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我喜歡五年級作文15篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的我喜歡五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我喜歡五年級作文15篇

我喜歡五年級作文1

“老爸,老爸,我們去哪裏呀,有我在就天不怕地不怕……”週五晚上10點,電視裏傳來了《爸爸去哪兒》主題歌的歌聲。

這個十月剛播的電視節目,不到一個月,便穩坐收視第一的寶座。

五對明星父子(女),沒有媽媽,單獨出遊,有快樂,有悲傷,有感動,又失敗的沮喪,也有成功的驕傲。旅行的點點滴滴,都被攝像機拍了下來,成了孩子與爸爸之間永遠的回憶。

而爲寶貝們做飯,更成了這幾個幾乎從來不下廚的老爸們最頭疼的事。於是,他們笑料百出,想盡辦法,做出一頓“慘不忍睹”的飯菜。

從第一次去北京靈水村,到第三次去雲南普者黑,幾個老爸從一個對照顧孩子一竅不通的爸爸成功便成了一個“奶爸”。

這個充滿了歡聲笑語和感動的節目,包含了他們多少個第一次啊!第一次和爸爸出遊,第一次自己出去找食材,第一次放羊,第一次放鳥,第一次爲爸爸擦臉,第一次去沙漠。第一次滑沙……

在節目裏,我看到了孩子們的哭泣,聽到了他們的歡笑,看到了石頭跪着給郭濤擦臉,聽到了他們之間充滿愛的對話。

一個簡簡單單的節目,五隊歡樂的父子,我們從中悟到了道理,感到了孩子們對父親真誠的愛,和父親對寶貝深沉的愛。

“爸爸控”kimi,“小公主”angela,“女漢子”cindy,“捧場王”天天,“大哥哥”石頭,和五位明星爸爸的旅行,還會有些什麼?爸爸去哪兒,下一站在哪,我們又能悟到些什麼?這個我喜歡的節目,還將給我帶來哪些驚喜?

我喜歡五年級作文2

嘿!你不說,不看不知道,一看就迷上。好好看啊!看着看着,我邊境入了忘我的境界。我在浩瀚的書海里遨遊,玩耍。 今天我想向大家說一件事——關於書的事。有句話是用來說書的:"書是人類進步的階梯".——高爾基的名言。我聽過這句話後覺得他說的一點也不錯。書是使人進步的來源我剛剛開始也是很不喜歡看書,後來才發展奧喜歡看書的。這中間還有一件是能,讓我來講一講: 以前我很討厭看書,於是在班上的學習成績也很落後。可儘管這樣我還是對書很厭惡,一看到書就火。媽媽發現我這樣一籌莫展,他沒什麼好辦法,只有逼迫我怕讀書,一刻不停的監督我。還給我講一些深奧的語言和話:如果你不怎麼樣......以後就......之類的話。我硬着頭皮的點點頭。

一個星期天,媽媽對我說:“天氣這麼好可不要辜負了光陰啊!去讀書館看看書。”父母之令難違啊,我沒有什麼辦法,只好答應。一走進讀書館,各式各樣的人來來往往匆匆忙忙。我不禁的嘆道:“看書的人還真不少啊!”我得書有了一點好感。隨手拿了一本百科全書看了看,嘿!你不說,不看不知道,一看就迷上。好好看啊!看着看着,我邊境入了忘我的境界。我在浩瀚的書海里遨遊,玩耍。這樣的境界直到讀書館的燈漸漸暗了下來爲止。哇!想在都已經是下午兩三點了。我現在才發現已經很晚了便急急忙忙的回家,在路上我還在回味着書的滋味。

從那以後,我愛上了書,喜歡上了它,現在對於我來說書——已經是我生命中的一部分了。

我喜歡書,我愛書,我更喜歡它其中的知識,書是充滿魔力的。

我喜歡五年級作文3

我最喜歡何雨燦奶奶家那隻名叫小虎的母狗狗。還有一句話是:狗是人類最忠誠的朋友!

