變得豐富多彩。

五年級快樂作文 篇8

今天，花兒綻放開了美麗的笑容，大樹也向我們招了招手，小草也站起來爲我們慶祝。你可能會問了：今天是什麼日子？讓我來告訴你吧！今天是我們學校慶祝六一國際兒童節的日子啊！

今天，同學們個個朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢着幸福的笑容，紅領巾也在同學們的胸前飛揚。上午，是文藝展演。還有十八個節目呢！看！同學們優美的舞姿引來了一陣陣熱烈的掌聲。聽！同學們動聽的歌聲也引來了熱烈的掌聲。下午，是遊園活動。（遊園活動是指：玩遊戲，得獎票，最後去換獎品）因爲可以換獎品，所以我們班的同學個個興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過的能力。遊戲項目有：幸運之手、百發百中、掌上明珠、吹球這四個遊戲。我玩的都是掌上明珠，因爲輕而易舉就能拿到獎票。（規則中寫道：四人一組，一二名兩張獎票，三四名一張獎票。那不就去了就有獎票啊！）最後，我換得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！

六一兒童節真快樂呀！

五年級快樂作文 篇9

當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛嬌豔的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節日———“六一”國際兒童節！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬於自己的節日。

節目的開始，首先是校長講話，然後是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。

最後，當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。

這一天，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌芽，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏起航，希望同學們開開心心，快快樂樂地過好每一天。