有關五年級童年作文七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的五年級童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童年作文 篇1

有一年的夏天，我感冒在家，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我在家裏，閒得又冷又無聊，好像我被打入冷宮似的。咦，想起來全身汗毛都豎起來。

下午時，我在家裏轉來轉去，一樣好玩的東西都沒有，我連電視都不敢看了，那是因爲我近視，怕度數在漲高。最後走到魚缸前，我餵了一些魚食，他們都不吃平時愛吃魚食的小魚都沉到水底裏，不肯上來吃，莫非他們得了病，心想；他們是不是得了心臟病，難道要動手術。我立即抓起一隻小魚，要拿刀拋開他那雪白的肚皮，又想到；把它肚皮割開會不會有生命危險。在割開與不割開了正面的較量。突然看到一個小魚吐出來一塊泡泡，“哦”我知道他們得了什麼病了我興奮地叫起來。我立刻跑到了房間裏，拿出了一包感冒沖劑，一下子倒進了浴缸裏，只見小魚們全浮了上來，只見他們大口大口的吐着泡沫，我以爲他們在吃藥，開心得不得了，小魚們“吃”了我的藥變的精神多了。

童年時代過去了，而我們要記住這些美好，有趣的童年長大後在細細品味童年時的快樂時光，真是別有滋味。

五年級童年作文 篇2

童年，是一個快樂、高興、值得回憶的季節。而這些回憶和收穫卻又是一輩子的基礎。

記得在 8 歲那年的暑假，我和 7 歲的妹妹合錢買了一對兔子，公的叫辰，母的叫羽。回到家的第一件事，就是請樓下的叔叔給它們兩個安一個小型的大房子；有一個客廳；一個餐廳；一個陽臺；一個花園；一個帶有香味的箱子，用於大小便。

第二件事，就是到樓下的菜園，去採集最最新鮮的青菜葉子和最最嫩的胡蘿蔔。回到家後，把 3 個青菜葉子用刀切成 4 片爲一個葉子的分組，把胡蘿蔔洗乾淨後切成片，送到“餐廳”的木箱裏，又在旁邊放了一個碗，裏面有涼開水。我們悄悄地在旁邊看它們吃飽東西后到地下有軟薄布的“臥室”，隨便一躺，紅色的眼睛一閉，睡着了。

我們倆等了同時也睡了 1 小時後再去看，發現母兔子羽不見了！找來找去後，發現…它正在…拉便便！我們相對看了一眼，看到它臉由紅到白的過程，知道拉完了。羽跳了幾步，又去睡了。我告訴妹妹：“你好好看着它們，自己不許動，我下去一下。”妹妹點頭，我自己走到菜園，又摘了 10 片菜葉， 3 個胡蘿蔔，一個特小白蘿蔔上去。

到家後，把東西洗幹部淨，照樣切成片，只是我把白蘿蔔切成 3 片長方形的粗條，又倒了一大碗水放進木箱。過了一會兒，等辰和羽睡醒後，把它們抱出來，輕輕地撫摸着它們。它們擡着頭，紅色的眼睛看着我們， 3 分鐘後，把它們抱到“花園”，讓它們欣賞一番，然後把它們抱到“餐廳”讓它們吃個飯。它們看到有一個白色的“東東”，雙手拿着聞了聞，然後才吃。三瓣嘴一動一動地，真可愛！

直到現在，它們還幸福地生活着，而且有了一個孩子，是母的，叫夢。三個免子生活的非常快樂！

五年級童年作文 篇3

童年是天真難忘的，有些事已經從我腦海中像水一樣慢慢流失而去。但至今仍有一件事我扔然記得。

那是一個天氣晴朗的一天，大地被太陽烤得發燙。我和幾個小夥伴提着水桶，帶着口袋，拿着魚網，正往小河而去。我想你已經想到了。沒錯我們正是要去捕魚。

不一會兒，我們就來到了河邊。看見河裏游來游去的小魚，我的小手就開始發癢。我馬上脫了鞋，捲起褲管，小心翼翼的下水了。

我悄悄的靠近小魚，準備給它來個偷襲。我看準了機會，一下子撲了下去。我以爲我這下撈到大魚了，可等我把手拿上來一看，手裏除了泥和水草什麼都沒有。這可把我惹火了。我拿起水桶亂裝，沒想到把魚兒全下跑了。小夥伴開始責怪起我來，不過沒關係，等水平靜了再抓。過了一會兒，水平靜了，我們開始抓。嘿！還真抓了不少。

太陽漸漸落山了，我們也回家了。這一天真快樂！

童年的那些事真讓我懷念，但童年是一去不反的。童年真是有趣。

五年級童年作文 篇4

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在回憶的海岸，尋覓着美麗的貝殼，啊，找到了……

我五歲那年的暑假，我第一次來到奶奶家，那個小村莊一下子吸引了我，湛藍的天空，新鮮的空氣，還有門口趴着的可愛的大黃狗都讓我興奮不已。我在奶奶家的小院裏東瞅瞅，西看看，這時，我的目光落在了一羣正在覓食的“大鳥”身上。“奶奶，這些鳥怎麼不飛呢？”我拽了拽奶奶的衣角問道。奶奶笑了笑，回答道：“哦，這些大鳥是飛不起來的`。”咦，爲什麼呢？哦，一定是因爲它們在奶奶家吃得太胖了，要不我轟轟它們幫它們減減肥！我來到“鳥羣”旁邊，一邊跑一邊張開雙臂趕着這些“大鳥”。它們似乎受到了驚嚇，慌亂地跑起來。哈哈，真有意思，我一直跑着，根本沒有要停下來的意思。

