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校園趣事五年級作文800字

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我已經是五年級的學生了,在我這五年的小學生涯裏,發生了許許多多感人的故事。它們就像一個個彩色的小傘,飛進了我的心田,幫我把不開心的事情都趕走,留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。

校園趣事五年級作文800字

昨天中午,我在餐廳吃完飯返回教室時,路過校園東牆邊上的草坪,看見有幾個泥匠在弄草坪的圍欄。他們把拌好的水泥倒在草坪周圍,一邊用泥夾把水泥撫平一邊往後退。我看了覺得很有趣,真想過去試一試。晚自習放學,泥匠們收工走了,夥伴們回宿舍休息了,我就悄悄走到那邊,一看已弄得平整的草坪圍欄,手癢癢真想碰一下。我不由自主地伸手往圍欄上一碰,咦,怎麼軟軟的,等我驚覺,那上面已留下幾個手指印。怎麼辦呢?我有點心慌。一看,泥匠用來撫平牆面的泥夾還在旁邊,我想:還是讓我來做一回“小泥匠”吧。我拿起泥夾也學着他們的樣子開始搞了起來。可牆面還沒有完全乾,泥夾剛碰到矮圍欄就被牢牢地吸住了,怎麼也拿不動。我使盡了吃奶的力氣,終於提起來了。可是,一大塊水泥牆面被掀了起來。一不做,二不休,再試試吧,會弄好的,我安慰自己。這次,我拿起了泥夾輕輕地粘了一下水泥就往邊上一拉,水泥沒被粘起來,可泥夾卻嵌入水泥中。就這樣越搞越糟,越糟越搞。最後,圍欄的牆面被我弄得一塌糊塗了。這時,一塊碎瓷磚印入我的眼簾。“剛纔弄不好也許是工具太大了吧!這回用瓷磚應該行了。”我的僥倖心理又來了。我拿起瓷磚大幹起來。結果不說你也知道,搞砸的面積大大增加了。我真擔心,怕吃老師的“口頭炸彈”,更怕“思想教育”,只好灰不溜秋地回到了自己的牀上睡覺去了……

第二天清晨醒來,腦海中還在思慮,老師會怎麼處罰我呢?一節課過去了,兩節課下課了,叮鈴鈴放學了,呼……,我長出一口氣,“衝出亞洲走向世界爲國爭光,爲了五大走進…..”“快,集合了”奇怪,怎麼放學了集合的音樂又響起來了呢?我邊想邊隨着人流走入班隊,“今天,表揚我們學校的孩子,敢於創新,敢於發現,發現我們用水泥裝修圍欄不甚美觀,就給學校提出了合理的建議,所以,我們感謝孩子們,……”大腦中一片空白,愧疚還是歡喜,自己也說不清,有的只是感覺老師話語好親切、眼睛好溫暖。

我覺得校園裏的趣事還真的不少。讓我在學習的同時得到了鍛鍊,感覺也懂事了,聽話了許多,我愛我的校園,更愛我的老師!