幸福五年級作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的幸福五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福五年級作文1
六一節是我們兒童的節日，在這一天，我們自由自在，歡樂開心。
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天爲國際兒童節。當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
我們坐在經過精心佈置的教室裏，享受着這一天帶來的喜悅。
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂着一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服溼透了，終於到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪着腦袋，那一個像是投降似的舉着雙手，實在好笑。
“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最後結果我夾了21顆，厲害吧！
六一節，我們的節日，快樂的日子。
幸福五年級作文2
日子在腳下，泥濘在前方，崎嶇在路口，山嶺在對岸……人生旅途遙不可及，你在幸福中慢慢地長大了……
隨着年齡的增加，生活的豐富，我越來越感到成長的幸福，成長路上，只因有母愛相伴。
從牙牙學語到能說會道，從蹣跚學步到走遍天涯，都是您一句一句不厭其煩地教授，是您一手一手地攙扶，纔有我的今天；多少次在前進的道路上迷失了方向，感到未來一片渺茫，都是您的循循善誘，是您不斷的鼓勵，給了我奮鬥的動力，繼續前進的信心；在黑夜中掙扎，在泥濘中跌倒，在山崖邊攀登，在……..都是您的身影。你在我幼小的心靈裏，您總是那麼忙碌，總有做不完的事，時光的消磨把您矯健的身軀折磨得不再挺拔吧，曾經熟悉的臉龐，如今已不再年輕，明亮的眼睛周圍也悄悄地刻上了歲月的痕跡，光潔的額頭邊不知何時探出了好多的華髮。我心裏驀然生起一種酸酸的感覺。
曾經幻想帶您去晨曦清逸的河邊看日出；曾經幻想帶您去牧野流芳的草原學騎馬；曾經幻想帶您去古木深秋的樹林拾落葉；曾經幻想帶您去雲影天光的主樓便彩雲朵，我將用您傾注在我身上的愛，用您對我你夢寐以求的優異的成績來報答。
詩經中說道：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。這就是真理。
感謝母親，感謝她，感謝她把我當花朵，當幼芽在萌發之時，給予充足的營養;她是我的啓蒙老師，打開我心中那扇封閉的門窗，小時候有點怕生的我現在纔會變得如此活潑！我永遠記得燭光下的“臨行密密縫，意恐遲遲歸......”而我更要銘記“誰言寸草心，報得三春暉。”要明懂，在這曼妙的世界，母愛是最無私的，我們要報答這無私、偉大，深沉的母愛！
讓我們在這永久的幸福中成長！
幸福五年級作文3
每一個baby出生，都是爲了幸福，爲了家人的幸福，還有爲了那些陌生人的幸福……
so我不能放棄，不可以放棄，也不會放棄，即便跌落到了谷底，被摔得遍地鱗傷，面目全非，我也要堅持下去，就算不爲了自己，也要爲了他人。
幸福，也許永遠都得不到，但，總要走到最後……
仁慈，總會有用的，哪怕因此受了傷，栽了跟頭，沒有關係。起碼，有很多人需要仁慈，這個地方用不着，換個地方試試，努力吧！人善被人欺，馬善被人騎，不要被這句話所羈絆 每一個baby出生，都是爲了幸福，爲了家人的幸福，還有爲了那些陌生人的幸福……
