【熱門】五年級快樂作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
一大早，小阿姨來到我家，當她和小妹妹走進我房間的時候我嚇了一跳，我驚奇地問：“咦，今天怎麼這麼早來我家了？”“我們來叫你起牀的呀”，小阿姨笑嘻嘻的答道，然後又抱着妹妹進了爸媽的房間，我就趕緊起牀， 有小妹妹在，我還能安分的睡嗎？
我、爸爸、媽媽、還有小阿姨一起到了肨塘，在那吃好早飯，一看爸爸跟趙軍叔叔開車走了，我們也趕緊溜，進軍小百貨，媽媽說她好久沒逛小百貨了，我就更不用說了，小百貨太擠了，車子都沒地方停，我們只能在停車場兜圈，後來幸好有一輛車開走了，我們才能“鑽”進去。小百貨的東西好多哦，什麼都有，琳琅滿目，我跟在媽媽和小阿姨後面東看看西看看，覺得什麼都很稀奇，媽媽看中了一雙鞋子，有點貴，要三百多，媽媽有點捨不得，我跟媽媽說：“媽媽，買吧，我的零花錢給你”，小阿姨也說這鞋子挺好的，後來媽媽就狠狠心買了。小阿姨也看中了一雙鞋，她比媽媽拽多了，她從一百六殺價到一百，店主說一百太少了，要虧本，加點，小阿姨轉身就走，店家一看小阿姨走人了，趕緊說回來回來，虧就虧吧，就算給你帶來的。唉，做生意的真有一套。隨後媽媽給我買了幾雙襪子和一些小東西就離開了小百貨。
從小百貨出來我們去了趟大唐，因爲媽媽要找表姨有點事，我也只能跟着走了，表姨請我們吃有意思，我挺樂意的，難的一整天在外面逛，真的好開心的。
就這樣，一天的時光就被我們消磨的查不多了，但我還是第一次這麼舒舒服服的玩一整天過，這個星期六真好！
五年級快樂作文 篇2
有了汽車，我們的生活變得更有生趣了，可是有些不文明行車，導致交通更加擁擠，經常將興趣盎然的事情變得令人懊惱起來。不過身邊也有一些駕駛員素質還是蠻高的，我清楚地記得這麼一件事……
那時一個夜晚，夜色朦朧，伸手不見五指，我正在回家的路上，傾聽着“馬路之歌”，一輛輛車子都飛快地從身邊呼嘯而過，我不免有點擔心害怕起來，已經靠在路牙邊了，不知道這樣是不是會安全一點。有一輛車一直慢慢地尾隨着我，更讓我緊張，手心開始出汗，我怕是要拐騙小孩的，我該怎麼辦，跑吧，往哪跑呢，前方又看不見，路牙下是片荒田，暈，實在讓我不知所措。司機慢慢開窗：“小朋友，這麼晚怎麼纔回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑着又問:”小姑娘,前面太黑,我陪你遊一段,好給你照明!”原來是這樣,我向他笑了笑說了聲:”謝謝!”司機叔叔告訴我,這條路是新路還沒有安裝路燈，通常他開車到這裏都會慢一些,順便爲別人照明,說到這裏,我真覺得這位司機的話就像路燈一樣把我的心照得通透!
是啊,車是爲我們提供便利的,爲什麼會帶給我們煩惱,其實還是我們自身的問題,多爲別人着想會讓出行更快樂!
