【精華】五年級夥伴作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級夥伴作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級夥伴作文 篇1

我和我們班的陳明是好朋友，我們家住得很近，經常一起上學放學，在家裏，我一起寫作業，寫完作業又在一起打乒乓球，看電視，玩遊戲，我們兩人可以說是最要好的朋友了。

有一個週末，他到我的家裏玩，真七，我也正寫完了作業。我們便把各自的手工組精心製造的小船拿拿出來玩，陳明看我的船比較精緻，便看了看，一不小心，陳明被一隻小木椅絆倒了，他的手沒拿稱，我的小木船飛了出去，又是“啪”的一聲響木船重重地摔在地上，壞了。

我非常心疼，又非常生氣，便說了陳明一句：“真是的，不知道拿穩點嗎？”他聽了我這句話，好像也很生氣，委屈地說：“我又不是故意的。”一邊說一邊跺腳，一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了，一把奪的小木船在地上摔去。摔了個“四不像”。

有一天，放學後，陳明在我後面，隨後，陳明跟了過來，說：“上次對不起，這隻小木船給你，我明天要搬家了，留給你做紀念吧。”

從此網 ，看見這隻精緻的小木船我就想起了陳明。

五年級夥伴作文 篇2

這一陣，我們學校正開展“菊花節”活動。大廳、樓前、去“圖書館”的路上……處處都有千姿百態、芳香撲鼻、昂首挺胸的菊花。

我們學校的大廳，是最熱鬧的地方了!菊花在大廳的四周擺上一圈，還在柱子那兒擺了姿態優雅的各種菊花!花一多，人就自然人多了。同學們圍過來了，有的對它們微微笑，有的和它們竊竊私語，有的在模仿它們的姿態，有的同學還匍匐在地上，讀它們的名字。有的同學在搖頭晃腦地背：“翠葉丹苞鬥晚霞，眼明真見故園詩”。作爲翼溪小詩社的我，有了詩興，脫口而出：“芳菊經寒身傲骨，豔旗過冷瓣根莖。”雖然這幅對聯不怎麼好，但也能表達我對菊花的喜愛和理解!

中午，我們班領來了兩盆競相開放的菊花。一盆金光閃閃，光彩奪目，我叫它“金鳳”;一盆潔白如雪，不染世塵，我叫它“雪靈”。我們對它們非常好奇，都想去摸摸它。我們幾乎每天都給它們澆水，拿出去讓它們曬曬太陽，吸收天地精華!精心照顧花朵的給了我們最美的回報：那盆“黃鶯閣”竟然多長除了三多小黃花!真是太出乎意料了，大家大吃一驚!同學們紛紛奔走相告，連老師也稱讚我們：是我們的菊花養得最好，所以開得最茂盛!

戴老師告訴我們，菊花是通人性的。事實也證明了這一點。現在，我們已經和她倆成爲親密無間的好夥伴了!我真是爲班級裏的菊花而自豪呀!看到“金鳳”又孕出那可愛的小花兒，我真想吻一下呀!

菊花，你爲我們的班級增添了一份美，增添了一份香，增添了一份友情!

五年級夥伴作文 篇3

我在九小讀書，我有一個溫暖的班級，班級裏有友好的同學，他們每個都是我的夥伴，其中楊武超是我最友好的夥伴。

我和楊武超從讀學前班就認識的，學習上他是我最強勁的夥伴，課上他是我最值得學習的夥伴，放學後他是我最要好的夥伴，有時，我們會在網上見見面;有時，他約我上上街;有時，他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好夥伴。

我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙着去辦事，沒有時間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直捨不得用，就當我在這琢磨着怎麼辦的時候，楊武超看見了連忙一個勁的趕上來，對我說：去我家吃飯吧!我紅着臉說：不了可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛整他，我頓時感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學校，在路上我們有說有笑

還有一次我在教室上課時，老師叫我們記東西，我打開文具盒才發現我的筆沒墨了，問旁邊的同學借他們都說沒有或者我只有一隻筆，就在這苦惱的時候，楊武超伸出了援助之手借了我一隻筆，我才解除了憂慮。

在我的學習中缺少不了這樣一位有競爭能力的夥伴、熱於助人的夥伴，他是我最好的夥伴!