它,是一隻忠誠的狗。每當我經過它時,它便會用一種期待的目光看着我。而且它百看不厭,越看越愛看。有時它也發出“嗚嗚”的乞求聲。

它,是一隻有趣的狗。它沒有被拴住的時候,就會卷着身體,又用尾巴遮住它的臉,還不停地搖動,就像一隻會跳舞的狗在跳扇子舞。

它,是一隻有着良心的狗狗。每次有香味垃圾,它都不嫌髒,叼到我的腳邊,有時也叼着骨頭一臉歡喜地跑來,想讓我和它一起分食它好不容易纔得到的美味。

它,是一隻好玩兒的小狗狗。我想玩投“垃圾”遊戲,“垃圾”是幾根被我啃得乾乾淨淨的骨頭,然後給了它。“汪!汪汪!”

它咬不動,想讓我幫幫它。我笑了。我的笑聲也把它給逗樂了,真好玩!

它,是一隻貪睡的狗,每天呼呼大睡。除了我來了,它纔會頭腦清醒,想起了做什麼。如果它忘了,它便會陪我玩。

它,是一隻貪吃的狗,睡醒後,它有時會餓。因此,它就像已經沒有吃東西餓得眼睛發綠的猛獸。吃東西時它砸巴砸巴,吃得香香,睡得好好。

它,是一隻好吃好喝的狗,如果它的孩子沒有吃完或還沒開始吃,它就會把它們兩個的食物一掃而光。

它,就是我的好朋友。

它,就是———小虎!

我喜歡五年級作文4

一年中有春、夏、秋、冬四個季節。有人喜歡大雪紛飛的冬天,因爲可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜歡烈日炎炎的夏天,因爲在茂密的枝葉下可以聽到陣陣蟬聲;有人喜歡天高氣爽的秋天,因爲可以看到農民們豐收的喜悅。而我喜歡的季節是她——春天!

春天好似一個美麗的姑娘,只要是她走過的地方,花紅柳綠,萬物復甦,到處鳥語花香,一片生機勃勃!

春天,不像夏天那樣炎熱無比,也不像秋天那樣到處枯枝敗葉,更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的,一縷微風吹過就像小手輕輕地撫摸着一樣,讓人感到一絲涼意。

“一年之計在於春”,在田野果園裏,可以看到農民伯伯播種的身影;在校園裏,可以聽到同學們大聲地讀書,在花園裏,可以看到蜜蜂在辛勤的採蜜……

春天像一幅五彩繽紛的畫卷,春姑娘把大地當做紙,柳條當做筆,在大地上塗上了生機勃勃的顏色。把綠毯鋪在了大地上,把豔麗染在了花朵上,把翠綠撒向森林,把湛藍覆蓋大海!

啊,春!你帶給了我無盡的快樂!我愛你,春!

我喜歡五年級作文5

說起燈,我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形,但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小檯燈。

這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物,它外觀可愛,小巧玲瓏,那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚着爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上,看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關,亮閃閃的燈罩下並排鑲嵌着兩根潔白的燈管,檯燈後面還有一條黑色的的尾巴——插頭,你瞧,它堅定的身軀向一名出色的士兵,讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫着:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我檯燈的苦心,這也寄託着爸爸對我的愛。小檯燈不但美,而且很亮,只有打開開關,整個房間猶如白天一樣,每當我寫作業時,它都會陪伴着我,那明亮的光灑下來,照在書上,柔柔的,讓我把內容看的一清二楚。檯燈上還有一隻可愛小兔子,看!小傢伙圓頭圓腦,穿着一個紫色的裙子,可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘,每天早上只要鬧鐘指到6點30分,小兔子的眼睛就會一閃一閃的,嘴裏發出“起牀了!起牀了!小主人”。我一看見那可愛的模樣,睡意就完全消失了。每次小朋友來我家,都會對我的小檯燈誇獎一番,我心裏比吃了沒還要甜上幾倍!

這盞檯燈伴隨着我無數個日日夜夜,小檯燈,你是美的化身,培養着我的審美情趣。你是屹立在知識海洋裏的燈塔,引領着我在知識的海洋中遨遊!您是我的最愛!

