【熱門】五年級科學作文集錦六篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的五年級科學作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級科學作文 篇1

科學知識，在生活中無處不在。可身爲“科學課代表”的我，從那一件事後，卻打心眼兒討厭起科學來。

記得那是兩年前，我第一次見到科學老師，第一次上科學課，看着科學書中的花花草草，聽着老師給我們講的一個個科學小故事，來到實驗室中做一個個有趣的小實驗，我變得喜歡起科學來。以後每每上科學課，我都會滿懷喜悅，也許是因爲我的努力，三星期後，老師將我評爲了科學課代表。獲得了這一點小小的榮譽後，我更加努力學習科學了。

臨近期末，我們掙扎在題海中，沒想到晚上做完語數試卷後，科學老師還特地爲我們準備了豐厚的“禮物”——科學複習資料，望着這厚厚一本複習資料，我眉頭一皺，滿臉無奈的神情，沒想到老師還要檢測我們背的成果，三天之內背完這麼厚厚一本，這根本不可能。我們個個垂頭喪氣，每天回家，我們除了應付語數試卷外，背科學資料都要背到10點多，第二天大家都打着哈欠來上學了，轉眼三天到了，我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍，。“這還有沒有一點人性啊！”我開始討厭起科學老師來，科學課代表的工作也常常是心不在焉，經常不是本子沒收齊，就是忘記發了。

現在，我們終於如願換了一個科學老師，可我仍是科學課代表，但俗話說“將心比心”，科學老師對我們好，我們也會用優秀的成績來報答老師的，我不想學科學的願望也這樣漸漸被我淡忘了。

五年級科學作文 篇2

我有一個美麗的願望，那就是長大後當一名科學家。

假如我是一名科學家，我會發明一個“譯音”的機器，我會給它取名爲“方便儀”，“方便儀”像一隻耳機，只要你戴上它時，就能聽懂動物說的話了。

假如我是一名科學家，我會發明“攪拌垃圾車”，我會給它取名爲“淨化器”。只要把垃圾倒進“淨化器”的`入口，然後用力地攪拌，垃圾就會淨化成清涼·乾淨的水，上面的菸斗會冒出清新的空氣，這樣既美化了環境，又讓空氣清新。

假如我是一名科學家，我會發明一棵樹，這棵樹我會取名爲“食物天使樹”。它的上面結滿了麪包·牛奶·蔬菜·水果等食物。讓世界上各種角落裏的乞丐·窮人家，不再受飢餓·寒冷的逼迫。

假如我是一名科學家，我會研發一顆參天大樹的種子，爲它取名爲“深入雲端”。我會慢慢地給它澆水·施肥，等它長高時，我們就不能看見樹的頂端了，讓它爲祖國建設作出貢獻。那時，你想爬上去，必須露出臺階，才能爬上去感受雲的輕柔，光的溫暖。

假如我是一名科學家，我會發明一支翅膀，我會給它取名爲“天使”。“天使”只要戴在背上就行了，飛上天空，戴上“方便儀”，我們就能聽懂鳥兒的話語，鳥兒也能知道我們的心聲。

假如我是一名科學家，面對大自然的災難，我會發明一個先進的儀器，我會給它取名爲“地動儀”。“地動儀”只要放在地上，就能預測三天後有沒有地震，以及地震的範圍。如果三天後有地震，“地動儀”就會發出蜂鳴，我就會及時通知這個範圍居住的人們做好準備，三天內搬到這個範圍之外，這樣既可以減少經濟的損失，又可以減少人命的傷害。

雖然，這一切都是幻想的，但是，不騙你，從現在起我要熱愛科學，鑽研科學，長大後一定做一個這樣的“科學家”，投身祖國，感恩奮進！

五年級科學作文 篇3

我常常想，如果這個世界上沒有科學家，世界會變成什麼樣子呢？

如果沒有愛迪生髮明電燈，那麼我們還會在昏暗的油燈下學習讀書，更不會有城市的五光十色、燈光的如夢如幻。

如果沒有斯蒂芬森發明火車，那麼人類的出行將多麼艱難，我們要去看長城、看世博會會多困難啊。

如果沒有牛頓發現萬有引力，那麼物理科學就不會取得這麼大的進步，就不會有後來的飛機、航天科技，而人類的飛天夢想將會延遲多久啊，登上太空、開發宇宙也許永遠只是個夢想。

如果沒有了他們，真的不可想象啊！

作爲一個新時代的小學生，老師教育我們要有理想，有抱負。而我的夢想就是要做一個科學家，做一個有益於人類的大發明家。

我要發明一種最先進的機器人，他不但聰明，還可以做很多很多的事情。它可以幫人們做家務，打掃衛生，還能幫人們乾重活、累活，減輕人們的負擔。最重要的是他可以不吃東西，不用汽油。既不污染環境，也不浪費資源，對我們這個地球的環境將會有極大的改善。如果我們想出行，我們只要往機器人身上一坐，它就會揹着我們到處奔跑，既省油，又能看風景。如果有危險，它可以第一個衝過去，這樣，那些消防戰士就不會受傷，那些民警叔叔就不會害怕壞蛋。這些機器人可以24小時值班，不用休息，那多好啊。