五年級夥伴作文 篇4

她黑黑的長髮，白白的皮膚，圓圓的大眼睛，高高的鼻樑，再加上櫻桃似的小嘴，真是可愛極了！她就是我鄰居家的妹妹——曦陽（小名）。

她非常熱情、會說。有一次，我去她家玩，她連忙拿起盤子裏的糖，一顆、兩顆－－地裝進我的口袋，攔也攔不住。我笑着說：“謝謝，小美女！”她撅起了小嘴，用一口流利地普通話，說到：“不用客氣，我當然很漂亮，見了我的人都知道我是小美女－－”這會說的嘴巴真厲害，誰也說不過她，她也絕對不會“嘴下留情”的！

她也很好笑。那天，她和我一起在我家玩，一位哥哥走進來，說：“您好，電費一共是……”而她上前對哥哥說：“電費是什麼呀？是不是電，廢了，沒用了？要重新安裝呀！不對，重新安裝要花很多很多錢，爲什麼只花這一點兒？哥哥，你說！”哥哥不知所措，紅着臉半天不說話－－

她就是我的妹妹，一個熱情、會說、好笑的妹妹呀，真是“人見人愛，花見花開”的小美女！

五年級夥伴作文 篇5

在我的腦海裏，時常浮現出這樣的畫面：一個11歲的大哥哥，牽着一頭水牛來到池塘邊的草地裏，水牛吃着草，他卻鷂子翻身般地躍入水中，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒一個猛子鑽入水底……

他──就是我的堂兄楊永康。

我和他，一個是城裏人，一個是鄉下人。記得7歲那年的春季，父親帶我到鄉下大伯家作客，我見到了這位大哥哥：黑黑的皮膚，大大的`眼睛，瘦瘦的身材。爸爸告訴我，他就是我的堂兄。後來，我就只管叫他康哥了。大伯說釣龍蝦是康哥的拿手好戲，我喜不自勝，要他帶我去釣龍蝦。康哥聽後，笑得前俯後仰，說：“春季不是釣龍蝦的季節，現在是釣不着龍蝦的。”

我問康哥，現在除了不能釣龍蝦外，還有啥好玩的呢？

康哥神祕地對我說：“現在嘛，要數搗鳥窩最有趣了，不過……老師不允許我們搗鳥窩。”

我從未見過鳥窩，更談不上搗鳥窩了，我想那一定是很好玩的！於是纏着康哥，要他帶我去搗鳥窩。康哥被我纏得沒有辦法，只好說：“搗鳥窩可以，但搗出的雛鳥和鳥蛋要放回原處，只有你答應了這個條件，我就帶你去搗鳥窩。”

爲了能看到搗鳥窩，我能不答應康哥開出的條件嗎？

不看不知道，一看嚇一跳！我原以爲搗鳥窩就如同在地上拾東西那樣簡單！沒想到一個普普通通的鳥窩，居然掛在離地面很高很高的樹叉上！康哥指着那高高在上的鳥窩，說：“你敢不敢爬樹去搗？”我想要是輸給哥哥多沒面子啊？我鉚足了勁向上爬，結果呢，連2米高都爬不到。康哥笑道：“瞧我的！”只見他輕舒猿臂，款扭狼腰，噌楞楞幾下便上去了。不一會兒，他又從樹上“嗖嗖”地爬了下來。只見他手裏拿着一隻雛鳥和兩隻鳥蛋，說：“看！這隻雛鳥就是從那鳥窩裏搗出來的，可惜你不會爬樹，要不，你也可以親自到樹上去看看。”我羨慕不已，康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥和鳥蛋後，康哥又將它們放回到樹上的鳥窩中。