當我興致勃勃地趕着“大鳥”的時候，一隻“大鳥”卻撲扇着翅膀衝我跑來，我一驚，轉頭往回跑，可是被一塊石頭絆倒了，一下子趴在了地上。那隻撲向我的“大鳥”居然爬到了我的背上，悠閒地踩來踩去。我掙扎着要起來，可又有幾隻“大鳥”向我跑來，它們撲棱着翅膀，“咯咯”地叫着，一副要報仇的樣子。我嚇得一動也不敢動，不停地大喊：“爸爸，媽媽，快來啊。”

奶奶聽見了我的呼聲，跑了出來，看到這副情景，立刻幫我轟走了那些“大鳥”，把我從地上抱了起來。我一邊指着那隻長着花羽毛，紅冠子的“大鳥”，一邊抽泣着，奶奶和聞聲趕來的媽媽卻哈哈大笑起來。後來，我才知道，原來那是奶奶養的雞。

童年趣事，件件都是貝殼，點綴了我五彩的童年。

五年級童年作文 篇5

在我的印象裏小學的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數學給“霸佔”，我的童年已經被數學公式和古詩填滿了，哪還有空閒去學習這些“沒用的知識”（不被列入考試的範圍）。

但是現在伴隨着教育制度的改革，越來越重視學生的綜合能力，不再以培養只會學習的學生爲目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學生眼界的知識被重視起來。像美術、科學等學科紛紛走入學生的生活。

今天新接觸了一門新的學科——綜合實踐活動，認認真真的備了一節課《開開心心過大年》，雖然這只是小學三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什麼時候開始有過年的風俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問着了，我只好去請教“度娘”，網上關於這些問題的說法也不統一，只能挑一些我們耳熟能詳的給學生講。在班裏給學生講這一節課的時候，班裏的氣氛特別活躍，而學生們的回答也刷新了我對他們的認識，有幾個同學知道的特別多，給同學們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示着他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。

通過這堂課，我對這個學科產生了濃厚的興趣，它來源於生活，更符合我們學習的需求，它教給學生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學生的知識，更能激發學生的學習興趣。我小學時期沒能接觸到這樣的學科，真是一大遺憾！

五年級童年作文 篇6

童年是一條迂迴明亮的河，與記憶的大海相連接。它帶着我的幸福和快樂，一步步的像記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。

在我的童年之河中，有一顆發光的珍珠，它便是我童年中最有意思了一件事——第一次出國——去馬爾代夫。

我們坐着飛機來到了其中的一個小島，滿月島。這兒有由淺到深的大海，那絕對是我見過最美的地方：大海像一塊巨型的寶石，中間放了一個金黃的沙灘。沙灘上，一個個純真可愛的小孩子在自由自在的嘻戲，奔跑，就像那天上的一朵朵潔白柔軟的白雲，一般悠閒自在。

去了沙灘，必不可少的就是堆沙堡了。堆沙堡是一個簡單但又百玩不厭的遊戲。首先你要先用幹沙和溼沙在沙灘上堆一個奇奇怪怪的東西，你想搭什麼形狀，就搭什麼形狀。在上面帶一個同樣的但小一倍的東西，就差不多完成了。最後，在上面撒一層幹沙，就大功告成了！

玩着玩着，夜幕就不知不覺地走來了。我們玩了一天，也累的躺下了。在明亮的一閃一閃的星星下吹着海邊的晚風，甜甜的睡着了。

我的童年之後就像這次旅行一樣，它帶着我的幸福和快樂，一步步的向記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。這，就是我記憶中的童年。

五年級童年作文 篇7

童年就是一座五彩繽紛的花園，隨便摘一朵都是一個美麗的回憶；童年也是一串冰糖葫蘆，無論是哪一顆，都是那樣的酸甜美麗；童年還是夜晚的天空，每顆星星都是美好的回憶。童年裏充滿喜怒哀樂，有開心的笑容，傷心的哭泣，憤怒的吶喊，處處都充滿生機。

在我小的時候，媽媽疼我就像一個世界上獨一無二的無價之寶，媽媽生怕我被壞人拐走，所以經常給我講那些故事，每當我聽完這些故事以後，非常的心驚膽戰，嚇得出了一身冷汗，暗暗下決心絕對不給壞人開門。

有一天早上媽媽出去辦事了，臨走前還特意囑咐我千萬不能給陌生人開門，我聽了，鄭重其事的點了點頭。媽媽剛出去一會兒，我心裏就害怕起來，就在這時，只聽見“咚咚”的聲音。有人來了？到底該不該開呢？隨着一聲敲門聲傳進我的耳朵中，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。當我從窗外看到還真是外人時，我心中“噔噔”一下，我猶如十八的吊桶——七上八下。算了，不管是誰，等媽媽回來再說吧！我等呀等，好不容易熬到媽媽回來，只見媽媽後邊跟着那些剛敲門的陌生人。

原來那是舅舅一家人，唉，我後悔不已，於是，我趕緊把他們邀請到家來，端了一杯茶給他們賠個不是。舅舅他們不但沒有批評我，還表揚了我，說就應該這樣有警惕性。

童年永遠是五彩繽紛的。