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關於五年級對話作文3篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級對話作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於五年級對話作文3篇

五年級對話作文 篇1

5月16日,《聆聽化石細雨感悟生命延續》20xx化石校園走進我們城東小學,爲我們普及古地理、古氣候、地球演變、生物進化等諸多方面的知識,提供了一個面對面對話的場所與機會。

走進大會堂裏就看到了許多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又長又粗,頂頭尖尖的,像一把大匕首;有的化石上鑲嵌着一隻小甲蟲,它是那麼的生龍活虎,宛如一隻在崖壁上爬行的小蟲子;有的化石方形的,中間有一條精細漂亮的魚骨頭,它活靈活現,像一條在大海里快樂生活的魚。

看着,看着,我的眼前彷彿出現了這樣的畫面:這個故事發生在很久很久以前,約摸算來,總有幾億年前了。

一個春天,小河是那樣清洌,陽光是那樣燦爛,雲朵是那樣潔白。鳥語花香,鶯歌燕舞,一陣風吹過,楊柳的影子在河面上搖搖擺擺,就像一個婀娜多姿的小姑娘。一條小魚兒正在海洋中暢遊,在浪花中跳躍,與同伴們追逐打鬧,在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出河面,玩着刺眼的太陽光,看着形態各異的雲朵。隨之,從深遠的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響,它和同伴們被嚇得愣住了。回過神來,它們都四處逃竄,誰也不知道發生了什麼事。海水好像發怒了,從來沒有過的洶涌澎湃的大浪一個接着一個地翻騰,變得越來越熱,像鍋裏沸騰的開水,都開始冒泡了。它拼了命地向着海岸游去,可是陸地上的一座火山此時此刻也爆發了。岩漿從火山頂衝向了天上,滿天烏煙瘴氣的,熔岩沿着山坡流了下來,流到了海邊,流進了海里,一直鐵青着臉的大海,頓時露出了紅得發亮的臉龐。熔岩開始散開,向四處涌去,海水變得滾燙。它頻頻地跳出水面,可是這一切都是白費力氣——它還是被火山的熔岩埋沒了。

大會堂裏的化石,多得令人目不暇接,每一塊化石都記載着千年、萬年的歷史,都是天然的藝術珍品。他們是那麼美麗動人,這些都是大自然帶給人們的禮物,是大自然親手打造出的寶貝,它是屬於大自然和大家的,不可將它佔爲己有。

五年級對話作文 篇2

在浙江的諸暨,元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳,他週歲就會說話,三歲就能對答自如,到五六歲時,認識能力就要比一般的兒童高,宗族裏的人都覺得很驚奇,把他看作是神童。同樣,在江西的金溪,宋代時有一位名叫方仲永的人,五歲的時候就能寫詩,詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方,也是一位天資超羣的神童。

這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕:“老弟啊!我們同爲神童,小小年齡就名聞天下,到頭來,你是大畫家、大詩人,而我卻是一介草民,毫無建樹,這是爲什麼啊?”

王冕回答說:“方大哥,你的事情我也早有耳聞,是家喻戶曉的事了。你有位老鄉叫王安石,寫了一篇《傷仲永》的文章,對你的成長是感慨萬分啊!你缺少的是後天的學習,這一切,都得怪你的父母,目光短淺,把你的大好青春給斷送了。”

方仲永嘆息着說:“是啊,往事如煙。我有這樣好的天賦,因爲沒有接受後天的教育,成了平凡的人,可悲啊!老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親,靠母親做些針線活供你讀書,你熱愛學習,孝敬母親,這是真的麼?”

王冕毫不隱瞞地說:“是的,方大哥。吳先生說我一邊放牛,一邊讀書,也是家喻戶曉的事了,我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天,父親叫我去放牛,我把牛放在草地上後,就溜到私塾裏去聽村童讀書,結果牛不見了,被父親大打了一頓,還 好後來牛還 是找了回來。再後來,我在放牛的時候發現了一個讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟,廟裏徹夜點着長明燈,晚上我就藉着那縷燈光讀書認字的。”

方仲永聽到這裏,大聲嚎哭了起來:“我真傻啊!老弟。”

王冕趕忙安慰他:“方大哥。別激動,別激動!”

王冕接着說:“你還 記得印度詩人泰戈爾的名句嗎?如果因爲失去了太陽而流淚,那麼你也將失去羣星了。你現在好好學習還 來得及,只要是珍惜當下,永遠來得及。你還 記得《賣火柴的'小女孩》和《小音樂家揚科》嗎?他們沒有學習的條件,最後他們的天賦成了一道閃電而過,那纔是人間的悲劇。”

方仲永若有所悟。是啊!愛學習、愛勞動、愛祖國,就在當下,現在進行正當時。

五年級對話作文 篇3

我是一隻美麗的書包,我的主人叫可可,我有許多的朋友:橡皮、文具盒、課本……以前,我的小主人對我們非常關心,可是好景不長,不到一個星期,我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了,他們臉色蒼白,遍體鱗傷,整天茶不思,飯不想。晚上,我們的小主人睡覺了,可是,我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說:“我們辛辛苦苦地爲小主人服務,但他這樣對待我們,也太過份了吧?”課本說:“是啊!我們腰痠背疼,全身無力,真難過呀!”鉛筆盒也痛不欲生地說:“小主人在我們的臉上亂塗亂畫,我不是這兒傷了,就是那兒刻壞了!嗚……”橡皮也有氣無力的說:“我更慘呢!我的腰都被小主人折斷了,成了一個殘廢。”說完,就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的痠痛,早已經添了許多個小洞洞。看着凌亂不堪的自已,看着痛苦不已的同伴,我的眼淚奪眶而出,我們是學習用品,是大家永遠的好夥伴,難道你們寧願我們傷心抽泣,而不願意看到我們歡快的笑容,聽到我們爽朗的笑聲嗎?小主人,請珍惜我們吧!