我喜歡五年級作文6

今天,爸爸從新疆旅遊回來。一回到家,爸爸神神祕祕地從背後拿出了一個精美的盒子。我好奇地問:“這裏面裝的是什麼?”爸爸微笑地說:“你猜猜,猜中了送給你。”我自以爲是的說:“那一定是鎖匙扣,還用猜?”爸爸遺憾地說:“NO。”“餅乾”“錯”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說:“爸爸,你給我看看吧。”爸爸說:“那你來拿吧。”我走過去,爸爸突然把手舉得老高。我怎麼夠也夠不着,沒辦法了。只好用“殺手鐗”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接,打開一看,哇!原來是一塊溫潤澄淨的和田玉。

我仔細端祥了一番。原來,它是一塊扁扁的,和食指,中指,無名指和起來這麼寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。

星期二,我帶着和田玉興高采烈地回到學校參加賽石會,同學們好奇地問我:“帶了什麼石頭回來?”“不告訴你們。”“告訴我們吧,求求你了。”我萬不得已地說:“和田玉”同學們一聽,都驚呆了。叮鈴鈴,上課鈴響了,周老師邁着輕盈的步伐走進了教室,大聲地宣佈:“同學們,賽石會正式開始”一開始,周老師就走下講臺去選拔石頭。結果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的雨花石被選上了。最後投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。

爸爸告訴我這塊玉石象徵着如意和吉祥。所以我天天佩戴着它。傷心的時候看着它心裏覺得溫暖,高興的時候看着它,它也爲我開心。

啊!我的寶貝——和田玉。

我喜歡五年級作文7

星期天的早上,大霧瀰漫,但絲毫沒能阻擋我們去唐閘公園觀賞菊展的腳步。下車後,太陽公公撥開雲霧,露出了久違的笑臉,像是在歡迎我們的到來呢。

我原本是不太喜歡菊花的,在我的印象中,菊花只有黃色。她沒有桃花紅豔,沒有茉莉香郁,也沒有牡丹富貴。但是看了這次菊展後,我對菊花另眼相看了。

進入公園,菊花特有的香氣撲面而來,沁人心脾。循着香味,我看到由色彩鮮豔的菊花搭成的各種造型,有的像小魚,有的像少女,有的像豐收的果樹……我立刻就被這奇妙的景色所吸引,黃的如金、紅的如火、綠的如玉、白的如雪、粉的如霞……真是五彩繽紛、奼紫嫣紅!

菊花的形狀千姿百態,有的含苞待放,有的迎風怒放。我的想象力立刻被眼前的菊花所打開。看,眼前的這一株菊花,沒有完全盛開,花瓣細長還微卷,猶如一根根髮絲,淡黃中透着一點綠色,像是一個美麗的精靈正伸展着她的身姿,在微風中輕輕地舞動。在它的旁邊有一株菊花,花朵有碗口那麼大,花瓣寬厚,錯落有致地疊在一起,顏色紅中帶紫,就像一個紅紅的繡球,非常的喜慶。繼續向前走着,突然有一株菊花格外的與衆不同,它佇立在萬花叢中,花瓣外圍顏色金黃,靠近花蕊中心部分顏色紅豔,遠遠地看着就像一輪紅紅的太陽。

菊花的美麗讓我目不暇接,菊花的香氣讓我忘記所有不愉快,我情不自禁地念出了一句:“秋去菊方好,天寒花自香。”

這次菊展,我不但看到了菊花的多姿多彩,還學到了關於菊花的知識。當其他花草開始枯萎的時候,它不畏嚴寒,努力綻開笑臉,釋放自己的美麗。它這種堅強、勇敢的品質不正是我們所需要的嗎?

我喜歡五年級作文8

我最喜歡的遊戲就是丟沙包了,下課鈴一響,我們就像箭一樣的衝向操場開始玩這個遊戲。

丟沙包的規則是這樣的:首先找幾個人,分好夥後,再找來沙包,然後排好隊形,要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人臉上扔,但可以往其他部位投,只要躲過沙包的人沒接住沙包,就算輸,而接住的人就可以讓輸掉的人從新接沙包。

遊戲開始了,我死死的盯住小軍手裏的沙包,只見小軍伸開手,“嗖”的一下,沙包就像箭一樣飛了過來,我見沙包快到手的時候,我一個“猛虎爪”抓住了沙包,第一輪我們贏了,大家高興得手舞足蹈起來,然後我就“眯”着眼睛把沙包扔了過去,小軍沒接住,敗下陣來。小明來代替他繼續戰鬥。正當我高興的得意忘形時,沙包猛的飛了過來,我沒有反應過來,沒有接住,第二局我們敗陣了。小剛來替代了我。因爲小剛是個手急眼快的傢伙,他倆鬥了好幾個回合,還是不分上下,此時對方使出了辦法:只見他向左跑了幾步,我們組的小剛也向左跑,小明突然把沙包換到右手,投了出去,這時小剛傻眼了,沒有接住,第三局我們又輸了。