懦弱，是被允許的，像鴕鳥一樣遇到困難就埋進土裏又如何，這是自己的處理方式，但懦弱不同於墮落，逃避後再重新面對，新的起點，是否也會有新的結果吧，可能有跟好的結果吧！
丟人，咬緊牙關，此乃鍛鍊個人承受能力，爬起來，留下來的，不僅是嘲笑，還有回憶，經驗，驀然回首，會發現它的存在……
自由，並不是沒有用的東西，but千萬不要時時期望它，會失望不說，一直會變得十分脆弱。在適當的時機做出自由的選擇，你會快樂的！
擁有幸福，簡單又困難，矛盾卻又許多人想要的東西，只要細細體會，獲得快樂。它，將要來了……
幸福！
幸福五年級作文4
幸福是什麼？是富有？是團圓？還是團結互助；又在什麼地方哪？在天眼海角？還是世外桃源哪。那麼幸福又是什麼顏色的呢？
每天早上6點40分，媽媽準時推開屋門，輕輕的走到我牀前，用她溫暖的手，撫着我的頭髮。我從甜夢中醒來，慢慢睜開眼睛，看見媽媽慈愛的望着我，然後溫柔的對我說：田田，該起牀了！我聽後，迅速的穿好衣服，洗涮完，一起和媽媽吃媽媽親手做的愛心早餐。這就是幸福的顏色，是粉色的。
我到了學校後，發現我前座的同學已經開始背書了。她對我微微一笑，那對水靈靈的眼睛好像在說早上好。我好喜歡那純純的笑。記得那一次，我忘記了帶筆，她很體貼的遞給我了一支她剛剛買的精緻的筆。那時，她也是這樣純純的笑。有一種甜甜的感覺，從心而發。幸福就是同學間互幫互助和真誠的關懷。是白色的。
晚上在燈光下，我打開自己的日記本，用心去捕捉讓我感動的每一個事件，記下生活中的點點滴滴的。看到文字一個個從筆尖躥出來的時候，我告訴自己：幸福是金色的。
我明白了，失敗後的奮起是幸福，是紅色的。一家人團圓時的喜悅是幸福，是淡黃色的。幸福是坦蕩如大海般的襟懷，那個是天藍色的，是啊，幸福是五彩繽紛的。
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳餚向人們的生活增加香美；幸福就是人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發現幸福，幸福就在身邊。
幸福五年級作文5
一直堅信，幸福有十二種不同的感覺。
終於換到了靠窗一排的座位。早上十點，陽光按時報到，透過窗臺上的花草將斑斑駁駁的影子投在我的書頁上，我伸出雙手，它從指間滑過，像母親的柔發擦過，溫柔、體貼。打開窗，看着遠處的高樓，已被陽光塗抹得閃閃發光，那麼亮、那麼燦爛，像金子一般，自己的夢想也似乎被感染了，在天空中向我揮手，反射出七彩的光，告訴我：向前衝，就會成功。
坐在陽光下，我是幸福的。
放學回家，我會被一陣悅耳的鳥叫聲迎接，它，就是“團團”———我家養的一隻畫眉鳥。“團團”給我帶來了多少快樂!我寫作業，它就在我凳子下跳來跳去;我給它添食，它就扇動翅膀，表示感謝;我撫摩它，它就眯上眼睛，很舒服的樣子，我看它洗澡，它就故意將水濺在我身上……團團，讓我感受到了生命的可愛。
有了團團的陪伴，我很幸福。
深夜，四下一片靜，望着窗外，只有對樓的一個窗口透出燈光，那也有一位同伴在爲自己的夢想奮鬥吧?此時，我不感到孤獨，有那麼多難題在等着我解開，有那麼多的書本還盼着我翻閱，還有對面那束燈光陪伴着我。
在燈下爲自己的夢想拼搏，是多麼幸福!
冬天，躲在被窩裏就是幸福;看着窗外初冬的第一場雪，就是幸福;一家人坐在電視機前吃飯，就是幸福;新一期的《美文》拿在手中，就是幸福;早上起來，看見早已預備好的早飯，發現自己還活着，還可以大口大口呼吸，就是幸福;看見載人飛船又一次上天，就是幸福……
幸福，並沒有想像得那麼遙遠，它就像空氣，時刻充塞着生活，假如我們用力呼吸，那幸福又區區十二種感覺呢?