五年級快樂作文 篇3
今天宿舍人過生日，我們都“集資”爲我們的小壽星慶祝一下，定了一個小酒店，點了幾樣菜。
晚上宿舍一羣人聚在一起，拿回蛋糕，十寸的黑森林蛋糕在盒裏充滿神祕感，又充滿誘惑力。聚了幾個同學飯菜一點點上齊真是色香味俱全。暗暗的燈光下滿桌的飯菜，幾個人聽着音樂，想着迎來了，一個又一個宿舍人的生日陪伴着她們度過這一天，見證她們的成長。
空調吹走了夏日的炎熱，吹走了我們的浮躁。六個離家的孩子，遠離父母的庇護，逐漸學會去和別人相處，去包容，去長大，去成熟，去承認沒人會無代價的對你好出了你父母的這一真理名言。
美美的飽餐一頓，又來了飯後水果，當然重要的是蛋糕，代表新的一歲的開始，蠟燭，代表生命的活力和燦爛。被點燃的蠟燭的火焰在向上吞噬着。巧克力，代表濃濃愛意。軟軟的麪包，香甜可口。
蠟燭在黑暗中搖曳着，給我們帶來了光明，每個人臉上洋溢着笑容。我們六個人的情義更加團結，凝聚。生日快樂
五年級快樂作文 篇4
快樂與煩惱就像是一對孿生兄弟。哪裏有快樂哪裏就有煩惱，哪裏有煩惱哪裏就有快樂。每個人都有快樂和煩惱，我也不例外。
從我出生以來，快樂就環繞着我。與朋友玩耍很快樂，與爸爸下棋很快樂.....但最快樂的要數看自己喜歡看的書了。當我有困惑和疑問的時候，就從書中找答案；當我孤單的時候，找書相伴，就忘記了孤獨和不快。書是我的良師益友，它陪我一起哭，一起笑，帶我環遊世界。書中有個大世界，讓我快樂遨遊。
我也有很多煩惱。爸爸喝酒回家和媽媽吵架，姐姐欺負我等等，但最令我煩惱的是媽媽對我太嚴厲了。每天至少彈一個小時鋼琴，半個小時唱歌。看到別人玩，我也想去玩，可是媽媽不讓。我想對媽媽說：“我還是個小孩子，以後不要這麼嚴格了。”
這就是我的快樂和煩惱。一個令我高興無比，一個讓我煩惱不已。
五年級快樂作文 篇5
我的生日是七月一十七日，我好期待它的到來，因爲爸爸說生日那天要請我吃披薩和蛋糕。
生日那天我一大早就起牀，可是沒有看到蛋糕，我只好去找同學玩。到了中午，也沒有看到披薩，我有點失望，不過還好媽媽煮了一桌很豐盛的飯菜，我和三個姐姐都吃得津津有味，真是太好吃了。下午，我們全家一起看電視，說說笑笑、打打鬧鬧，好不快樂。到了四點多，媽媽說：“現在比較不熱了，我們去公園玩吧！”我聽到後高興得跳了起來，但因爲爸爸腳受傷，沒和我們一起去， 所以媽媽帶着我和三個姐姐去公園。再攀巖的時候，姐姐一直爬不上去，我卻一下子就爬到頂端，媽媽還稱讚我很厲害呢！真是開心。
晚上吃完飯後，媽媽總算拿出神祕的蛋糕，全家人聚在一起爲我唱着：“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”然後吹蠟燭、許願。我的第一個願望是可以擁有一臺IPod或是遙控飛機，希望很快就實現；第二個願望是希望全家健康幸福。不過披薩呢？爸爸卻說改天再買，我好失望，雖然沒有披薩，但我還是謝謝我親愛的家人陪我度過一個快樂的生日。
五年級快樂作文 篇6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人用最美好的語言讚美書籍，讚美讀書的快樂。“讀萬卷書，行萬里路”更是每一個讀書人畢生追求的最高境界。讀書，給人以知識，給人以智慧；讀書，給人以啓迪，給人以快樂！讀書樂，樂在其中，其樂無窮！
我非常喜歡讀書，所以我的寫字檯上、牀頭櫃上、枕頭兩旁放滿了書。有《封神演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《老人與海》、《簡愛》、《哈利？波特》、《格列佛遊記》還有《淘氣包馬小跳》等等。它們都是我的好朋友。每天放學回到家裏，吃過晚飯，做完當天作業，我就拿起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認識了保爾？柯察金、海倫？凱勒、居里夫人、福爾摩斯；體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放；在書中遨遊蒼穹，爲安徒生筆下的美人魚灑下同情淚；雖未到過祖國的名山大川，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，長城的巍峨。認識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心，承德避暑山莊的幽雅別緻……這些書給我增長了知識，帶來了快樂。如果我的生活裏沒有了書籍的陪伴，就像大地沒有陽光的普照，失去它最燦爛的“笑容”。