正當我們要開始第四局的時候,上課鈴響了,大家餘興未盡,個個汗流浹背,相約下節課再玩。

丟沙包這個遊戲不僅鍛鍊我們的身體,又豐富了我們的課餘生活,我喜歡“丟沙包”這個遊戲。

我喜歡五年級作文9

面容清秀,眼睛明亮——這,就是我的滕老師。

開學第一節課,她就讓我們養成了記筆記的好習慣。“拿出紅筆,開始記筆記。記在課本第一頁上。”說完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接着,井井有序地列出了上課以及作業要求,並且讀起來朗朗上口,我很快就背過了。我暗歎她做事的條理有序。

她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候,她給我們示範怎樣朗讀:有時提高聲音,嘹亮地讀,如歌唱家引吭高歌;有時放低聲音,輕輕地讀,彷彿在晨煉時的自言自語。漸漸地,我們也學會了朗讀課文,喜歡朗讀,也漸漸地喜歡上了她。

她講課生動,充滿了感情色彩。記得開學後不久,她講《秋天的懷念》時,聲音由小到大地說:“在那年秋天……”轉而,說着說着聲音又低沉了下去:“那人,早已不在……”我們都知道她未說完的話,也都知道她爲何停下來。整個教室變得十分安靜,有風吹來。

文言文很難學,但她總有妙招。她就特地帶着我們掌握學習文言的方法,讓我們記下加字法、換字法等,還讓我們在檢測本上再寫了一遍,才放心。令我印象最深刻的,還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了。“之”的五種用法,她依照字數由少到多的原則排列了順序,第一種用法一個字,第二種用法兩個字……語言簡潔,便於記憶。

這就是我的滕老師。

老師,感謝您爲了我們付出了那麼多,我們喜歡您。

我喜歡五年級作文10

我喜歡瑞士的鐵力雪山。雪山與天空在遠處融爲一體,只能看見一片銀色。我喜歡那蓬蓬鬆鬆的雪球,我喜歡那千姿百態的冰錐。

我喜歡蒙古那無邊無際的大草原。清晨,我靜靜地走過那裏,草尖上還殘存着一顆顆晶瑩而又沉重的露珠,導致小草們向我低頭哈腰。我喜歡看從我身邊走過的奶牛,他們的毛色格外發亮,好象每一根毛尖都在閃閃發光。清脆的牛鈴“叮叮噹噹”地響着,十分好聽。

我喜歡一望無際的大海,我喜歡在美麗的清晨去看日出。太陽離開地平線了,紅彤彤的,彷彿是一塊光焰奪目的紅寶石,緩緩地向上移動。它晶亮耀眼,火一般鮮紅,火一般強烈,不知不覺,所有黑暗立刻都被它照明瞭。

我喜歡秋天的銀杏葉。他們在小區裏,在街道上,展示它們別樣的美。

我喜歡和同學玩遊戲。一年級時,我們在大操場上玩捉迷藏;二年級時,我們在筆記本上畫各種各樣的衣服、寵物;三年級時,我們在小操場上玩抓人;四年級時,我們在排球網上打排球;現在,我們就常常呆在班裏玩“三國殺”。

我喜歡的另一種遊戲,是在電腦裏的。在那個虛擬的世界裏,沒有邪惡,也沒有欺騙;在那裏,可以結識更多的朋友,增強社交能力;在那裏,你可以不受拘束地玩……

我還喜歡各種各樣的小首飾,比如項鍊、耳環、手鐲、胸針……常常被我有模有樣地佩戴在身上,總讓我有一種長大的感覺。

我也喜歡讀書,我喜歡把大把大把的時間都投入在書籍中。我喜歡科幻小說,裏面的故事情節總是令人十分緊張,但我總是不由自主地去想之後的情境。

我喜歡我的童年,相信這美好的童年會給我留下深刻的記憶!

