明天五年級作文示例
在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的明天五年級作文，希望對大家有所幫助。
明天五年級作文1
什麼東西要來，而卻真正沒來過？——明天！
明天，是美好的！正如花開一樣今日的一切不愉快和煩惱將會在明天忘掉。人們憧憬着明天，盼望着明天，幻想着明天……“明天”對於孩子們來說是最純真無暇的，這正如一顆童話世界的水果糖一樣，在孩子們的心口融化，讓人覺得甜蜜，而甜蜜讓人覺得如在夢境……
明天，是無畏的！正是雨中的鏗鏘玫瑰！整裝待發的將士們等着那嘹亮的足以劃破天空的出征的號角吹響。他們在前線用自己的鮮血抵禦來犯的的侵略者。在他們的心中，沒有明天！他們的心中只有滿滿的一腔熱血，以及穿梭在戰士頭頂上轟炸機與子彈！明天，依然是奮勇殺敵的百般無畏！
明天，是暗淡的！晚晴衰，民國亂！窮人們起早貪黑的去勞動，卻也只能啃樹皮；地主土豪們成天遊手好閒、好吃懶做，卻整天大魚大肉的。世界是不公平的，在這個黑暗的時期，哪有窮人的活路啊？軍閥整天欺壓老闆姓，還簽訂不平等的喪權辱國的條約！整個中國大陸四分五裂！那裏是日本的，這塊是美國的，那邊的地盤又是德國與英國的……一張時局圖，訴說了中國人民的黯淡的生活。
明天五年級作文2
“爸爸，明天您上班嗎？”這句話是我每個星期五晚上最常問的一句話。也許“上班”或者“不上班”在您的眼裏只是簡簡單單的幾個字，可是在我的心裏這幾個字比黃金還寶貴。我是多麼的希望每當我問您：“爸爸，明天您上班嗎？”你都會開心地告訴我：“寶貝，爸爸不上班！爸爸陪你一起去玩耍……”那樣我會是多麼開心，多麼幸福……
在一個星期五晚上，我又一次問爸爸：“爸爸，明天您上班嗎？”爸爸，您知道嗎？聽說銅官山上的銅草花開得正鮮豔，我多麼希望你能帶我去銅官山尋找那開滿山坡的銅草花！爸爸，你知道嗎？圖書館是那麼的宏偉高大，裏面有無數本藏書，我多麼地希望您能在週末陪我一起在圖書館裏靜靜地看書，一起遨遊在知識的海洋裏……可是我聽到的是您再一次對我說：“對不起，寶貝，爸爸週末又要加班！下次吧……”爸爸，您知道嗎？我聽到這句話時心情是多麼的失落，多麼的難過！
每天，您和媽媽都急匆匆地去上班，中午放學回家就我一人孤孤單單地坐在餐桌上吃飯，只有晚上我們一家三口才能熱熱鬧鬧地在一起吃飯。爸爸，我多麼想告訴您：“什麼時候您週末不加班，能好好地陪陪我呢？就像我小時候一樣，整天整天地陪着我！”
“爸爸，明天你上班嗎？”
“寶貝，爸爸週末休息！”
如果是這樣，我該會是多麼的開心！
明天五年級作文3
每個人都渴望自己的燦爛明天，渴望考上好的大學，渴望找一個好工作，渴望賺一筆大錢……可我渴望的是一個美好明天。
在地球上，戰爭、疾病與仇恨無處不在。因爲貪婪，一次次戰爭便冷不防地爆發了。戰爭讓無數人失去了生命。據不完全的統計，每一次世界大戰持續了4年3個月，有33個國家參戰，捲入戰爭人口達15億人以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰更爲慘重，歷時達6年之久，先後有60個國家捲入戰爭，戰爭人口20多億人，死亡7000多萬人。並且每次戰爭後，一些新生兒童一出生就生了怪病，無法康復。侵略者瘋狂的撕碎土地，破壞環境，也使自然環境產生了變化。由於戰爭使用非常規武器，厄爾尼諾現象使某些地方氣溫大幅上升，疾病發生的次數越來越多。人們每天在痛苦之間度過，渴望人間的美好。
在我心目中，輝煌明天是這樣美好：和平鴿嘴裏銜着橄欖枝，在人們的頭頂上飛來飛去。侵略者消失了，人們呼吸着新鮮的空氣，幸福的微笑着。疾病和仇恨也消失了，孩子們蒼白的笑臉變得紅潤，在綠草地上快樂的嬉戲着。到處一片翠綠，到處一片生機勃勃。生活在偏遠地區孩子和我們享受着同樣優厚的待遇。動物們大搖大擺地在人們面前走過。現在，再也沒有人捕捉、殺害它們了。大地上充滿了歡聲笑語。人們都歡笑，共同遊玩，一起工作，相互學習，丟下了恐懼和悲傷，過着幸福快樂的生活。