我要發明的機器人一定要經濟實用，人人買的起，那時，人們藉助機器人工作，一定會節省大量的人力物力，大大方便生活。

我知道，要做一個科學家一定要有非常非常豐富的知識，爲此，我要好好學習，紮實掌握每一門課程內容，學會用心觀察，勤於動手動腦。

要做一個科學家，我想還要有一個好的生活習慣，早睡早起，認真聽講，不遲到，不曠課，尊敬長輩和老師，做一個德智體全面發展的學生才能達到目標吧。

這就是我的理想，我一定會成爲一個科學家的。

五年級科學作文 篇4

我的家裏有一隻小花貓，它身上的毛軟軟的，摸上去舒服極了。忽然，我看見了貓嘴上的鬍子，便想起了爸爸的鬍子，再一想，爸爸的鬍子只要一刮掉之後就顯得更年輕了，更帥了。於是，一個想法在我心中醞釀成熟了。我抱起小花貓對它說：“小花貓，我給你的鬍子剪掉好嗎?我並無惡意，只想讓你變得更‘帥’一些。”小花貓似乎聽懂了我的話，喵喵的叫了幾聲。於是，我就去找了把剪刀，“咔嚓、咔嚓”兩下，就把小花貓變成了一位“帥哥”。這時，一隻大老鼠從洞裏鑽了出來，小花貓“嗖”的一下就衝了過去……

本以爲小花貓會停下腳步。可是，出乎意料的是小花貓竟一頭撞在牆上，把它撞得暈頭轉向。我馬上把它抱去給媽媽看，媽媽看了之後，驚奇地問：“貓的鬍子呢?”我便回答說：“媽，我把它的鬍子給剪了，我本想讓它變成一位‘帥哥’的，可是卻害了它。”我吱吱唔唔地把這件事又告訴了爸爸，爸爸卻捧腹大笑了起來。想想我今天干的那件糊塗事，也在一旁不由自主地笑了。媽媽卻氣得是哭笑不得。因爲媽媽最喜歡那隻“帥哥”小花貓了。

自從發生那件事後，讓我知道了貓的鬍子是不能刮的，颳了之後它就好像看不見前面牆似的，失去了它的“尺子”，所以，每當我看見那隻小花貓捉老鼠捉不到，反而把自己弄了個滿身是傷時，我都會不由自主地嘆一口氣說：“小‘帥哥’，我讓你變‘帥’了，卻讓你變傻了，看來想當‘帥哥’是要付出代價的呀!”

五年級科學作文 篇5

這個學期科學課來了一位新老師-----張老師。同學們仗着老師沒有威嚴，就在課上大鬧天宮。

科學課上，同學們說話的說話，爭吵的爭吵，完全沒把老師放在眼裏。只有幾個熱愛科學的同學在回答問題。終於，張老師大吼一聲：“別吵了”同學們馬上乖乖坐好。可幾分鐘後又吵鬧了起來。這時，金老師來了，她原來來要作業，卻也受不了我們的表現了。

“接下來我們來做實驗，組長上來拿實驗器材。”張老師剛說完，同學們就衝了上來。頓時，器材就被一掃而空。接下來，又有人抱怨：“老師，我們的器材這麼小”“老師，我們器材少了一個”實驗做完了，可同學們還擺弄着器材，等老師收的時候才依依不捨地歸還器材。

寫作業時，老師還讓我們抄着屏幕上的作業。短短几行字，卻有人抱怨：“怎麼這麼多呀。”“老師，可不可以簡寫一下”還有一些同學不寫，下課了纔來“將功補過”。

這個星期，洪老師回來了，同學們上課不敢吵鬧，又變回了原來的課堂。

五年級科學作文 篇6

我很喜歡科學，從小學一年級開始就一直訂購《未來科學家》和《快樂科學》。我經常看這些書，也做過許許多多書中的小實驗，比如：起伏的雞蛋、異型怪、有劇毒的植物沙拉、無害的蕁麻、陳舊的果子……

一天，我在吃早餐，拿了一個雞蛋，剝開殼，一不小心蛋滑了下去，彈了一下，然後破了。我想起了《未來科學家》上的實驗“跳跳蛋”。於是，我向奶奶要了一個大雞蛋，從醋瓶中倒出150毫升醋在碗中，拿一個玻璃杯，到我的寫字檯上開始了實驗。我先把雞蛋小心地放入玻璃杯裏，希望別弄破了。然後把醋倒入玻璃杯裏，沒過整個雞蛋。不久後，雞蛋上就冒泡，再過了一會兒，表面上的一層皮消失了，把雞蛋放在這杯醋中兩天。翻動幾次，並保證雞蛋要向下沉底，如果氣泡讓雞蛋上升，用勺子把它壓住。兩天後，我成功了，雞蛋殼沒了，在四五釐米的地方彈起來，我開心極了！

我從這次實驗中受到啓發：不管做什麼事，都要多實踐，細心細心再細心，不能總是依賴父母，依賴他人，只有靠自己努力奮鬥，才能掌握生存的本領，不會被社會淘汰。我要用自己的知識爲社會服務，爲祖國服務。