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實用的五年級環保作文10篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級環保作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的五年級環保作文10篇

五年級環保作文 篇1

黃皮膚,烏黑的頭髮,黝黑的眼睛這就是一箇中國人的樣子,我們是中國人所以大家都擁有着一箇中國夢。夢,人人都有。只是每個人所追求的目標不同而已。因爲夢是永遠走在現實的前面。沒有夢想的人成不了大器;沒有夢想的國家成不了大國。我們的夢,總而言之就是富國強民的夢。

我有着這樣的一個夢:在城市中動物們載着人們在路上奔跑着;大街上沒有汽車的噪音和尾氣污染;沒有大卡車成日在城裏的來回穿行,掀起滾滾黑煙。空氣中洋溢着一陣陣的清香,而不是PM2.5;四處響起的是鳥兒歡快而清脆的歌聲,而不是吵雜的噪音;河流之中魚兒在歡快的遊着,而不是肆意的捕撈和污水的侵蝕。讓綠色點亮城市,讓污染遠離地球;讓大樹環繞樓房;讓鮮花綠草點綴我們家。

少年強則國強;少年的夢則中國夢。爲了我的夢想,我將會努力學習,從生活中的點滴做起,並用自己的實際行動去感染和影響身邊的人,讓我們大家一起爲我們的環境獻出一份力,讓我們的地球母親更加的美好!同學們一起來爲我們的夢想創造一個美麗的世界吧!

五年級環保作文 篇2

現在,大家都說“保護環鏡,人人有則”都急着設計環保金點子,我也不例外。這不,我剛剛又想起了兩個金點子:

1、吸塵餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什麼區別,但有着許多毛孔。當人們從地板上擦出一大片灰塵時,總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來,扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張,而且途中不免會落下一些灰塵。可吸塵餐巾紙就不一樣了,它身上的毛孔可以把灰塵吸進去,分爲兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之後,它會把沒有用的灰塵排出去,有用的留下來慢慢用。這下,你肯定會問:如果灰塵積得太多,那會不會爆炸啊?這個我可以明確地告訴你:有可能會爆炸,但機率只有百分之一。因爲它內部有一個重疊空間,專們擺放灰塵,只有灰塵滿了纔會爆炸。所以,吸塵餐巾紙最長可以用一世紀,最短只能用沒幾天。

2、收噪音的防盜窗。普通的防盜窗一個工能,那就是——防止小偷從窗戶爬&小學作文%&進來。而隔音防盜窗卻有兩大工能:一是防止小偷從窗戶爬進來;二是吸收噪音。它的內部有一個迷你吸音器,專門吸汽車發出的轟鳴聲`喇叭聲……等噪音。這回,你可能會問:那萬一噪音在內部積累得太多,爆炸了,那可完蛋了,因爲這聲音驚天動地,我們的耳朵不被它震聾纔怪呢?這個問題我明明白白地可以告訴你:“這永遠不可能,因爲在噪音被吸進去的一瞬間就轉化成了美妙的音樂,播放了出來。

怎麼樣?這兩個環保金點子不錯吧?

五年級環保作文 篇3

在一個大森林裏,一個人嘴裏叼着一支菸,手裏拿着一把鋒利的斧頭,正在砍伐一棵大樹,他的肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看着他木頭形狀的腦袋,說:“這段木頭裏一定有蟲。”不知大家是否看懂了這幅漫畫的含義,那個人的腦袋裏的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個“蟲”指的是破壞生態平衡的心蟲。在我們平時的生活中,這類“腦袋有蟲”的人不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時,不少同學的草稿紙只畫了幾筆就扔進垃圾桶,要知道,這些可是一棵棵樹木啊;洗完手,,有些人不關水龍頭就走了,任憑水嘩嘩地流淌,要知道,在乾旱地地區水是多麼寶貴啊;街道上,一些人隨手將垃圾扔在地上,既破壞環境,又影響美觀……

如今,我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們爲了自己的利益破壞環境,如亂砍濫伐、破壞植被等,使我們的生態環境,越來越不堪一擊:河流受污染;土地日趨沙漠化;大氣污染越來越嚴重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現實前,人類似乎還沒有覺醒,人們已經被慾望迷住了雙眼。

自從人類開始了捕獵,動物們便再也無安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊爲了躲避人類的追捕已經疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子裏貪婪的“蟲子”手下滅絕,在歷史的長河中消亡。

如今,保護環境迫在眉,拯救地球就是拯救未來。我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裏那條貪婪的蟲子。同學們,請你們捫心自問:“你的腦袋還有蟲嗎?”