幸福五年級作文6
想，想，想，經過我的苦苦回憶，那幸福的印記終於回到了我的腦海。
20xx年，那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地刮個不停，又是一片天雪紛飛的景象。
今天，我無意間看到了那幾張拍下來的照片，便清晰地回憶起那段幸福的時光。
那天，我和表姐拿着照相機，等雪停了之後，走出門外，便開始拍起照來。
地上那一層層厚厚的雪，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪踩在腳下，軟綿綿的，我感到這是在羊絨被上一樣，我在雪地裏活蹦亂跳，那個姿勢擺擺，這個姿勢擺擺，一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來，當時，我看了那些照片，忍不住哈哈大笑起來。
那時的我，雖然已經有了10歲，可還是那樣淘氣。那會兒，我的妹妹----湯璐瑤，急着去上廁所，因爲她還小，所以她蹲在了個人多的地方，她蹲在馬桶上。於是，我立刻想出了個鬼點子：乾脆，把她上廁所時候的情形給照下來，讓大夥兒看看！我舉起照相機，咔嚓幾下，連續照了幾十張，心裏美滋滋的，我認爲，這些照片可是我的“作品”，清晰得很呢！並且，看着這些照片，會不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿，笑得前仰後合。
這些照片，雖然保留得不是很久，但是，就算過了幾十年，我也要把它們完好無缺地拿出來看，這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨一無二的！
此刻，我的眼前，天雪仍在紛飛着，那片潔白的景象依然展現在我眼前。
幸福五年級作文7
以前的我，總是抱怨，自從那次我看了一篇文章，我變了。
那篇文章寫的是一個女孩，她只有一條腿，可她看生活的角度不一樣。那是上課的時候，老師要她在黑板上寫出她的幸福之處。她是這樣寫的：
我長得很漂亮！
爸爸媽媽很愛我！
我的皮膚很白！
我有隻可愛的小貓！
大家都喜歡我！
……
老師讓她總結一下，她重重地在黑板上寫下：我只看我美好的地方，不看我不完美的地方。我感觸很深，因爲我總覺得生活不美好，其實，只要我們改變視角，就會得出完全不同的結論。
這麼一想，我也有了個新的結論，發現我身邊有許多美好的地方，覺得自己也很幸福：
我有個溫柔的媽媽；
有個能幹的爸爸；
有個淘氣而關心我的弟弟；
有個溫暖的家
……
我漸漸發現，只要對生活有良好的心態，就會發現生活永遠是美好的，不存在抱怨，不存在唉聲嘆氣[注：因傷感鬱悶或悲痛而發出嘆息的聲音。]。
當你學會做某樣事情的時候，你會有成就感，別人誇你，你會很開心，很
幸福。凡事都有第一次，那次，是我第一次洗褲子，洗了半個鐘頭……媽媽看了，誇我很棒，我高興至極。
記得有一次我打吊針的時候，媽媽一直守候在我身邊，餵我喝水、吃飯，爲我洗臉擦汗，在我無聊時爲我講故事……，在媽媽無微不至[注：微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的照顧下，我康復了，媽媽卻累壞了……，我深深的感受到：我很幸福！
其實，每個人都有各自幸福的地方，只要大家用好的心態對待生活，幸福一定會被你發現！
幸福五年級作文8
過年啦！過年啦！今年，我們是回爸爸的老家湖北宜昌過年的。大年三十，我們踏着清晨的第一縷陽光，踏上了回宜昌的動車。
在火車上，我看到了連綿起伏的大山，一望無際的田野，還看到了整片整片的太陽能發電板，使我對科技的認識又近了一步。
正是因爲有了這些美景的陪伴，八小時的車程一晃而過。一下火車，叔叔和奶奶已經在迎接我們了，我們開開心心地上了車，回到了奶奶家。
一打開門，嬸嬸就熱情地招待我們，哇！我看到了桌上擺的特別豐盛的年夜飯！有臘肉，薰腸，紅燒魚以及各種野味，我的口水都要流下來啦！而奶奶好像看出了我的心思，立刻宣佈吃年夜飯！大家滿面春風的圍坐在桌子旁，我連忙夾了一塊羊肉往嘴裏送，哇，那味道真是太讚了！因爲這裏的食材特別新鮮，所以煮出的食物特別美味！我們一家人其樂融融，談天說地，好不快活！
