【精華】禮物小學五年級作文彙編六篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的禮物小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物小學五年級作文 篇1

明天是爺爺的生日，我該送給爺爺什麼禮物呢？我和媽媽想了很久纔想到，爺爺經常腿疼，給他買個按摩捶吧!

我，媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買禮物，可是爸爸不在家，沒有車我們怎麼去呢？因爲媽媽不會騎奶奶的電動三輪車，我和哥哥建議打車去，可是媽媽不同意，她提議坐公交車去。媽媽說：政政從小到大總共也沒坐過幾次公交車，這次心情好我們體驗一把公交車吧！當時哥哥和我都反對，只有媽媽興致勃勃的非要拉着我們坐公交車，沒辦法只有聽媽媽的啦！

媽媽帶着我們認識了公交站牌，並告訴我們應該怎樣通過站牌知道自己應該坐幾路車能到達目的地，正說着車來了，拿着媽媽事先準備好的一元錢我有點緊張的上了車，上了車以後媽媽問我感覺怎麼樣，我回答說挺好的，因爲這車很寬敞。媽媽很滿意的點點頭。

到了商場我們精心挑選了按摩捶，還一次買了兩個，一個給爺爺，一個給奶奶，因爲奶奶每天接送我上學，爲我做飯也很辛苦。

禮物買完了，媽媽又帶我們吃了好吃的，這一天過得太開心啦！

禮物小學五年級作文 篇2

新年就要來到了，我真想送給王老師一個小禮物，可是送什麼好呢?我爲這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子，讓老師嚐嚐，老師一定會高興的，可又一想，我應該送給老師一件有意義的禮物。對，我如果送一件她最需要的東西，她會多高興。可她需要什麼呢?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業，真看不出她需要什麼。唉!真愁壞我了。

我無意中拉開了抽屜，啊!小收音機，這是一個多麼精緻的收音機啊!渾身穿着乳白色的外衣，既乾淨又漂亮。這是我生日的時候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存着它，自己都捨不得聽。對，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學回家，只有她獨自在宿舍裏備課判作業，如果有時間能聽聽收音機，那會給她帶來多少歡樂。好，我就把這個小收音機做爲送給王老師的新年禮物吧!

於是，我拿起了收音機，一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩着，透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會神地寫着什麼。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過身來，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師，祝您新年快樂，希望這個小禮物能給您的生活增添樂趣。”說着我把小收音機遞給王老師。出乎意料的是，她沒有接收音機，卻激動地說:“謝謝你，你的心意我領了，可這禮物我不能收。”我有些着急了，“這是我心愛的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個意思，這是你最心愛的東西，希望你能把它保存好。”我又接着說:“您每天那麼勞累，那麼孤獨寂寞，有個收音機陪伴您該多好呀!”老師摸着我的頭微笑着說:“誰說老師孤獨寂寞，有你們這些天真可愛的孩子，老師怎麼會寂寞呢?對了，告訴你一個好消息，這次數學競賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當然高興了！”我不禁跳了起來。王老師看着我那高興的樣子又親切地說:“看着你們能取得好成績，老師就是再苦再累，心裏也是高興的。你取得了這樣優異的成績就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這纔是老師最需要的，一你明白嗎?”

我默默地點了點頭。是的，我終於明白了，學生的優異成績纔是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機，深情地望着老師，心裏暗暗下了決心:親愛的老師，您放心吧，您的學生一定不會辜負您的期望，我一定會更加努力地學習知識，增長才幹，用優異的成績來報答您。

禮物小學五年級作文 篇3

朋友們，當你們收到禮物時心情是什麼樣的，有人肯定會說，看禮物是什麼樣的，如果是代表這祝福或友誼的，心情肯定會非常好，如果是惡作劇的東西（不屬於不算禮品那種），那就會大發雷霆，可我卻不這樣覺的，我認爲：別人送給你的禮物都是他的一個心意，不管是好的還是壞的，都要高興地接下來，這也是對朋友起碼的尊重。

去年的8月11日，也就是我的十週歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我這個朋友比較‘大方’，打開書房的空調，啓動電腦，悠哉悠哉地玩了起來，玩了20多分鐘，我們倆的嘴巴饞了，想吃點零食，但在這個火毒的太陽下，誰願意去呢，算了，畢竟人家是客人，主人要有起碼的敬客之禮，我帶上零錢，就去買零食，我跑得還算蠻快，不一會，就會到了家，我正要進書房是，咦？這是什麼？我撿起門前的一張紙條，哦，原來是他給我的一個字謎禮物：身在曹營心在漢。打個人名，嗨！這麼簡單的問題，這還用說嗎，這個人不就是關羽嗎，“答案是關羽。”我大聲喊道“我答對了，讓我進去吧。”“誰說你答對了？”“三國演義上不是這樣寫的嗎？”“這不是考三國演義。是猜個人名！”“這不就是嗎？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什麼呢？除了關羽還有誰是身在曹營心在漢呢？符合這個的自由關羽呀！等等，如果我換個角度思考呢？把三國演義完全撇開，就在字上面想，噢！原來如此，我知道了，這個謎底的答案也就是我的名字，這個機靈鬼，把我騙的團團，“看來你還蠻聰明的嘛！”“那當然！”雖然口上這樣說，其實心底還是挺佩服他出這個謎語的，我進去了以後，他還拿出了兩個東西，都是2個小人並肩在一起，一個上面刻得是曹漢和偶（我），另一個刻得是偶和曹漢。他把其中一個送給了我，這也象徵着我們之間的友誼，當然咯，我也收到了其他的禮物，這些禮物我也一一保管好。

