【熱門】五年級科學作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級科學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級科學作文 篇1

在我的夢想裏，我特別想當一個科學家，改善地球環境。

在將來，我主張環保，一直在使地球更加美麗。有一天，我來到了新疆自治區，這裏極度缺水，土地都龜裂了，我在這裏種上了新培育的超極榕樹，它的氣生根會向上長，到雲層裏吸收空氣中的水蒸氣，使蒸發的水再利用。它的主根深深地埋在地下，尋找幾百千米之外的水源。在它的身上有許多蛛網般的送水根，因爲此樹五千米高，儲水量極大。所以這些根都有一米寬，接水時用小刀割開一道口子，便會有水流出，三分鐘後小口子自動癒合。就這樣，我解決了新疆缺水的大難題，受到了新疆人的讚揚。

我又來到了撒哈拉大沙漠，準備使用老辦法，但沙子不適合種榕樹。於是我用一個超大的吸塵器吸走了所有沙子，把它們倒進了宇宙，然後又去小興安嶺帶回了肥沃的土壤，最後從世界各地引來水源，收集樹種，又找蚯蚓養殖戶要了一億多條蚯蚓整理土壤，很快這裏變成了一片綠洲。

今天我又來到黃河岸邊，天上下起了大雨，黃河開了一個口，它決堤了。我立刻請出了我的大力機器人，好不容易纔封住了口，這都是因爲黃土高原上的人在那裏開墾農田和放牧，使大量泥沙沉積在河底，現在兩岸大堤比周圍的農田高十幾米。我在這次任務中派出了大型水底挖土機，把黃河裏的泥沙推到了海里，黃河水位下降很快。

雖然我即時制止了災難和治理了生態環境，但我希望人們能自己改善生態環境，使我們共同的家園更美好！

五年級科學作文 篇2

週五下午，是我們年級的聯合班隊活動課，我們跟隨着老師走進小劇場，心中充滿了期待！

今天講座的主題是“廚房裏的科學”，廚房裏有科學？大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺，對大家說：“身邊處處有科學呢。”大家更奇怪了。只見老師拿出一塊巧克力問大家：“如果把一塊巧克力放進微波爐加熱一分鐘會怎樣？”“融化！”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子裏，然後放進微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嚐嚐，同學們一邊享受美味一邊翹着大拇指稱讚。很多同學都說：“以後不用買巧克力醬啦！”

接下來，老師拿出幾片土豆片，問道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片。”同學們半信半疑地伸長脖子，想看個究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中，放進微波爐中加熱了三分鐘。“哇！薯片！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來：“以後不用買薯片啦！”

大家興奮過後，老師給我們解釋了其中的科學奧祕，這大大激發了同學們的興趣！當看見老師發的宣傳卡上有更多的科學小實驗時，同學們都恨不得馬上鑽進廚房去實踐呢！

五年級科學作文 篇3

手上沾了油污，難以洗淨，有人就會想到用汽油來擦洗。因汽油是一種非常好的溶劑，非常容易溶解各種油類，對付手上這點油污自然不在話下，比用水洗省力多了。

我們手上的皮膚，都覆蓋着一層薄薄的油脂，它能起到滋潤與保護的作用。正是由於汽油非常容易溶解油類物質，用汽油擦洗手時，手上的油污沒有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”乾淨了。不僅如此，由於汽油的分子較小，它還會得寸進尺地鑽進皮膚，把皮膚表層細胞中的脂肪也“揪”出來，一齊帶走。因此經常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會失去皮脂的保護，變的粗造，乾癟，有時還會乾裂，引起細菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機物，這些物質對人體都具有一定的毒性，經常接觸汽油，不僅對皮膚有刺激作用，對人體健康也是十分有害的。