當我傷心時，只要看看《淘氣包馬小跳》，馬小跳幽默的動作和風趣的話語總會把我逗得哈哈大笑，煩惱的事自然拋到九霄雲外。當我疲勞的時候，我總會拿起《水滸傳》津津有味地讀着。林沖這位英雄人物使我肅然起敬，高俅這個奸臣讓我恨得咬牙切齒，真想打他幾拳才能解恨。當我讀到高太尉買通僕人在送林沖去滄州的路上想害死他時，我十分氣憤！當我遇事想退縮的時候，我會拿起海倫？凱勒的《假如給我三天光明》，我會被海倫？凱勒的堅強的意志和自強不息的精神所感動，我從海倫？凱勒的身上汲取了前進的動力，不再爲眼前的困難唉聲嘆氣，而是像海倫？凱勒一樣勇敢的克服困難，樂觀的生活。書，彷彿是一位魔法師，他常令我或黯然神傷、或手舞足蹈、或扼腕嘆息……它讓我置身於故事情節中盡情的`享受。書中人物的命運牽動着我的每一根神經，我讀書的時候，是神聖而不可侵犯的，更不允許有任何人的打擾。每看完一篇文章，我就會長長地吸一口氣，然後放下書回味從中學到的新知識，牢牢地記在腦海裏。接着，我會情不自禁地笑了起來，手舞足蹈一番。因爲，我的快樂來自知識，來自讀書。
讀書不僅有助於開拓視野、積累知識，還有助於廣泛吸取作文知識，體會作文要領，逐步提高收集積蓄材料，選材組材，遣詞造句等能力。好的語言是提高寫作水平的重要基礎，這些語言大多來自書籍。因此，我們不但要做到博覽全書，還要把文章中的好詞好句，好段進行總結、歸納，創造出自己的語言。正是因爲我愛讀書，所以，我的作文經常發表在學校的校刊上。我快樂極了，這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
讀書可以使我得到方方面面的啓示，獲得多種多樣的知識。讀書，開闊了我的眼界；讀書，增長了我的知識；讀書，陶冶了我的情操……
如果讀書是一條快樂的河，那麼我願做一葉舟，飄向未知的遠方……
五年級快樂作文 篇7
盼着，盼着，“六一”兒童節像一個頑皮的孩子，撒着歡，凝着笑，向我們走來。可老天不作美，偏偏趕上下大雨，因此，學校決定六月二日舉行慶祝活動。
早上，我早早地就走出家門了。走在上學的路上，一陣微風吹過，花兒在向我微笑，草兒在向我點頭，白楊樹也嘩啦嘩啦地唱歌，像是在祝我節日快樂。走着走着，終於到了學校，不知爲什麼，我覺得今天這段路格外漫長。來到學校大門口，只見上面掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的鉅額橫幅。走進學校，今天的學校彷彿穿上了一件節日的盛裝，熱鬧非凡，操場四周掛滿了五顏六色的氣球。同學們個個興高采烈，喜氣洋洋，臉上露出了燦爛的笑容。大家都迫不及待地搬着凳子來到操場。
九點半，慶祝活動開始了。首先是校長上臺致詞，祝同學們節日快樂！接着是各年級的集體舞比賽。首先上場的是我們三年的同學，他們動作熟練而整齊，贏得了觀衆的一陣掌聲。
第二個上場的是二年級的同學，他們每人手裏拿着一顆紅色的五角星，在陽光的照耀下閃閃發亮，脖子上繫着一條鮮豔的紅領巾。當音樂響起時，他們便隨着音樂的節奏跳了起來。他們優美的舞姿贏得了觀衆們熱烈的掌聲。
接下來上場的是四年級的同學，他們的表演也很精彩，臺下掌聲不斷。
最引人注目的是五年級的表演，他們穿着華麗的服裝，手拉手邁着整齊的步伐進入了比賽場地，剛入場，就迎來了一陣陣喝彩聲。他們在優美的樂曲中，跳起了校園集體舞。他們優美的舞姿緊緊地吸引住觀衆的眼球。他們跳完出場時，操場上響起了雷鳴般的掌聲，大家交口稱讚。
比賽結束了，五年級理所當然地獲得了第一名。雖然我沒上場，取上名次，但我依然很開心。我期待着下一個“六一”早點到來。
五年級快樂作文 篇8
暑假裏的一天，特別熱，我吃了三根冰棒還是熱得發慌，老哥提出了個意見，說去游泳，我和姥爺都很贊同。
我們來到了海邊，我和哥哥換上游泳衣，就跳進了海水裏。姥爺呢？就在岸上把我們的快樂照下來！
我和哥哥運動了運動，身體很快就適應了海水的溫度，就在這時，拉開了打水仗的帷幕。
哥哥還不知道是怎麼回事，我就給了他一個“如來神掌”，打得他“落花流水”。他抹了一把臉，很不甘心的樣子，我一時高興沒怎麼注意他，可他竟在這個時候，給我了一個“海底撈月”，把我打成了一個“落湯雞”。我假裝不高興，哥哥見了，趕緊來到我身邊，我心想：“中計了，中計了！”我的手突然從海里伸了出來，“嘩啦啦”水一下子飛濺到我哥的臉上，我哥咳了好幾聲，才說：“你使詐，看我怎麼收拾你！”說完，他就趴進了水裏。過了十幾秒鐘，我見我哥還不起來，就感到事情不妙，趕緊大步走到我哥身邊，轉眼間，我哥從水裏跳起來，那力量可真大呀！我連退了好幾步，忽然我的腳下碰到了一個東西，我心一慌，一下子落進了海水裏。
我和哥哥玩得很高興，又玩了一會，姥爺叫我們回家了，我們只好戀戀不捨得上岸了。
現在，我打開相冊，看見那一張張游泳時的照片，快樂的感覺還會涌上心頭。