現在，我們向整個國際社會發出呼籲：拋棄戰爭，遠離疾病，制止仇恨！爲了不讓撕心裂肺的哭聲傳遍大地，爲了不讓妻離子散的場面頻頻發生，爲了不讓仇恨的心理再次出現，每個人都應該行動起來，化解衝突，友好待人！讓輝煌明天的天空充滿歡歌笑語，鳥語花香，愛與溫暖。讓戰爭登上列車，立刻消失！讓疾病飛上天空，遠離人間！讓仇恨敲響喪鐘，讓美好的明天馬上到來吧！
明天五年級作文4
窗上的霧氣氤氳，手指在上面勾勒出理想的痕跡，微涼的觸感將思緒延至很遠，直至霧氣凝結成水落至窗沿，透出窗外的路景。
遐想很多，就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠，一旦打開，熠熠生輝。
五歲時，對明天的遐想是能開一家冰淇淋店，邊賣邊吃。在炎炎夏日中，屋內是前所未有的涼爽。倘若有路人經過，那就賣出我的冰淇淋，要麼就想吃的時候慢慢品嚐冰淇淋所帶來的美好與香甜。
那時的遐想簡單，隨意，帶有一種心血來潮，不顧及未來的路還有多遠。
十歲時，對明天的遐想是能當一名圖書管理員，能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍，可以飽讀各種自己喜愛的書，讓自己單調的生活更富有斑斕的色彩。徜徉於廣袤的書海，放飛自己的想象，遊歷天南海北，古往今來。
那時的遐想更爲實際，生活化，帶有一種對未來的嚮往與憧憬，不畏懼是否與實際相符。
十五歲時，對明天的遐想是能成爲一名外交官，能夠與不同膚色、不同國度的人交流，能夠體驗另一國度的另一種截然不同的生活，能夠感受到世界各地的文化……
那時的遐想離生活實際不再隔隔不入，經過近十載的淘洗，洗出了生活的本色。
五歲時的那個遐想已離我漸漸遠去，那個等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復存在，偶爾回憶起來，滿是對當年的童真的無限感慨。
十歲時的那個遐想已離我漸漸遠去，那個工作極其負責的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散，如同一座夢幻的海市蜃樓，再怎麼美麗也是可望而不可及，終會消散。但兒時的美好願望卻是不能拂去的，它根深蒂固。
十五歲時的那個遐想不知是否也會離我遠去，但無論如何，我會爲此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我爲之振奮：“是人沒有不想飛的。”在這句充滿勃勃雄心的話語激勵我爲之努力、拼搏，使明天的遐想成爲現實。
遐想只是一種對未來的希冀，倘若不爲之努力，便只能停留在胎兒時期，永遠不能長成成人。所以，守望明天的遐想，亦要爲之奮鬥。
明天五年級作文5
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。可能你會悔恨昨天沒有做什麼；可能你會掌握今天的每分每秒去奮鬥；可能你會期待明天的精彩人生。
雖明是我們的嚮往和希望，但是有些人會把昨天的事放到今天來做，把今天的事有一詩《明日歌》：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。它告訴我們要珍惜。可能對我們來說，我們的明天還有很多很多。但是它過去了就沒有了，一定要抓緊生命中的每個明天，不要把時光白白耽誤過去。
我媽媽曾經交託給我一個任務，她給我一棵樹苗，讓我種下。我總想着：“明天再種吧！今天沒心情。”後來我一直都沒有把那棵樹苗種下。後來那棵樹苗枯萎了，不能種了。我想我自己總想着把事情放到明天去做。可因爲我這種心理，一條生命就這樣在我的手中走到了盡頭。