吃完年夜飯，接下來的重頭戲就是放煙花了。爸爸拿起一盒煙花，搬到戶外空地，小心翼翼地點燃火線，便以迅雷不及掩耳之勢跑了回來，只聽“嗖”的一聲，一道煙花便射上了天空，綻放出了那清澈的綠色，緊接着又一支，變成了奪目的紅色......看着煙花在天空中五彩繽紛的樣子，我不禁陶醉其中，再看看每個人臉上都洋溢着笑容。我深吸一口氣，聞到的都是過年幸福的味道……
放完煙花，我們全家又看了春節聯歡晚會，繼續將這快樂的氣氛延續，到了十一點多鐘，我再也抵擋不住睡意，上牀睡覺了，做了一個甜甜的美夢……
幸福五年級作文9
我是一個普普通通的小女孩，生活在一個平凡的家庭裏，但是我是幸福的，我是很幸福的。因爲我是健康的，在這個世界上有多少孩子在忍受着病痛的折磨？又有多少孩子在病痛中死去？
我是幸福的'，因爲我是身體健全的。世界上有多少孩子只能獨自一人呆在房間裏呆呆地望着藍天和白雲，只能看着別的小孩在奔跑、玩耍，充滿了歡聲笑語，眼裏充滿了渴望和無助，甚至還有幾絲絕望。我猜他們可能會想：爲什麼？上天啊，我到底做錯了什麼，爲什麼要這樣對我？爲什麼我是一個殘疾人呢？爲什麼我不能像別的孩子一樣奔跑玩耍呢？老天爺呀！你對我實在太不公平了呀！
我是幸福的，因爲我有一雙不見明亮的眼睛。世界上有多少個雙目失明的孩子呀？他們看不見藍藍的天，看不見白白的雲，看不見五顏六色的小花，看不見嫩綠的小草，看不見可愛的小鳥，也看不見川流不息的小河……看不見世界上一切美好的東西。
我是幸福的，因爲我還能吃飽飯。世界上有多少孩子被渴死餓死呀！又有多少孩子被餓得面黃肌瘦、營養不良啊？
我是幸福的，因爲我還有生命。這個世界上有多少孩子遭到飛來橫禍呢？也許你坐車去你很想去的地方時，就發生了車禍，也許就在你和家人一起吃晚飯時，發生了地震。這一切皆有可能呀！誰也無法阻止。
我是幸福的，因爲我生活在和平的中國。世界上有多少孩子因爲戰爭而死去？
請你們珍惜眼前的一切吧！我們要學會知足。我們永遠都是幸福的。
幸福五年級作文10
讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人，目光就會變的長遠，能看到更多的風景；更多的幸福。
剛讀書時，我是從一本《宇宙探祕》開始的。浩瀚的宇宙，神祕的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對書籍的期待和憧憬，我開始了與書爲伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個遍，我渴望用更廣闊的知識面來滿足我置身的精神需求。於是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過，我總結出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較爲牢固。尤其是精彩片段，更要去細心讀，仔細讀。讀出內涵，讀出靈魂。融會貫通，說不定還會給自己的寫作打下基礎。使自己的思想進一步昇華。
書中有樂，書中也有哀。在一些名著裏，我們常常會看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會溼潤，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚裏載滿對不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識，爲自己的未來準備着。
書中有幸福，要自己去尋覓。經歷過風雨，才能見彩虹。在這裏，我再次告訴大家，在書中要學知識，長見識，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。
幸福五年級作文11