五年級環保作文 篇4

世界上每個人都有自己的'心願,它們有大有小,有遠有近。而我的心願就是:保護環境,寄語未來!

假如有一天,我的願望能實現的話,我想成爲全世界人民的環保領袖,帶領全世界去保護環境:去世界上被污染的河流清理垃圾,排去污油;把被砍的樹重新栽起來,讓它們變成鬱鬱蔥蔥的樹林;我還會帶領人們節制汽車尾氣,工業廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。

等我把廢氣,垃圾和其他對人體有害的物質收集起來以後,我並不會把它們銷燬,那樣既不環保,又很麻煩。我會把它們“廢物利用”,可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料,從廢電池裏提煉出珍貴的黃金。把這些做完,我將面臨兩個最大的環境污染問題:溫室效應和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了,用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補”回來。把廢氣加工成與臭氧物質相似的氣,可以把臭氧層的空洞補全。

我把這些事做完後,我會寫一封信給未來:

親愛的未來:

您好!我是世界環保領袖王正言,許多年以前,你把帶領全民保護環境的重任交給了我,如今我已經把地球變成宇宙中最美麗的星球了,現在你那邊好嗎?一定要給我回信啊!

祝:

萬事如意!

你的委託人:xx

11月8日

五年級環保作文 篇5

你看過動畫片《環保劍》吧?講的是亮亮消滅污染大軍的故事,裏邊演到了白色污染、廢舊電池污染、大氣污染、噪音污染等多種污染的危害,亮亮利用“環保劍“戰勝了污染王國,爲人類做出了貢獻。

我就是被故事深深地感染着,雖然我沒有亮亮那樣的“環保劍”,但我主動做了一保環保小衛士,用我的實際行動爲改善環境而努力!

記得那次是在早上我隨爸爸媽媽晨練回來的路上。忽然,有一個人騎着自行車。譁,把一大包垃圾一扔,然後就準備騎車離去。此時,我想到了我是一個環保小衛士,友好地說:“叔叔,請你不亂扔垃圾好嗎?”他不耐煩並氣憤地說:“小孩,別浪費叔叔我寶貴的時間。”我和他說:“叔叔,你知道你是在幹啥嗎?你這是在破壞環境啊。”他說:“笑話,真是一個國際玩笑,我一個人隨手仍點垃圾就破壞環境了,再說我都扔了半輩子了,也沒看見發現周圍有啥異常情況啊。”這時,我又突然想到了在學校裏宣傳環保時放在口袋裏的宣傳單,禮貌地遞過去:“叔叔,你看,這是在一些有預防污染和污染後果的宣傳材料。”叔叔極不情願地接過去,突然被其中的內容吸引了,從他的臉上可以看出,他已從極不情願變成了看得津津有味,他顯得有些激動地說:“小同學,原來亂扔垃圾有這麼多的危害呀?我能幫你乾點啥,我也可以幫你一起宣傳。”我的心裏樂滋滋的像吃了蜜糖,因爲我讓我們的身邊少了一個破壞環境的人,爲保護環境貢獻了自己的力量。

我就是一直這麼快樂而有成就感受地做着環保小衛士。

寒假的時候,我們“尚綠環保假日小隊”的成員們,在手腕上繫上了代表環保標誌的綠絲巾,深入社區宣傳環保知識。那次,我們一起到某小區裏做宣傳,小區裏的居民有不少對環保持無所謂的態度。爲了讓他們知道污染的嚴重性,我們拿出了我們從土地裏發現的塑料袋和廢舊電池還有受害者——被破壞的泥土、污水樣品,還有同學們親手畫的環保宣傳畫。看着我們打出的“保護環境,責在你我”的宣傳標語,聽着我們苦口婆心的講解,欣賞着我們的宣傳畫,居民們被我們打動了,不少人深有感觸地說:“保護環境,原來這麼麼重要呀!今後可再也不能視環保爲兒戲了。”他們紛紛戴上了我們小隊準備的代表支持環保的綠絲帶,加入了我們環保宣傳的行動中,有五名外校的小同學在家長的支持下參與了我們小隊,一位阿姨還主動要求出車爲我們提供服務呢!

