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【精選】五年級的作文3篇

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在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級的作文3篇

五年級的作文 篇1

每個人都有自己的家庭,我也不例外。但是我的家庭是與衆不同的。我的父親是一位董事長,他的公司規模非常的大,人人都知曉他是誰。而我母親是一位出身於名門貴族的大小姐,她是美容師與化妝師。我有三個哥哥一個弟弟和一個姐姐。我這四個哥哥不和我一起住。我和姐姐,媽媽一起住。每當出席宴會媽媽都會幫我們裝扮成天使般一樣,因爲父親說他是社會的名人,面子很重要,因此他和母親把我們管得很嚴。

你一定會好奇爲啥我沒有和哥哥與爸爸住,原因是我有大媽,三媽和四媽,我母親排在第二位。她們都是出身於名門貴族的。我的大媽有一個兒子也就是我的大哥,我的三媽有兩個兒子,是我的二哥與三哥,我的四媽有一個兒子,是我的小弟。爸爸與大媽一起住,媽媽與三媽,四媽屬於姨太太,所以並沒有和爸爸住。只是偶爾到我們的半獨立式屋子來看我們。

我爸爸是社會上的名人,對他來說面子很重要,所以他們管得我們非常的嚴,從小我除了在學校,家裏,爸爸的宴會,我哪裏都沒去過。因爲爸爸說擔心有記者拍到我們,到時我們便常常上雜誌封面了。

我的爸爸很少關心我們,每當我和姐姐做錯事,就只會說媽媽沒教好我們,所以我們都儘量都少做錯事。

我每天就只會埋怨父親,說他一點都不關心我們,有一次還說了一句讓他心疼的一句話:“我討厭這個家,我想要離開這個家,爲啥我的爸爸不是和我們一起住?爲什麼我有那麼多的媽媽,我很討厭!”他還打了我一巴掌。

隔天,他便約我們到餐館吃飯,分明想哄回我,我不受他這一套。在餐館吃飯當兒,我忍受不住了!我衝出餐館,沒看見有一輛貨車,正向我這兒來。爸爸也跟着衝出餐館,把我拉進來。一不小心爸爸跌倒了擦傷了手腕,我頓時感動起來。其實爸爸是很關心我的,我一直忽略了。

五年級的作文 篇2

我媽媽店裏有一盆鮮紅的紅掌花,我們把它放在陰影的地方,顯得引人注目,紅掌花色澤豔麗,是一種較常見的'花。遠遠望去像一位眉清目秀的少女,穿着美麗的彩裙。她不像玫瑰那樣高傲自大,又不似菊花那麼清淡,自有一番嫵媚,籿得其它的花都黯然失色,讓人爲它而深深陶醉。要是你汗流浹背時一眼望去也會感覺如同吃了蜜瓜一樣涼爽。走近看,我發現它那縱橫交錯的莖居然是從一株根長出來的。中間還有很多象嫩竹筍似的莖,這種莖上面有點尖還有一點紅,下面很粗,綠得十分新鮮迷人。小指般粗的莖逐漸變細,顏色從淺到深,假如你去摸一摸會覺得無比光滑,決沒有凹凸不平的地方。你的目光再往上移就會驚奇地發現,那細細的莖竟能籿托起比自己大得多的碧葉。紅掌花的嫩葉綠得那麼可愛,又經過慢慢地生長,葉子正面成深綠,反面是淺綠,萎了的葉子小部分是枯黃,還有大部分是深綠。你如果碰一下,發現紅掌花的葉脈很明顯,這使紅掌花有了獨特之處。

那突出的葉脈,真有點像雞爪,整齊地相對着。綠色的小葉兒兩邊翹着的,像被波浪打着的倒有點像玫瑰,花瓣上的脈絡突出,似泛起了一道道波紋。你肯定會想這麼美麗動人的花一定很香吧!當大家觸着一聞時才知道這誘人的花是無味的。

未開放的花很特別,象一個紅紅的圓圓的大辣椒。開放的花中心有4釐米左右的花蕊,外面長滿了小刺,因爲它們從長度樣子各方面來看都極其相似。花蕊顏色很多,有白黃色,黃色,淡綠色,深綠色,淡白色。再過幾天花蕊又換衣裝了,它們似乎相約過一樣都同時換上綠衣裳了快翻的船。葉上面還有開放的花兒,花瓣是紅色這樸素的紅掌花真美啊!怪不得我看它時都覺着自己彷彿自己也是紅掌花了!

五年級的作文 篇3

有一位名叫A君的人,父親是房屋中介業者,母親在離家不遠的工廠上班,家庭和樂融融,過着幸福的生活。

A君有着纖細的身材,個子略高,A君的媽媽常稱讚她美若天仙,讓她相當自豪。A君的睫毛短短的,好像無法放電,但是卻有一雙有魅力的雙眼皮大眼睛;她的視力很好,誰也逃不出她厲害的”法眼”。A君的耳朵很特別,有着大大的耳垂,媽媽常說她的耳垂讓人想起電影中的巫師。A君喜歡自己設計髮型:馬尾、公主頭、辮子、包包頭......什麼造型也難不倒她。

A君心直口快,很有主見,雖然偶爾會說錯話而得罪他人;不過,她的人緣很好,若是跟朋友有爭執,一下子就和好了。A君很善良,只要同學需要幫忙,她就會挺身相助。這個女兒讓A君的媽媽最驕傲的是:A君幫助別人從不是爲了得到稱讚,而是發自內心互助友愛。

繪畫和彈鋼琴是A君的興趣。繪畫可以抒發心中的情緒,也能訓練她的耐心,她的畫作很有可看性;若是A君認真彈琴,彈奏的旋律相當動聽,但是一分心,就會彈得零零落落。A君參加過大大小小各式比賽,得到不錯的成績。每一次的比賽都讓A君累積不同的經驗,只要是她能力所及,她都躍躍欲試,但是閩南語類演說可是她的弱點,唯有這個項目,就顯得不那幺踊躍了。

A君希望將來能成爲補習班的老師,想達到這個目標,A君可得更認真讀書了。