【熱門】風景五年級作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的風景五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景五年級作文 篇1

每個人的心中都有一個最美的風景，也許沒山那麼高，也許沒海那麼深，也許沒有黃山那麼秀麗。我心中的風景正是如此，但它卻深深地留在我的心中。

曾經看過一個短視頻，講述的是一隻小烏龜想爬上岸來，可怎麼爬也爬不上來，只能伸長脖子看着上面的烏龜嬉戲玩耍，但它始終沒有放棄他的嘗試，它相信一定能爬上來的，於是爪子用力一抓，脖子立馬一伸，這時奇蹟來了，也許此刻你們想它爬上去了吧！然而並沒有。不過有一隻大烏龜在它後面遲遲不動，像定住了一樣，等到最後再也忍不住了，就遊了上來推了小烏龜一把。看到這兒，我的心被深深地顫動了。是啊！每個人成功的背後有時也需要他人的助力。我眼眶裏滾動着閃亮的淚珠，滴在了地上，腦海中不禁浮出了這麼一幕。

在一個晚上，我正要睡覺，可是媽媽硬是把我從被窩裏拉了起來，遞給了我一本書，我當時迷迷糊糊的，遲疑了幾秒，待我定睛一看，差點沒暈過去，居然是一本數學書！媽媽吶喊道：“快點起牀！明天數學考試，你要抓緊時間複習啊！要是考不好，看我明天怎麼懲罰你！”沒辦法，在媽媽的威逼下，我只好起牀，翻開了數學課本，認真讀起來。讀着讀着，時不時打着瞌睡，迷迷糊糊地讀完已是晚上9點57了，我困得受不了，就直接上牀睡了。

第二天，果不其然真有考試，有些沒複習的同學都一個個哀聲嘆氣，而我一點兒也不緊張，因爲試卷上的題目大部分是昨天晚上覆習過的，便不慌不忙地寫了起來，沒過一會兒便寫完了。

隔天試卷發下來一看，我居然得了94分，這是讓我想也不敢想的天文數字。我能取得這麼好成績離不開媽媽對我的督促。

我心中最美的風景，你們感受到了嗎？

風景五年級作文 篇2

每個人的一生，都會發生許許多多的事情。見過許許多多的美景，而這些美景將是我們一生中最美好的記憶，但是在我心裏最是難忘，最是震撼的風景就是那一面普通的牆，是我見過的最好的風景。

這面牆位於我家客廳入口處，不算太大，但它記錄着我們一家三口的生活。可以說，這面牆是一部連續劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動而精彩！

瞧，這張是我爸爸媽媽的結婚紀念照。那個年輕帥氣的小夥子正是我爸，那個穿着婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜蜜地依偎在一起。這張照片是幸福的起點，然後就有了我這個沐浴着陽光，快樂成長的孩子。

喲！這個可愛的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話，那張照片是我兩週歲紀念照。

看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峯上，山間雲霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現。這是我們幸福出遊的鏡頭。

我10歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿着西裝，很有紳士風度，但已沒有了當年英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，裙襬飄飄，雖不再那麼年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。中間站的是我，面前的蛋糕上插着10支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火……