自從我看過20xx年的《開學第一課之幸福密碼》之後，我便開始思索：我的幸福是什麼？是父母的關懷？是同學的關心？是老師的寬容？還是一封代表喜慶的紅包？
寧靜祥和的夜晚，我看慣了母親爲生計四處奔波的艱辛，看慣了老師伏案工作的背影。卻從不知道母親帶我來這個世上的艱苦，更不瞭解老師背後的勞累和無奈。
我在衆人的呵護下，快樂的長大。度過了許許多多個日夜，跨過了種種困難。但最辛苦的不是我，而是在我身邊鼓勵和支持我的人。他們教給我很多的大道理；教給我許多知識和社會經驗，讓我學會怎樣去做一個對社會有用的人。但幸福是什麼？我始終都不明白。
這時，我想起了《開學第一課》裏的小劉浩。他是一位患上先天性失明的九歲盲童，從小酷愛音樂，特別是鋼琴。但是由於它是盲童，鋼琴老師們都不願意教他，但他母親爲了讓他的願望實現，挨家挨戶地找鋼琴老師。終於，蒼天不負有心人，劉浩的母親在一家聾啞學院裏找到了一位願意教劉浩鋼琴的老師。在重重困難前，劉浩的母親並沒放棄，這就是母愛的偉大，這就是母親愛兒子的表現。
原來，我一直尋找的幸福就是：愛。愛，是大自然溫和的一面，給人一個休息的地方；愛，是一把永不折回的大傘，籠罩在每個人的心田；愛，是一顆四季花，永不凋零；愛，是一縷溫暖的燭光，來自於生生不息的心靈。就像畢淑梅阿姨說的，“幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在孤寂的天空閃爍着耀眼的光芒。它披着本色的外衣，親切溫和的包裹起我們”。
愛，就是同學之間的關愛；就是父母對我們的寵愛；就是對某樣東西的珍愛……因爲有了這些愛陪伴着我們，所以我們是幸福的！
幸福五年級作文12
幸福就像炎炎夏日裏那隨風飄散的淡淡幽香，沁人心脾，無處不在。
幸福，在懷抱中
秋意涼涼一絲涼風飄過颯颯的風葉如蝴蝶般在空中任由的漫天飛舞，不遠處那位衣着簡陋，身穿黃色保潔服的老爺爺不禁長嘆了一口氣“哎――”這些漫天飛舞的楓葉毫不留情的把爺爺好不容易纔掃乾淨的道路又給鋪了一層，老人是農民跟隨兒子進城後在家附近做清潔工。他本着職業的責任心，將那飄散一地的葉子又重新掃成了一個堆，就在這時，一個小女孩向這邊蹦蹦跳跳的跑過來，那天真燦爛的笑容就如一朵剛展開花苞的花 ，他一把普京老爺爺懷裏，爺孫倆親密地額間碰着額間，滄桑佈滿皺紋的臉頓時笑魘如花！那是爺爺，他笑了……
幸福在眉宇間
課堂上寫着寫，筆突然沒墨了，同桌總是像我肚子裏的蛔蟲，總是能知道我心裏想什麼，他遞過來一支中性筆“給！”“謝謝同桌，有你真好”“嗯吶，不用客氣！”一陣淡淡的微風拂過她的臉頰，把那微笑血染的如同明麗的合歡花兒，花兒綻開的瞬間，總是美得無法將它盡收眼底。筆尖磨挲着潔白的紙張，留下一行行淡淡的墨跡，整個教室都好像溢滿了醉人的合歡花味……我們相視一笑……
幸福，在心田裏
看着筆下的詞連成樸實無華的句，句連成了自己所中意的篇章，想着自己所想的一切，寫着自己想寫的所有，傾訴着心中由衷的話語，流露着那淡淡的一份情……擡頭望去，天，是那麼的藍。空氣，是如此的香甜。窗外的合歡花依然優雅的綻放。那人，依舊是那麼的明媚。或許，這也是種幸福吧！
幸福五年級作文13
羊年的鐘聲，敲響在除夕夜的零點。沒有預約，一朵朵煙花在深邃的夜空中，悄然綻放。然後，轉瞬即逝。在璀璨的夜空中，留下幾縷淡淡的輕煙，以及夜空下，人們幸福的祝福與期盼。
煙花綻放的瞬間，嶄新的一年又出現在眼前，原本平凡的假期，因爲春節的到來，添加了幾分不一樣的活力與氣氛……
時間的沙漏記錄一生中的點點滴滴，回憶剛剛道別的假期，時光定格在那個熱鬧非凡的晚上……
除夕，這個特殊的日子。傍晚，夜幕還沒有完全拉下就已經變成煙花的舞臺。一點星光被託上天空，瞬間綻開成美麗的笑臉，然後，又分散成無數點星光，落在遙遠的地方。幾秒鐘，便詮釋了最美的自己。我們一家子都在廚房裏，等待着年夜飯。整個村子都瀰漫着年味以及年夜飯的香。每個人家，暖暖的燈光下，都洋溢着幸福的味道，每個人的臉上也都洋溢着幸福的微笑……
年夜飯，擡頭看天，沒有停止過一刻的絢爛。一盞盞孔明燈飛向遠方，寄託着人們對新的一年的嚮往與憧憬，願望與祝福交織成此刻美麗的天空……