我喜歡五年級作文11

我喜歡春天。喜歡春姑娘揮動着衣袖喚醒大地的景象。喜歡看湖邊的柳樹姑娘一邊梳理它那長長的“頭髮”,一邊扭動着婀娜的身姿。看見小草那甜甜的“微笑”,它們點着頭哈着腰,像是向來往的人羣問好。我喜歡五顏六色的花兒,粉紅的桃花、白色的梨花、紅色的玫瑰、黃色的油菜花……它們在春天裏開得無比燦爛。

我喜歡夏天。喜歡夏天的池塘,池塘裏的荷花、荷葉和蓮藕它們有着一種獨特的美麗。荷花像一位婷婷玉立的小姑娘。荷葉在它身旁默默無聞地襯托着荷花的美麗。有一句話叫做“紅花還需綠葉配”,那荷花不也需要荷葉配嗎?蓮藕出淤泥而不染,它的精神是多麼值得我們學習啊!我還喜歡池塘裏的小魚,看見它們自由自在地游來游去。我也想像它們一樣自由快樂!

我喜歡秋天。喜歡踏過窄窄的山徑到山坡上看那滿山遍野的果實。擡頭望去好一派豐收的景象。梨子熟了,桔子紅了,蘋果也紅了,累累碩果特別惹人喜愛。山下田野裏是農民伯伯忙碌的身影,他們正忙着秋收,看見他們滿臉的笑容,我真替他們高興!一分耕耘一分收穫。勞動人民最光榮!

我喜歡冬天。我喜歡冬天裏潔白的雪花在手心漸漸融化的感覺。我喜歡獨自坐在窗前,透過玻璃,欣賞它們緩緩飄落的美景,好像我進入了雪花的世界,好一種身臨其境的感覺。多麼神奇啊!我還喜歡冬天的梅花那淡淡的幽香,我喜歡它那不畏寒冷、不怕吃苦的'精神。

我喜歡大自然的點點滴滴,喜歡身邊的每一位親人與朋友。我喜歡我的家,我更喜歡祖國——媽媽。

我喜歡五年級作文12

我愛讀書,愛看各種各樣的書,可是家裏的書卻寥寥無幾,而我姐姐家裏書非常多,因此,我沒事就往姐姐家裏跑。

有一天,我像往常一樣準備去姐姐家看書,右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我:“邵君,作業做好了麼?”

“快了,快了,還有一點點就完成了”邊說邊衝出大門。媽媽一把把我拽住了,“還有一點點也給我做好了再出去玩!”媽媽邊說邊將我拉到臥室裏,我努力掙扎着,只可惜我力氣太小了,根本無法掙脫媽媽的“魔爪”;我又想假裝去廁所,也被媽媽發現抓了回來,只好老老實實地呆在房間裏做作業了。大約半個小時,我把作業做好了。“媽媽,我把作業做好了!”我興奮地喊着。媽媽也笑着說:“現在你可以出去玩了!”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

到了姐姐家裏,我說的第一句話就是:“姐姐,我昨天看過的《十萬個爲什麼》放在哪裏了?”

“在書架第三排,最右邊幾本,我今天早上還去買了幾本新書,你要不要看啊?”姐姐親切地說:“應該都是你愛看的。”

“謝謝姐姐!”說完我便拿起《十萬個爲什麼》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁,兩頁。。。。。。我像一匹餓狼,貪婪的讀着。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本,再飛快地跑向廚房,裝起一碗飯狼吞虎嚥地吃起來,吃完之後又飛快地衝進了姐姐家的書房,繼續看了起來。

直到傍晚,我才戀戀不捨地放下書本回家。

我喜歡五年級作文13

今天,爺爺買了一隻可愛的小烏龜。我非常喜歡它。

我把它放入玻璃缸裏,湊上前仔細觀察。小烏龜的樣子可愛極了,頭部略似半個橄欖,不像其他小動物一樣頭是圓圓的,真奇怪!後端與脖子連在一起,頭頸一樣粗。它的眼裂細長,裏面的眼珠子黑亮黑亮的,還滴溜溜轉呢!他背上長着一個堅硬的殼,四條腿又短又粗,龜族扁扁的,像船槳似的,它的尾巴短小細長,像三角形,身體底色是墨綠色的,頭頸和四肢上分佈着漂亮的花紋,而背上的硬殼上分佈着緊密相連的五邊形和六邊形的格子圖案,像一張棋譜,真有趣!

