五年級景物作文300字9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級景物作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級景物作文300字 篇1

家鄉的景色特別美，那裏天空湛藍，風光明媚，甜潤清香的空氣無處不在。

我家不遠的地方有個灌木林，那裏的樹木像一個個的小矮人，排成了整齊的隊伍。我順着灌木叢林裏彎彎曲曲的小路，來到桃花園。啊！那裏遊人如織，我好不容易纔擠了進來，那的桃花有種淡淡的清香，風一來，桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺得自己彷彿都是一朵桃花，穿着粉紅的衣裳，站在陽光裏，聽見鳥兒的快樂叫聲，聽見人們的議論聲。

我又來到小河邊，河水嘩啦啦地流着，許多小魚從水裏探出頭來，看看春天是不是來到。

我和全家經常在那裏散步，帶着許多好吃的，像去春遊一樣。

我和姐姐常常在小樹林裏玩，那裏有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫，着讓我想起一首詩叫：

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我每次聽到這首詩歌都會想起我小時快樂的天堂，我和姐姐就給它起了一個名字叫“天堂公園”。

這篇作文寫得好嗎？如果好，就請你們頂我吧！

五年級景物作文300字 篇2

薰風拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出牆來”的嬌豔動人，也或許沒有“雙葉紅於二月花”的層林盡染，更或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。

初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個亭亭玉立穿着粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現出了自身的高貴，也體現了初夏的氣質。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動人。

梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當一陣微風吹過，這梔子花猶如一個美少女穿着潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當第一縷陽光灑向大地，伴隨着微風照射在這朵朵梔子花上散發出的清香，足以讓人陶醉於大自然景色的魅力。

在春末夏初之時，我們可以看到大自然換裝的一剎那時，那不遮不掩的美，當這種自然美的韻律與你心靈產生共振，你就可以與大自然交流對話了。這就是大自然無窮無盡的魔力!

五年級景物作文300字 篇3

夏姑娘走了，秋姑娘帶着輕盈的腳步，輕輕的，輕輕的走來了。

秋姑娘來到了田野，看到農民伯伯高興地說：“豐收了！豐收了！”她看到金黃稻浪，看到金燦燦的玉米，還有紅紅的高粱像一把把火炬插在頭上，絲瓜在藤上打着鞦韆，白白的蘿蔔好像在說：“我多麼美麗呀！”小豆豆從豆莢裏跳了出來，跑出了媽媽的懷抱。

秋姑娘來到了果園，她看見葡萄在樹上，你擠我碰地說：“摘我吧，摘我吧。”她看見了蘋果說：“蘋果真是紅的可愛。”蘋果羞的半紅的臉。她看見梨，梨好像在說：“我纔是世界上最美麗的。”

秋姑娘又來到花園，她看見菊花紅的像火，粉的如霞，黃的似金，白的猶雪。看見了桂花，真是：“桂子月中落，天香雲外飄”。 秋姑娘來到了楓樹邊：“停車坐愛楓林晚，雙葉紅於二月花。”

秋姑娘高興的說：“我愛着美麗的秋天。

五年級景物作文300字 篇4

說到喜歡的景物，大家肯定議論紛紛吧，什麼北京的故宮呀，長城呀，天壇呀 說都說不完。而我卻獨鍾情於重慶的山和霧。

首先把我征服的是重慶的山。從遠處望去，重慶的山蜿蜒曲折、連綿起伏，就像一條彎彎的水蛇，給人一種唯美、柔和的感覺。待走近一看，重慶的山卻別有一番風味。只見高大雄偉的山挺立在那裏，顯出一種威嚴，就像強壯有力的衛士守候在那裏，給人一種宏偉、壯觀的感覺。重慶的山也非常的多，矗立在重慶的每一個角落裏，所以人們都稱重慶爲美麗的 山城 。

重慶的山優美、壯觀，吸引了不少人的眼球，但是重慶的霧也毫不示弱。

早上只要你打開窗戶，盡收眼底的便是重慶的霧。早上霧多而濃，還散發着露珠的香氣，給人一種清新而涼爽的感覺。再攀上高大的山，放眼望去，就是一望無際的 霧海 ，就像上了天堂一樣，十分夢幻！所以人們給了重慶 霧都 的美稱。

這，就是我最喜歡的景物！

五年級景物作文300字 篇5

去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。

它是一個山清水秀的地方。在陽光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽，但鄉間習習的涼風迎面吹來，還是令人感到十分愜意。這裏空氣清新，鄉間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也擡眼望着這羣孩子們，彷彿想起了自己的童年。

向左望去，一座座小山立在小村旁，山並不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻並不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個接一個，還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋着。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時，只好自己充當“開路先鋒”，開闢一條新路。等到登頂了，你會發現：咦？我怎麼在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個意思吧。