看着春節聯歡晚會，不覺間，已是十二點臨近。也許此刻，有無數的人和我一樣，看着手錶，開始着新年的倒數。“三、二、一”新年的鐘聲在耳畔響起。
還是沒有預約，更多的煙花在空中綻放，組成了這個特殊的夜晚，這個特殊的黎明……
春節已經過去，我們又重新背上行囊，踏上新的旅途。新學期的起跑線上，我們整裝待發……
幸福五年級作文14
牡丹江虹雲小區的一間房子裏，我正坐在桌前，用筆拄着頭，望着面前推開的日記本發呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺的臥室中傳出一張爽朗的笑聲。
在好奇心的驅使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼着牆在臥室門側面的牆上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在牀邊，一人手裏拿着一些撲克牌，正在玩兒鬥地主，因爲姥姥、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠的地方，眉頭微微皺起，努力辨認着撲克牌上的數字。他們就這樣一邊打牌，一邊閒談着一些零碎的小事，不時地被某個人說得話逗樂了。而說出那句話的人也被自己說的話逗樂了，於是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午後的溫暖的陽光中，我內心的什麼地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不願破壞美麗、安詳的這一刻。
每個人都有屬於自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實很簡單，起牀，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因爲這是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進別人的幸福旋律，因爲你就是你。
我用力吸了吸鼻子，空氣中瀰漫着一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。
幸福五年級作文15
在離天界最近的地方就是和平島——那裏居住着一羣可愛聰明的和平鴿們。島上好像一年四季都是春姑娘的身影，到處繁花似錦，美不勝收，又有着在天空中自由飛翔的和平鴿，就像是在花團錦簇的春天又錦上添花，點綴着大地。同時，這兒還很寧靜，大家都和睦相處，但在昨天下午，島上卻喧鬧了起來。
那天下午，平鴿小學的老師正在教室裏和小和平鴿們討論“幸福”是什麼?小和平鴿們聽了，一個個的都舉起了小手，老師請了穎穎：“我覺得吧，爸爸媽媽給我零花錢，就是我的幸福。”在一旁輕蔑地眨着眼的拉拉突然站起來說：“你那算什麼幸福，擁有世界上最漂亮的連衣裙纔是最大的幸福呢!”話音剛落，早已按捺不住的小鴿子們開始七嘴八舌地說道：“當爸爸給我買玩具汽車的時候，我最幸福。”“有漂亮的裙子就是幸福。”老師聽了，不禁皺起眉頭來，重重地嘆了一口氣。
晃眼間，老師看到了一個靜靜的坐在那裏，不說話，完全置之事外的小米——她是個善良可愛的孩子，但她家裏十分貧窮，所以常常不說話，不敢也不想去和富貴人家爭個高低。“小米你起來說說你的幸福吧。”老師笑了笑，點了點頭，示意着她能行。小米見了，這纔回過神，慢慢站起身來，小聲的說道：“我認爲，如果大家能夠永遠在一起，不分開，就夠了，我也就幸福了。”“啪啪啪，譁~，大家都跟着老師鼓起掌來。“是啊，大家永遠在一起纔是最大的幸福呀!”老師說道，剛纔那些七嘴八舌的小和平鴿們，立馬不說話了，似乎明白了什麼，臉紅了，慚愧起來。從那以後，大家都不去炫耀了，都願意做一個像小米這樣靦腆，懂得真正幸福是什麼的人。
幸福，是純潔的，不應該參雜金錢的成分，讓我們一起去追尋自己的幸福吧!