在社會越來重視環保的今天,我有幸成爲一保環保小衛士,我一直在努力着。我相信我們的努力會變成一把“環保劍”,讓我們的生活更美好!

五年級環保作文 篇6

地球,是我們生活的源泉,地球媽媽賜予我們優利的環境,它賜予我們現在的科技,可是,我們有曾想過,地球媽媽經常會在深夜裏哭泣着?現在的地球媽媽。早已千蒼百孔,讓我們一起來保護地球環境吧!讓我們下定決心,去保護我們賴以生存的家園。做一個保護環境去拯救地球的文明小衛士吧!

有這樣一句話:“樹木擁有綠色,地球纔有脈搏”。沒錯,綠色是環保的主色,也是地球的本色。我們要去保護環境。一:是要先讓自己靜下心來,對身邊的景物,負一定的責任。二:我們先要從身邊的處處小事做起,讓自己先學會環保。三:提醒別人比如說,看見有一個人倒垃圾時,把垃圾隨便仍到路上的話,你應該即使阻止這一行爲,讓他的行爲沒有第二次的出現。

說到“綠色”,我們的第一反應應該就是植樹吧!對呀,我們除了讓周圍的垃圾變少,保護環境之外;我們還應該去美化地球。所以,我們一定要做一個環保小衛士。當週末有空的時候,可以動起手來植樹,還可以儘量去鼓勵他人,也參加這一美化地球的工作,算是爲地球母親盡一份力吧!

讓我們敲響上一個世紀環境惡劣的喪鐘,讓我們去迎接下一個黎明,迎接下一個美好的地球村!讓我們永記:綠色——生命之源;草木綠,花兒笑,空氣清新環境好!

五年級環保作文 篇7

一個晴朗的星期天,我和同學去太鶴公園玩。

我們一走進公園,就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看,一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木,張開那茂密的枝葉遮擋着驕陽,爲玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵,競相開放,散發出淡淡的清香。一片片綠油油的草地,像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地讚歎:“我們的家園地球多麼美啊!”

正在我盡情地欣賞大自然的美景時,我的同伴拍了拍我的肩膀:“你看,你看!”我朝着同伴手指的方向看過去,一羣衣着時髦的年輕人,正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上,時不時地還傳來他們歡快的笑聲,而他們周圍的草地上,丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。

我和同伴嘀咕了幾句,就向他們走去,對他們說:“保護環境,人人有責。大哥哥,大姐姐,請你們把垃圾撿起來,放到垃圾箱裏去。”

“小孩子,多管閒事,去去去!”

“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。

我拉着同伴的手,昂起頭,挺起胸說:“我們是環保小公民,請你們遵守公共道德!”

“環保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑,我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下,從包裏拿出了一個塑料袋,蹲下身子,就撿起了草地上的垃圾。這時,旁邊的遊人也都圍了過來,紛紛指責他們。他們不好意思了,只好加入了我們撿垃圾的隊伍中。看着他們把所有的垃圾都撿起來,丟進了垃圾箱裏,我們高興的笑了。

同學們,讓我們都來做環保小公民,動起手來保護環境,讓我們的生活變得更加美好!

五年級環保作文 篇8

今天,我跟媽媽去菜市場買菜,一路上到處都有人們隨手亂扔的垃圾。於是,我便對媽媽說:“媽媽,你看,現在的人可真不愛護衛生呀,到處亂扔垃圾,可真是一點也不愛護我們的家園。”我正說着說着,前面便來了幾個隨手亂丟垃圾的人。只見他們把吃完的零食袋子往馬路旁邊隨手一扔,就走開了,我走到他們面前,說:“你們不能隨手亂丟塑料袋,應該把塑料袋扔到垃圾桶裏纔對,你們知不知道現在環境污染很嚴重,要是像你們這樣,大家每人每天扔一個塑料袋,油田有幾萬人,每天就會有幾萬個塑料袋被人們丟掉的。一個月、一年……如果這樣算下去,可真可怕呀。”說完,我便隨手把塑料袋扔進垃圾桶。那幾個人羞愧的低下了頭。

我們繼續往前走,只見一個人把一個空的易拉罐隨手砸在旁邊的牆上,我連忙跑過去把它撿起來扔到垃圾桶裏,路過的人紛紛讚歎道:“你可真是一個環保小衛士。”

我甜甜的笑了。今天,我覺得天是那麼的藍,草是那麼的綠,雲是那麼的白,我的心是那麼的純潔。

保護環境,人人有責。從現在開始,讓我們大家手拉着手,走向大自然,去保護環境吧!