到了晚上，鄉間的景色變得更加美麗：擡頭望去，漫天的星星彷彿是無數的螢火蟲。側耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進入夢鄉。明亮的月光，恬靜的山村，構成了一幅美麗的鄉村月夜圖。

五年級景物作文300字 篇6

我家鄉的校園是霞葛鎮的紹興小學。學校坐北朝南，校門前面是一條寬敞的水泥路，後面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。

走進校園大門，你就可以看見鮮豔的五星紅旗在旗臺的正中，迎風飄揚。旗臺左右各有一座教學樓，教學樓下面都有花草樹木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹木，魚尾葵、芒果樹、荔枝樹……。，花草樹木高矮相間，紅花綠葉爭奇鬥豔，搭配非常合理。

這裏的老師教學都很認真，沒有上課的老師都在辦公廳裏面備課或者改作業。辦公廳裏面掛着琳琅滿目的各種獎狀。下課時，同學們爭先恐後來到操場，有的打籃球，有的踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場靠左邊有許多大樹，同學們的自行車都停靠在樹下，操場的中間有個人工挖的小池塘，周圍用一根根的鐵柵欄圍着，小池塘岸邊裏面有種着向日葵和美人蕉，池塘裏養了許多金魚，它們自由自在地游來游去，下課後，同學們都喜歡圍着小池塘觀看金魚。

我家鄉的學校的確很美麗，那琅琅的讀書聲在早晨此起彼伏，這裏是師生們向科學進軍的場所，是播種文明的搖籃。我愛家鄉的校園。

五年級景物作文300字 篇7

沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠，秋擁有着無可替代的神韻。秋，猶如一顆劃過夜空的流星，一匹在草原上奔騰的駿馬，一隻在萬里高空翱翔的雄鷹。秋，若隱若現，虛無縹緲，擁有讓人難以捉摸的神韻。

秋天是碩果累累的。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉，綻放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩……賞心悅目之餘垂涎欲滴的。

秋天是風景優美的。花園裏，菊花在盡情的開放，陣陣幽香撲鼻而來，使人立刻覺得神清氣爽。行人看到這美景，聞到陣陣幽香，情不自禁的停下腳步，拍照留念，細細觀賞，直到戀戀不捨的離去，這才發現，煩惱早就拋到九霄雲外去了。

秋天是五彩繽紛的。楓葉是火紅的，那一片片火紅的楓葉從樹上紛紛揚揚的飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。這是你彷彿置身於紅色的海洋。稻穀是金黃的，田裏的稻穀已經成熟了，金黃一片，農民伯伯在地裏收穫莊稼，雖然很辛苦，但臉上卻洋溢着幸福的笑容。

秋，你擁有獨特的美，無可比擬的神韻。哦！秋之神韻，我欣賞你；秋之高潔，我讚美你。

五年級景物作文300字 篇8

今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個美麗的景點然而我十分難忘，那就然而------天涯海角。

聽導遊說，在古代，天涯海角然而朝廷發配罪臣和囚犯的地方。而此刻，然後那裏每一天吸引着衆多來自四面八方的遊客。在天涯海角的海邊，然後有一塊渾圓的巨石上刻着“天涯”兩字，旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發出轟轟響聲時，我確實有種到了天之涯、海之角的感受。

天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個活貝殼！我告訴媽媽：“只要養活了它們，就能夠拿出珍珠來了！”

回到賓館後，我把海邊的“收穫”放到桌子上，看着那紅的`、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

這就然而天涯海角，這次旅遊我十分開心，同時也有一點收穫。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱爲“山水甲天下”的桂林了。

五年級景物作文300字 篇9

每個人都會說說自己家鄉的最美麗的景色了。這一篇作文，就讓我寫一寫我的家鄉的景色最生機勃勃的夏天的景色吧！

我的家鄉在湖北荊州，據說那裏歷史悠久，可是在夏天裏，那景色，是表現得最生機勃勃時候了。

田地裏的莊稼都長好了翠色的葉子，那些枯委和爛的葉子很早就已經從枝杆上掉了下來。現在那個綠色的葉子填滿了莊稼地，田地就立刻變成了一個綠色的海洋，它是多麼遼闊啊，一望無際的！如果有一陣風一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動着，一層一層的，十分美麗。

讓我們再看看城市裏的美麗的景色吧！我的家鄉的城市裏的景色是：中間有一條普通的馬路。沿着馬路邊的就是一棵棵的，綠油油的，高高的大樹。大樹後面，就是一棟棟，高高的，大大的樓房。那樹木有高的有矮的，有大的有小，的有粗的有細的，又胖的又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線，大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。

怎麼樣，我的家鄉的景色不錯吧！樹木和草地都是綠色的，美吧！漂亮吧！我的家鄉在夏天，是不是表現得生機勃勃？