防震減災演練進校園作文：記一次防震演練500字

導語：生活中少不了意外，我們要提高意識，進行有必要的相關演練，以便在發生意外時保護自己的生命。下面是有關作文“記一次防震演練”，歡迎同學們前來閱讀和參考。

　　【作文一：記一次防震演練】

自從四川發生了大地震之後，同學們對安全的警惕性大大提高了，爲了增強學生的自我保護意識，學校舉行了這次“防震疏散演習”的活動。

下午，當我們學得正歡的時候，突然聽到操場上傳來一聲長長的哨響，大家都有些奇怪，正納悶時，老師提高了嗓門說：“大家馬上躲在桌子下，發生地震了!”我們急忙按照老師說的辦。緊接着又傳來了一陣哨聲，老師馬上組織我們緊張有序地往樓下跑。我們開始有點慌，但看了老師鎮定的表情，同學們緊張的心都稍稍放鬆了些。同學們沒有擁擠，很快就下了樓。

按照老師說的話，大家都圍成一圈一圈的，等待山崩地裂……後來，我們才知道那是一場精心策劃的“圈套”，原來是一場虛驚，幸好!幸好!

最後，校長做了總結，並指出了我們這次演習的優點與不足，還給我們講了許多自我保護知識。

這次演練圓滿結束!經過這件事，我感受到了兩點：

一、老師的無私。當指揮我們下樓時，老師沒有急着下樓，而是先安頓我們，他纔開始逃生。

二、同學的團結。我們下樓時，大家都互相幫忙，沒有擁擠，沒有隻想着自己。我想在這五年中，大家經歷了風風雨雨，都有着永遠抹不掉的友誼，這是團結和諧的象徵。

這是一場成功的演習，不僅讓同學更加珍愛生命，也讓大家知道了老師的愛，更重要的是讓大家的關係更加融洽，築起一堵永遠推不倒的城牆，真是一舉三得!

　【作文二：記一次防震演練】

今天是5.12汶川大地震三週年的日子，下午二點半，我們學校進行了一次防震演練。

在演練開始前，鄭老師再三囑咐，演練的時候不能笑，要認真對待，這是一件很認真嚴肅的事情。

鄭老師的話還沒說完，這時，警報聲突然響起，鄭老師急忙喊：“快，快鑽到桌子底下”。有的同學用雙手護住頭，有的用課本護住頭，有的用書包護住頭，還有的用凳子護住頭，我是用雙手緊緊的抱住頭，藏在桌子底下一動不動。當時，我心裏非常害怕，就跟真的一樣。過了一會兒，鄭老師說：“大家都趕快撤到操場上”。

我們快速又有秩序的向操場跑去，跑到操場上我們班劃定的區域。這時大家都雙手抱頭，蹲在地上，一動不動，有的同學還藏在乒乓球檯的下面。過了有2-3分鐘，鄭老師說，大家排好隊到前面的升旗臺前集合。

我們剛趕到旗臺前站好，兩位五年級的大姐姐走上臺去進行演講。進行了“我們要珍惜自己的生命”的精彩演講。

最後，吳校長對這次活動進行了總結：這次防震演練 ，效果很好，以後我們還要多多練習，以免真正的地震來襲時，大家能做到不慌不亂，更好的增強自我保護意識和能力，最大限度的減少傷亡。

活動結束了，我想我們每個人都應該學會這種自身保護的能力。我們的房子也要建的更加防震。但我還是不希望發生地震，我希望大家都能快快樂樂的生活和學習。

　　【作文三：記一次防震演練】

下午第一節課，我們學校開展了一學期一度的防震演練。我爲此感到十分高興。

“噓——”第一聲哨響響起，我的神經立馬緊繃起來，特別緊張。這一聲哨響來得太突然了，我毫無準備，看着大家都鑽下了桌子下，我才反應過來，我以最快的速度鑽到桌子下。我感覺的很清楚，半個身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎?

“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來了，這一生哨響更洪亮些，好像催促着大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實在太慢了，沒跑幾步，就被堵在教室裏。如果發生6.9級的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。

站在樓梯上，我們無聊的聊起天來：

“唉!早死了。”

“這樣堵下去，還不如跳下樓，來個痛快!”

“就是，跳下去說不定摔不死呢?”

“真是地震了，誰還管得了這麼多，‘嗖嗖’地就跑了。”

這已“死”長龍終於動彈了。下了一層又一層，就要快“死裏逃生”了!不知是誰說“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”

來到操場，針似的雨水擊打着我，使我不得不戴上帽子。我們站在操場上，站着，聽着校長講着一些地震的知識，讓我們的防震知識更加豐富。

這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識更加豐富，更是令我難忘!

　【作文四：記一次防震演練】

今天我們學校舉行了一場消防和地震演練，我們全體師生都要參加。

早上晨會的時候，我們全部師生到操場上又進行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關於防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子裏，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊!”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留着許多“霧”在飄來飄去。

到了第三節課時，我們正在上科學課的時候，校園裏突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨着一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排着整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現場一片靜寂，正在這時聽到防空警報聲也在不停地迴盪……我們以爲這是全市地震演練，雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最後表現的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。

這一次的消防地震演練讓我很難忘，希望在災難面前，我們應該保持一個冷靜的思維，不要慌亂!不過，我希望災難永遠都不要來到我們的身邊!

　【作文五：記一次防震演練】

上週星期六下午，我們學校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學校還請來了消防隊的叔叔做現場演練。

演練之前，我們按老師的要求，準備了溼毛巾，兩點半鐘，我們坐在教室裏安靜的等待，心裏又好奇又緊張。

兩點五十分，一陣急促而刺耳的警報聲傳來，我們立即雙手護頭，躲在課桌下，這是避震演練 。由於我們沒有經常訓練，同學們的動作不規範，有些同學躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學由於個子太大，躲在課桌下面，還露出半個身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之後，警報聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項演練。

過了一會，老師讓我們排成兩路縱隊，分別從前後門出去做火災逃生演練。又是一陣警報聲響起，我們趕緊用左手拿住溼毛巾捂住口鼻，右手擰着頭，弓着身子，沿着指定的樓道跑步去中操場安全地帶，有序的蹲在地上。這時操場上有很多同學在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長宣佈演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀律。

我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務。

緊接着，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然後拿起管子對着大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時把大火撲滅，隨後又請來了幾位老師和部分同學上去做實踐，他們都掌握了。

通過這次的演練，我們學會了室內避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動。