我看他在玻璃裏懶洋洋的,便想逗弄一下它。我把小烏龜拿了出來,把它仰面朝天放在地板上。它受了驚嚇,把四條腿縮進殼裏,而它的脖子卻伸得老長老長,頭側着。我想:它是不是在爲翻身做準備呢?我目不轉睛的盯着它,看它下一步有什麼行動。突然,它的腦袋用力一頂,脖子瞬間變彎,同時四條腿伸出來,靠着頭頸的力量,腿部輔助,小烏龜成功翻過來了!我爲這隻小小的烏龜能利用智慧擺脫困境而感到震撼。小烏龜怕再次陷入仰面朝天的困境,趕緊逃跑。只見它那四條又短又粗的腿,像四把船槳似的,相互配合着向前划動,動作有趣極了!啊,爬得還不慢嘛!

這隻可愛的小烏龜,非常惹人喜愛,給我帶來了無窮的快樂。

我喜歡五年級作文14

一天,我在家閒來無事,看到書架上增添了幾本新故事書,就順手拿下來一本故事書——《男孩故事屋》,我一看,這不是講給我們男孩子的故事嗎?就興致勃勃的坐下來,開始閱讀起來,看着看着,突然,一篇《鄭和下西洋》的故事深深的吸引了我,我認真地讀了起來。

這是一篇描寫明成祖朱棣篡奪侄子建文帝的皇位,爲了尋找傳言流落海外的建文帝,任命自己最可信的內臣鄭和,率領船隊七次下西洋的故事。故事裏講了鄭和奉命率領由當時世界上最大的船隻組成的船隊,克服了重重困難,挫敗了當時極其兇惡的海盜,戰勝了極端惡劣的海上自然條件,遊歷了包括越南、馬來西亞、印尼甚至是斯里蘭卡和非洲的索馬里等多個國家,並與印度洋沿岸的三十多個國家建立了聯繫,將各個國家的文明帶了回來,圓滿地完成了出使任務,受到了明成祖朱棣的嘉獎。同時,鄭和在航海的過程中,建立了詳細的航海記錄,並把這些記錄編成圖冊,流傳至今,這就是著名的《鄭和航海圖》,至今還在印度洋沿岸的許多國家流傳着鄭和下西洋的故事,爲人類的航海史做出了極大的貢獻。

讀完了這則歷史故事,我陷入了深深的反思,鄭和在當時極其惡劣的條件下,能夠克服重重困難,向着自己的理想不斷努力,終於完成了震驚世界的航海任務和航海著作。而我作爲一名生活在這麼優越的條件下的小學生,還有什麼理由不堅定信心,克服學習中的重重困難,向着自己心中的夢想努力前進呢!

我喜歡五年級作文15

我看見過許許多多可愛的小動物,可我最喜歡的非保護主人人身安全和財產安全的狗莫屬了。

狗是一種溫順的動物,你不惹它,它是肯定不會咬你的。它如果對着你吼叫,表示叫你不要接近這裏,你只要心平氣和地繞過去就好了 。

狗的品種有很多,一般分爲兩大類:看家犬和寵物犬。看家犬一般都比寵物犬大很多,一般都爲黃色、黑色或白色。而寵物犬的顏色也很多,但它們體型偏小,一般只有一隻手臂這麼長。

狗屬於狼科,是在陸地上生活的哺乳動物,他們主要吃肉和骨頭。它們很喜歡跑,但是狗是色盲,它們看不到顏色,只能看到黑白。它們也很喜歡和人玩,你摸摸它的頭,它如果高興,它就會挺直身子坐下來,用前爪碰你的手,然後搖搖尾巴向你示好;它如果不高興,它就會對你吼兩聲,然後快步跑開。狗無聊的時候,它會搖着尾巴來回走,有時候還會發出不高興的“呼呼”聲。

狗喜歡獨居,如果它想佔領這裏,就會用撒尿的方式留下氣味,以示對此地的佔有權。狗每天都要睡覺,一般都睡7至8小時。狗睡覺時爬下,前爪盤在身前,頭輕輕靠在前爪上,一聽到有動靜,馬上一邊大叫一邊過去看,以提醒主人。

狗是胎生的,繁殖能力較強,一次大約生三至四隻。小狗很可愛,一開始皮毛是灰色的,大約過兩年就換毛。

狗是人類最忠實的朋友,大家一定要好好愛護狗,我最喜歡狗了。