“你要是夏天來就好了！那時，我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過最有趣的還是捉鱔魚。在稻田那鬆軟的泥裏，只要發現鱔魚打的洞，往裏面一搗就能捉住鱔魚，運氣好的時候，半天就可以捉一滿桶呢！”康哥得意地說。

兩天很快就過去了，我和康哥就要分手了。臨走時，康哥送給我一隻鳥龜，要我好好養它，並邀請我暑假回來捉鱔魚、釣龍蝦。

我戀戀不捨地走了，我向往着鄉村的生活，我盼望着暑假能早日到來……

五年級夥伴作文 篇6

我的小夥伴兒很多，但其中有一位從出生到現在一直與我相伴成長。

她有着一張其貌不洋的臉，小小的眼睛炯炯有神，鼻子下面是一張能說會道的小嘴。她很少穿裙子，卻快活得像一隻小鳥。臉上總帶着淺淺的小酒窩，一副小巧玲瓏的身材，一頭微黃的短髮伴着她快樂 地成長。

有她在的時候，我就感到無比地快樂，我們在一起有說不完的話和用不完的勁兒。一旦見面，我們就會先互相擁抱並問好，接着當然是大玩一陣或是苦學一場了。玩的時候，我們無比開心；學的時候， 我們無論學多長時間都不覺得累。在休息時，我們的話匣子就打開了，什麼學習、生活以及對某件事情的看法都通通說個痛快，直到滿意爲止。高興了，我們還會“吼”上兩嗓子，雖然她有些“五音不 全”，但我也決不會笑話她，因爲我們是形影不離的好朋友。

記得在一次英語課上，英語譚老師居然把她當成了男孩兒。上課了，譚老師想找同學領讀課文，她一下子把手舉得老高，於是譚老師說“Theboyplease！！”（那個男孩兒，請！）全班同學頓時鬨堂大笑 ，而我沒有笑，心想：把女孩兒認成男孩兒有什麼好笑的？過了一陣，大家的笑聲停止了，於是她“噌”地一下站了起來，帶着同學們讀起了課文。她不但沒有生氣，臉上還帶着自信的微笑。領讀完畢 ，全班同學給了她

一陣陣掌聲，她的臉上又露出了微笑。

這就是我的小夥伴――邰璐，一個性格開朗、活潑自信的女孩兒。

五年級夥伴作文 篇7

我有一個非常要好的小夥伴，他名叫江銘儒。江銘儒的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

一次，上體育課，由於全班同學的表現太差，體育老師罰我們做200個深蹲，沒辦法，大家只好一個一個開始做。當同學們做到100個時，都有些體力不支了，而彭鑫凱呢？仍在一個一個輕鬆地做着。我對他着說：江銘儒，我太佩服你了，做這麼多次，連大氣也不喘一下。他回答道：這就是我經常運動的結果。最後，他第一個做完。

老師又叫我們圍着跑道跑五圈，全班大多數同學都在慢跑或走路，但江銘儒卻在飛速地奔跑着，當我們大家還在跑第三圈時，他就已經跑完了，而且跑完之後沒有一點兒氣喘，又拿着籃球跑到籃球場上去打球了。

他不但是一個體育健將，而且還是一個大力士呢！

一天，我們班有同學想和他扳手腕比力氣，結果一下子被他打敗了，然後又有不少人想去和他比一比，卻被他一一打敗，並且都在10秒以內扳倒對方。我不服氣，也想去和他比一高低，這時，我才真正知道了他的力氣有多大。比賽一開始，我就一直被他往下壓，不到五秒鐘就敗下陣了。我便問他：江銘儒，你爲什麼這麼大力？他說：因爲我經常練舉啞鈴，你也要常練啊！

看來，平常多些鍛鍊，真是很好啊！

這就是我的好朋友。