我們要規劃好生命中的每一個明天，讓每一個明天都過得有價值，有意義。
讓明天更美好！
明天五年級作文6
我們每個人都有自己的家，爲了能住的更加舒適，我們會精心整理、佈置並呵護它。大自然是我們人類共同的家園，我們也有義務來愛護它，保護我們的家園。這樣樹木會是鬱鬱蔥蔥的，花朵就是鮮豔芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那麼的豔麗多彩，人們生活在這樣的環境下是多麼快樂的事啊！ 但是，現在大自然正被人類無情地破壞着。人們在不斷地砍伐樹木，爲了製作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人爲了獨自擁有鮮豔的花朵，便會隨意地採摘；有人在閒暇時回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規定任意排放污水，而讓小溪長期散發着臭氣……如果長期這樣下去，將會直接影響到人類的生存，這將是多麼可怕的事啊！
爲了營造安全健康舒適的生存空間，保護人類賴以生存的家園，創造人與自然和諧共處的環境，作爲一名小學生，我認爲就要從我做起、從身邊事做起，從現在做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境。爲了明天的家園，讓我們大家都行動起來吧！
明天五年級作文7
今天早上，我和同學們還有李老師和數學王老師去紫金山路與東大街交叉口學交警叔叔執勤。李老師先讓我們八個人分開站好聽交警叔叔講交通知識，和動作。然後交警叔叔讓我們八個人分四組【兩人一組】分別站在四個路口上讓我們指揮來來往往的電動車和自行車。
我和我的同學郭之棟一組，我們兩個一站到路口路邊的所有人刷刷刷地回過頭來可以說我們的回頭率是百分之百，那是因爲我們身上穿的衣服可是和交警叔叔的衣服一模一樣的，看着這件衣服沒什麼了不起其實當你穿上時你會覺的是多麼的有成就感，多麼的神氣。
而且在馬路上有人看我們看的太入迷都差點撞車。紅燈時我們把交警叔叔給我們發的旗舉起來，綠燈時我們把旗放下來，放下旗的時候有點像打旗語。每次騎電動車或騎自行車的大人都會說：“喲，小交警呀！”
我們和交警叔叔一起執勤了一個上午，結束時我們學校的李老師還誇我們呢！
經過了今天早上的執勤我感覺到了交通叔叔每天是多麼的辛苦，我還知道了其實所有的交警叔叔都再爲我們的交通安全每時每刻操心。以前我還以爲交警這個職位很好做通過今天的執勤我才知到這個職位不好做。
反正這次的執勤使我受益匪淺！
明天五年級作文8
有時候，自己對自己的遺失不曾發覺
時間掩不住蒼涼歲月，匆匆的腳印只有那莫名者無知的欣賞，何曾想起，你的.周圍有多少雙眼睛在默默爲你守候。
時間的班車似乎把我遺忘，走在茫茫天路間，回想起昔日的瘋狂，激盪的海浪，把那片孤舟拍打回原岸，望着彼岸的夢想，我望洋興嘆。
什麼時候讓時間把我拾起， 開始害怕荒漠大草原的餓狼，卻不知曉自己已走過，千山萬水，海角天涯。
害怕，害怕什麼，是害怕辜負周圍雙眼的渴望，還是害怕彼岸的彼岸永遠沒有花香。生活是一匹馳騁的野馬，在不經意間，會失落懸崖，又會在不經意間，踏上那峭壁，騰躍而起，或如防主的的盧，馬越潭溪。
驀然間，我已度過人生的12個春秋，每天向着朝陽，每次失落的陷入黑暗，什麼時候我心不再彷徨，什麼時候，拾起遺失的美好。
把握生命，就得奮鬥，年輕的我們，把學習當成了玩偶，晃過的12個春秋，能令我回味無窮的有許多許多，可是，卻沒有其中的一點能爲我的學習買單，寂寞的的夜，當一切已不再，發現了我其實很孤單。
有時候，自己對自己的遺失不曾發覺，而現在，我發覺時，時光已過12載，人的生命很短暫，留給我的已不多，自己心中的那盞燈，還需自己去點亮。
哦！今天的太陽，願你照亮我遠方的道路；哦！明天的太陽，願你帶我走向屬於我的遠方！現在好好努力吧，在初中爲了我的理想奮鬥；爲了我的明天奮鬥；爲了我明天的太陽奮鬥！！