因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然後用肥皂或洗潔精反覆洗幾遍，這也可將油污洗淨。

五年級科學作文 篇4

週末晚上，想做簡易太陽能了。這是課本上的小實驗。

打開材料袋，整理了一下，發現，錫箔紙太小了，200毫升的容器要準備，需要做一個雙層的真空太陽能。

第二天，去超市裏選好了容器、錫箔紙，回到家，一切準備好，開始做太陽能了。先把容器外面包成黑色的，目的是增強吸收太陽的能量。再把選好的盒子裏面鋪上一層錫箔紙，作用是最大最多反射太陽的能量，還能防止能量的流失。固定好容器，把它封閉在盒子裏，太陽光可以通過蓋子的透明塑料，源源不斷地把能量送到容器上。最後，在後面裝了一個45度的支架。

不要小看這麼簡單的'實驗，真要做好，頗費了些功夫。盒子選擇要牢固，因爲要承受200毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周，否則會移動變形，影響效果。

老師課堂上講過，科學實驗要用眼睛仔細觀察、用手慢慢去做、用腦認真思考。想想愛迪生髮明電燈，做了上千次實驗，我們這小小實驗算不上什麼，我們更要用心來做。

五年級科學作文 篇5

從小，我就想當一名科學家。記得在小時候，媽媽問我長大以後想當什麼，我毫不猶豫的說:“我想當科學家。”

我會給人們帶來幸福。我會製造出比空調更環保的，當空調開着的時候，會污染環境，而我製造空調絕對不會污染環境。我製造的空調能把冬天的寒冷收集起來，然後夏天再釋放出來，還會把夏天的炎熱收集起來，到冬天再釋放出來，這樣既不會污染環境，又給人們帶來了幸福。我還會製造一個摺疊式的牀，當你不用它的時候，他會摺疊成一個像手機一樣大小牀，可以把它裝在口袋裏。但需要配一個遙控器，當你用的時候，只用按一下遙控器上的按鈕，它就會變成一張牀，牀有兩層，每一層都很大，一家人都可以睡到上面，是旅行必備的。

我會給人們帶來快樂。我會製造許多玩具，製造那些玩具車，是可以給小孩子坐的，它們會自動開車，大人只需要在車上輸入想去的地方，車會給孩子繫上安全帶。車子還有安全措施，即使小孩子再頑皮、淘氣，也會非常安全，還可以聽音樂，大人什麼都不用擔心了。

這就是長大當科學家要做的事，會讓人們的生活更加舒適。

五年級科學作文 篇6

在美國，常常可以看到天空中飛着一隻只五顏六色的熱氣球。熱氣球大部分都帶有一個”籃子”，這樣我們就可以乘着它，飛上天空。

可爲什麼熱氣球能夠不借助任何東西升上天呢？是什麼力量把它託上天的呢？

其實原理很簡單，因爲熱氣球內部的熱空氣比外部的冷空氣輕，但是如果要更一點的話，是因爲熱氣球裏充滿了氦氣，這種氣體比空氣輕，所以可以使熱氣球上升，而氣體分子能以很快的速度向各個方向運動，因此氣體不能像固體那樣保持固定的形狀，而是向四面八方擴散，填充任何形狀的空間。加熱的過程中，熱氣球裏面的氣體分子隨着溫度的升高而擴散，於是平均面積上的氣體分子越來越少，熱氣球開始飄浮。

而這種情形，我們在家中也可以模擬。在小攤上買回一個氣球—帶有一根繩子的。這種氣球比飛不起來的氣球要輕得多，但是，恰恰有一股力量把氣球往上提，顯得它有些重量。當我手一鬆時，那個氣球便會直線上升，但當一陣風吹過時，氣球就會偏離。

而降落傘就不一樣，是往下降的。在飛機上遇上危機，人們幾乎都會用上這個，降落傘呈半圓狀，它可以利用空氣阻力來減緩降落的速度，降落傘展開後，寬大的傘面比單個人體受到的空氣阻力大得多，所以才能減緩人體降落的速度。

科學的力量真偉大。