五年級環保作文 篇9

相信“環保”對大家來說並不陌生。從“環保”這個詞可以聯想到愛護花草樹木,不隨意摘花,保護森林等。這都是我們能做到的事,但有些人卻做不到。他們爲了自己的私利往往是爲所欲爲。可你知道嗎?它們也是有生命的、也會覺得疼、也會哭泣的。

記得那時一個溫暖的午後,我在樓下的籃球場玩。忽然,我看見有個小弟弟早草地上踩來踩去,又蹦又跳。於是,我馬上跑過去把小弟弟抱出草地,指着插在草地上的木牌上的字,溫柔地說“小弟弟,你看見這些字了嗎?‘小草青青,腳下留情’可你還在上面跑來跑去的,這是不對的。”小弟弟擺出一副兇惡的樣子,並用手指着我說:“關你什麼事,又不是你家的,你管的着嗎?”說完,小弟弟繼續踩踏小草。這是,我心想:這個小弟弟怎麼那麼兇呀,還不聽勸告。唉,還是不要去管了。正轉身離去時,我突然想起老師說過的一句話:如果看到有人做壞事,就不能袖手旁觀。想到這,我暗下決心,一定要勸下小弟弟。不要再踩踏草地。

也是我面帶笑容走了過去,拉着小弟弟的手,親切地說:“小弟弟,隨意踩踏小草是不對的,它美好化了我們的家園,裝扮了我們小區。你這樣做是在破壞生態環境。”小弟弟說:“你又不是我的老師,我就不聽你的。”我內心一陣苦想,這是,小弟弟的媽媽來了,剛好聽到我們的對話。小弟弟的媽媽嚴肅的對他說:怎麼可以這樣和姐姐說話了,姐姐說得對,小草也是有生命的。我們不能傷害它。它可以美化綠化我們的家園。要好好的愛護。”說完,小弟弟的臉羞得通紅。他低下了頭說:“姐姐,對不起,我以後再也不踩踏草地了。”我笑了,小弟弟也笑了。

想做一個自覺保護環境的人,很容易,就看你自己能不能堅持。因此,我在這裏呼籲大家:地球是我家,保護環境靠大家!保護環境,需要從身邊的小事做起。

五年級環保作文 篇10

在一個風和日麗的下午,一些伐木工人和大卡車進入了一片茂密的森林。

他們每回進去之後森林裏就響起了轟隆轟隆的聲音;嚇的一些鳥兒們一下就飛上了天空,慢一步自己就受傷似的。它們嘰嘰喳喳的議論着:“這是什麼聲音啊;這是什麼東西啊,真讓鳥害怕。”等伐木工人和大卡車走後,鳥兒們紛紛回到自己的大樹上,可不少鳥兒發現自己居住的大樹不知所蹤,只留下了光光突突的樹樁。可樹幹卻不見了。它們成了無家可歸的鳥兒。這消息像長了翅膀似的,不一會兒就轉便了整個樹林。

第二天,大家都躲在樹叢中,想看個明白。樹在哪裏去了,過了一會兒,大家就看到了事情的整個過程;終於明白了。有一隻鳥兒不忍心看着自己的家園遭受破壞,自不量力的衝了上去,結果人類毫不猶豫的一斧頭結束了它短暫的一生。有了這個先例,再也沒有一隻鳥兒再敢輕舉妄動。攻擊人類。

又過了幾天,一隻啄木鳥搬到了這個森林。有一天它碰上了一個伐木工人,應爲他的腦袋很長,以爲裏面有蟲便去啄。那個伐木工人在做他的發財夢,並沒有發現啄木鳥。過了很久啄木鳥都沒有發現蟲子。後來它才知道那個不是木頭而是人類的頭。

人類不愛護地球,這個人類的母親。到頭來,受到最大傷害的還是人類自己,我們這一代還有資源可以用,可我們的子孫後代又去用什麼呢?我們這個地球太可愛了,又太容易破碎了。讓我們珍惜自然資源,共營生命綠色!