明天五年級作文9
中華民族是一個偉大的民族，中華人民共和國更是一個偉大的國家。彈指一揮間，中國發生了翻天覆地的變化。今天，我們就來談談過去的中國，聊聊現在的中國，展望未來的中國。
昨天的中國，是比較貧困的。老百姓穿布鞋、麻鞋、草鞋。家裏孩子多，沒有衣服穿完的衣服給老二穿，老二穿完的衣服給老三穿，直至衣服穿得破爛不堪爲止。農民口袋裏沒有錢，買不起糧食吃，就只能吃野草充飢。而這些都有害，因此有不少人得病，可又沒有錢治療，餓死、病死的人不計其數。住的房子也都是茅草屋，只能遮雨，不能避風。房子也很小，全家人睡在一個大炕上。吃的、穿的、住的都不好。
今天的中國，是比較繁榮的。比起以往要好上千萬倍。再也不要爲吃穿住費心，手頭寬裕了，邁向了小康家庭。幾乎每天都能吃到新鮮的水果、蔬菜、肉。雞、魚、肉、蛋也已經成爲了我們桌上經常出現的食品。還能經常上街購物閒逛，或是去吃肯德基、麥當勞，過着自由自在的生活。我們這些小學生也能在寬敞明亮的教室裏學習，享受多媒體教育，學習各種文化知識。
我們的祖國能有今天的輝煌成就，我們能夠過那麼幸福的日子，絕對離不開黨的英明領導。20xx年，汶川大地震，“一方有難八方支援”，全國人民向汶川人們捐款，送去愛心。人們萬衆一心，克服了這場巨大災難。20xx年，北京奧運會，中國又取得了舉世矚目的成果。
明天的中國是十分發達的，是高科技時代。但這要憑藉我們這一代人的努力，我們一定要努力學習，刻苦鑽研知識，長大後擔起建設祖國的重擔，振奮國家。
今天的中國雖然很富強，但還有待進一步的發展。在老一輩的努力下，中國科技迅速發展。少年強則國強，爲了將來的中國，爲了美好的明天，奮鬥吧！
明天五年級作文10
時間在一分一秒的過去，心智在一點一點成長；時間在一分一秒的過去，心胸在一點一點寬闊；時間在一分一秒的過去，性格在一點一點開朗；時間在一分一秒的過去，我們在一點一點長大；時間在一分一秒的過去，青春在一點一點消失，而過去的回憶卻越來越多，值得我們細細品味，值得我們反覆的咀嚼……
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔莫及的就是時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是偉大的導師。時間是我的財產，我的田畝就是時間。拋棄時間的人，時間也會拋棄他。浪費時間是一樁大罪過。少壯不努力老大徒傷悲。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。花兒還有重開日，人生沒有再少年。逝者如斯夫，不捨晝夜。盛年不重來，一日難再晨。
這麼多名人都教導我們要珍惜時間，時間是我們進步的前提，然而使我們進步的另一面鏡子就是過去。那麼有人會問：過去有什麼用呢？
其實，過去的用處很大，只是你沒有注意，像曾子說的：吾日三省吾身。這就是一個大用處。過去，是用來反省自己的，慢慢回首這一天，細細品味這一天，反覆咀嚼一下今天交織在一起的愛恨情仇，想想今天做過的事情，有沒有留下可惜，有沒有留下遺憾。
人們前進的動力是什麼呢？那就是明天。每當夜晚，凝望着星空，無不引起我們對明天的遐想，對明天的希望。然而明天，對一部分人確是遙不可及，那就是一朵朵即將枯萎的生命之花，他們不知道自己還能不能看見明天的太陽。所以，不要埋怨生活，抓緊時間去回憶今天的不足，想想明天如何改正，比起那即將凋零的生命之花，你幸福多了。明日復明日，明日何其多。一定要抓住今天，不要把希望寄託到未知的明天。
你可以選擇做時間的奴隸，也可以選擇做時間的主人，現在我告訴你這兩者的區別。時間的奴隸認爲每一天都是負擔，而時間的主人呢，他認爲昨天是回憶，今天是努力，明天是動力！“努力”和“奴隸”其實只有一念之差……
