有關雨中五年級作文300字4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的雨中五年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

雨中五年級作文300字 篇1

在下雨前是一陣風，把烏雲給吹了過來，之後就開始電閃雷鳴、狂風大作。

雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個洞來。大雨已經讓微笑着的花兒難過下來了，因爲它美麗的頭髮被雨打下來了，森林裏的動物們也都躲了起來。

我們人類的窗戶也被大雨打得一跳一跳的，正在睡覺的我們聽見這美麗而動聽的音樂，本來難過的心情立馬變開心了。

下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然後出現了一個美麗的景象——彩虹。因爲彩虹太美了，所以每個家長和孩子都用手機拍下了這一個美麗的時刻，我們在看彩虹的時候萬萬沒想到，下過雨之後各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白雲。

也不知道什麼時候會再次下雨？再次出現彩虹？再次看到雨水滋潤萬物呢？再次玩泥坑？

雨中五年級作文300字 篇2

今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。

每當下雨時，我都想起去年上初一去長葛市軍訓的事情，沒錯，我們去的那幾天一直在下雨，我們的訓練都在基地裏的一個車棚下進行，訓練軍姿，我看着外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處於警戒的狀態。我想起了剛到軍訓基地時天黑了，大家排隊由教官指引到宿舍的場景，在那裏吃的第一次晚飯的情景，當時自己還被選爲當天的小值日生，由因不知道要怎麼做被教官罵的情景，但很快教官就開始巡視了。忽一陣風迎面吹來，我從回憶中醒來，雨仍在下。我們開始了訓練，由於天氣原因，再加上訓練服很薄，有一點感冒了，還有一點冷，我就使出全身的精力投入訓練中，希望能暖和起來。到休息時，我全身舒展了一下，這時才發現鞋子已經溼透了。

想到這些，我的心總有一種感覺，不知是高興還是悲傷，軍訓中也有留給我美好的一面：如和同學同吃同住，大家一起談談心，寫寫日記；也有並不美好的一面：如第一天因過於激動，大家也可以說是整個宿舍樓早起一個多小時，以至於吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個俯臥撐。

總之，這也是值得我們留戀的，因爲她印證我在“雨中”的成長！

雨中五年級作文300字 篇3

在這世界上，各式各樣的聲音都在我們的身旁環繞，風和樹玩耍的聲音，小朋友們在草地上嬉戲的歡笑聲，鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲，那些天籟的聲音，你是否都聽到了？

下雨時，猶如雨滴們在屋頂上開演奏會，那輕快的節奏。彷彿在聽音樂會！大自然的聲音，就是那麼的美妙，當心中有煩惱時，聆聽那天籟，煩惱通通拋在腦後，爲何這世界會如此的.美妙呀？因爲有了聲音，在看電視時，沒有了聲音，是否會覺得很無聊呢？在看電影時，沒了配樂，感動的畫面不會令人感到悲傷。

聽！那大地的心跳；聽！那流水的聲音；聽！那風的吶喊；聽！那鳥兒的歌聲，彷彿是唱給我聽的。地球有生命，人破壞地球，它就會發出怒吼，我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音，就會有不同的感觸。

打雷了！這雷聲是在提醒我們要下雨了，天籟能使我們的心靈感到慰藉，有時聽到聲音，彷彿它要告訴我們什麼，閉上眼，專心地聆聽，每個聲音都是美妙的，只要用心聆聽，一定會發現大自然的奧妙，聽大自然發出的聲音，一定能寫出如天籟般的樂譜。

雨中五年級作文300字 篇4

記得有一次，我和我的好朋友——王成源發生了一件十分感人的故事。

記得那一天，在放學是烏雲如閃電一般籠罩了整個天空。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我頓時下了一條，心裏忐忑不安的想：“這下可糟了！今天爸爸媽媽都要加班，晚上八點才能回來，那我可怎麼辦呀！看來我今天回不了那溫馨和睦的家了！”突然我靈機一動，開心的想：“我有救了——我還有雨傘呢！”於是我便打開書包仔細的尋找，可是找了三遍還是沒找到。那是的我腦子一片空白，只好坐在大樹下等雨停了，可是雨水好像偏偏和我作對，反而越下越大，而我的心卻越來越涼。

突然，一道溫暖人心的曙光閃過了我的眼睛——王成源！我急忙冒着大雨箭步跑了過去，“你怎麼了，袁恩傑”王成源關心的問我。我把事情的經過都跟他講述了一遍，說完後，王成源笑眯眯跟我說：“哦！原來是這樣，沒問題，給你一把傘吧！”王成源的這番感人的話語，深深地溫暖了我忐忑不安的心靈！

第二天早上，我早早的起了牀，懷着感激的心情，把那頂雨傘，還給了王成源。

啊！看到了沒有，這纔是朋友之間的互幫互助，你說是不是？