幾件禮物，花費雖少，價值卻很高，俗話說的好：禮輕情意重。這些禮物，都象徵着我和朋友之間的友誼。

禮物小學五年級作文 篇4

人與人之間會贈送各式各樣的禮物。但是，我收到的禮物非常奇特，因爲這是大自然送來的`。

冬天，是大多數人不喜歡的季節，萬物凋零，沒有生機。而有一些人非常喜歡冬天，我就是其中的一個。我喜歡冬天是有兩種原因的：一種是冬天會過年，而過年能感受到熱鬧，還能收到壓歲錢。另一種原因是冬天會下雪，而下的雪可以玩，也可以觀賞。

可是，有一年的冬天，我卻沒有看到一片小雪花。我一年都在期待着這一次冬天的到來，但我很失望，因爲我沒有看到盼望已久的雪。

我帶着失望度過了這一年的春節。春節過後，奇蹟來了——天上下起了雪，我自己都懷疑我是不是幻想出來的這一場雪，我呆住了。可我面前的梅花、桃花被晶瑩的雪包裹住，大地萬物銀裝素裹。

我的失望不翼而飛，我驚奇、激動不已。

我又一想，想到了我猜不出的問題：這應該是冬天不想讓我們失望，送來的這份遲到的禮物吧！

我喜歡冬天，更喜歡冬天給的這份禮物和它的個性！

禮物小學五年級作文 篇5

我想要的禮物不是《三體》裏雲天明送給程心的那顆星星，我不需要它那麼閃爍耀眼；我想要的禮物也不是童話故事裏王子對公主說的那句“要把世界送給你”的承諾，我不需要它那麼儀式化；我想要的禮物更不是貝爾曼最後一片“生”的常青藤葉，因爲他們太偉大，令人承擔不起，反而成了累贅。

一個雨霧環繞着天際的週六，街道上溼溼的，我和媽媽一起合撐着一把傘漫步在雨中，呼吸着那江南特有的潮潮的空氣。

路過一家衣帽店，媽媽停住了腳步，拉着我走進了店裏。昏暗的橘黃色燈光下，一頂頂形態各異的帽子掛滿了牆：有復古的氈帽，有帽檐上頭繫着蝴蝶結的遮陽帽，也有印着字母的時尚前衛的鴨舌帽……每個帽子做工都是那麼別緻、考究。令我讚歎。

“妮妮，你自己挑一個吧！遮陽的、夏天用好嗎？”

“耶！”我興奮極了，挑了半天也沒挑到中意的。這個不錯，寬檐，但是顏色太亮了，這個也不錯，很活潑，就是有點扎頭，那個像個胡蘿蔔，挺可愛的，可惜太大了。哎~選擇困難症又犯了，我一頂頂試戴着，在昏暗又帶有魔法氣息的衣帽店裏竟有幾絲醉意。

這時，媽媽突然把一頂帽子扣在我頭上，這帽子還真是別緻！稻草色，用茅草編成帽檐，針腳密密的，層次文理都是那麼精緻，好像清風拂過麥浪，清水盪出漣漪。戴上它彷彿置身於田野中，一下子變成了一個無憂無慮、自由自在的小女孩，拉着晨曦跳上金色的草垛，聞着麥秸的清香。

“喜歡，這真是一頂漂亮的帽子。”我讚歎着。“好，你喜歡就好，就這頂吧！”媽媽溫柔地用手指攏了攏我蓬鬆的頭髮，把帽子戴在我頭頂，把我的馬尾辮從帽子里拉出來，用手指將我兩鬢的髮絲別在耳後。

望着媽媽慈祥的臉，柔和的燈光模糊了我的雙眼，我心裏忽然升起了一絲感動。我笑了，我喜歡這個禮物，媽媽也笑了，我猜，她喜歡的，不僅是這頂帽子，還有我戴上帽子的歡樂吧！“媽媽，謝謝您！”我輕輕地握住媽媽的手。“妮，這是我送給你的禮物，幹嘛謝呢？”

在這個世界上，有多少愛的表達，就有多少種禮物。這頂帽子，就像媽媽送給我的一把大傘，爲我遮風、擋雨。我戴着這頂帽子走在烈日炎炎的太陽底下，臉上也會有夏日的清涼，小小一頂帽子，不驚天動地，但它卻是媽媽對我的無私的愛。

禮物小學五年級作文 篇6

老師常說：數學與生活息息相關，我一直不以爲然，然後一次偶然的事卻讓我明白其中的道理。

過幾天就是表姐的生日啦，我決定送她一個神祕的禮物。

買什麼好呢？這時，姑姑回來了，手裏拎着一袋東西。我迎上去，問道：姑姑，這是什麼啊？這是我給你姐姐的生日禮物啊！姑姑神祕地說。

我撥開袋子，裏面是一套科普書，哦，天啊，我不敢想象當表姐看到後的樣子，表姐可是最不愛看科普書啦！

姑姑見我吃驚的樣子，笑道：還有呢！說着又給我一個袋子。原來是作文書，表姐雖然不愛看科普書，卻和我一樣是個作文狂！

姑姑又說：你不也喜歡看作文嗎我給你出道題，答對了，就送你一本！我只好答應。

我買了8本作文和10本科普書一共用了72元，另外，2本作文的價錢可以買5本科普書。你幫我算算一本作文和一本科普書共是多少元？

我想了一會兒，說：我會算啦！姑姑說：那你說說看！

買2本作文可以買5本科普書，那麼買10本科普書相當於4本作文的價錢，這樣買8本作文和10本科普書的72元相當於8+4=12本作文，每本作文是72÷12=6元，每本科普書就是6×2÷5＝2.4元，共6+2.4=8.4元。我充滿自信地說。

算的不錯，獎你一本作文！姑姑說。