這面牆上的東西還有很多，但是它們都在告訴我一件事，那就是我家的幸福。我們一家的成長記錄，點點滴滴哦度刻畫着幸福。在我的心中，它就是最美的風景。

風景五年級作文 篇3

去年暑假，爸爸和媽媽帶我去北京旅遊，北京的頤和園給我留下了深刻的印象。

頤和園位於北京的西北部，它是我國最著名的皇家園林。

頤和園內有山有水。山是萬壽山，水是昆明湖。萬壽山上，青松綠帕掩映着一座古老的建築。山頂的佛香閣內展覽着許多宮廷珍寶。排雲殿、智慧海、仁壽殿、德和園等建築物都有着不同的歷史故事。而山下的彩色畫廊，簡直是一幅傳說故事的長卷，令人駐足留連。最最吸引我的還是那些建築物上的對聯和牌匾，那上面的書法多爲乾隆、道光等皇帝書寫，有的蒼勁有力，有的瀟灑飄逸，就連慈禧太后的字也是那麼纖巧俊秀。簡直是我驚訝不已……站在佛香閣的臺階上，波光粼粼的昆明湖盡收眼底，蜿蜒飄逸的十七孔橋像一條飛龍，橫頤在水面上，漢白玉的玉帶橋恰似一彎彩虹，臨波而起。湖面上還有很多載着遊人的龍船，也有許多的遊客划着小船在湖面上盪來盪去。

最值得一提的是諧趣園。諧趣園最具有南方水鄉的特色，園內柳蔭夾道，迴廊曲折。那漂滿水面的荷葉連成一片，青翠欲滴。而那星星點點的荷花，有的已露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還含苞待放……

我還去了園內的蘇州街，據說這條街是慈禧太后仿照當時蘇州的一條有名的商業街修建的。整條街道在一條小河的兩岸，穿古裝的導遊划着船載着遊客在商鋪間穿梭，有帽子鋪、扇子鋪、酒鋪等等。所有店鋪的夥計都穿着古裝，使人彷彿回到了古代。

玩了一天，總覺得還沒有玩夠，爸爸媽媽說以後有機會還會到我來。我真希望能再次來頤和園一遊。

風景五年級作文 篇4

一座山，一條河，一片竹林，一個農家小院構成了一張美麗的風景畫。雖簡陋可還是如此的美麗！

記得那次旅遊，去了一個知名的旅遊點——小北頂，未到山下便可以遠遠望見，那山與樹構成了一幅完美的圖畫。我們是自己開車去的，沿途看到了許多美麗的風景，那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。

很快就來到了山腳下，熟練地打開車門，下了車，一眼望去山和樹木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫，因爲這是我第一次來，所以便不由自主地發出驚歎之聲，不時還會因看到好的風景就激動的說出一句：“哦，我的天！好美！”站在山頂俯視下方，望着眼前的美景，讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會當凌絕頂，一覽衆山小”。

風景總能襯托人們的心情，也可以從人們的心情中看出風景的不同。

好風景總在那些心情好的人眼裏，在那些心情不好的人眼裏卻黯然失色。

癡迷於風景的我無論站在哪個角落，眼前的風景，總是那麼的美。

風景五年級作文 篇5

我們村旁邊有流過一條河——賈魯河，河邊一帶是大家喜愛的風景。

村子旁邊修了一座木頭橋，架在河上非常的漂亮。河中央有一個小亭，不過想去這個小亭得過橋。這個橋的修建給我們村的男女老少帶來了很多便利，村裏的人們傍晚吃完飯可以和家人們去河邊散步，去小亭子裏歇息。

這條河很長，據說它從尖崗水庫一直到西流湖。這條河有很多路可以下去，我知道的有五條路，但是隻有一條路好走，可是這一條好路有人看着，一般不讓人進去，其他四條路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步，我感覺這條河慢慢的變渾了，水草比較多，水裏還有魚，水上有很多的蟲子，水裏還有癩蛤蟆，我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙，看着像是癩蛤蟆，具體是什麼我不知道。水裏的魚都是野魚。

聽大人們說，這裏河水很深，有2米多，小孩子是不能隨便來這裏玩的。

放假的時候，老師給我們講了防溺水的主題教育，還有給家長防溺水安全的一封信，安全教育平臺上還有安全提醒，真是爲了同學們好。所以，真愛生命，遠離危險，在這裏陪着家人晚上散步倒也可以。

風景五年級作文 篇6

風景是什麼？花、草、樹木包括每個人都是風景，除了我例外。

我一直以爲自己是很渺小的，成績忽高忽低，長相平平，家境一般，這樣的我可能永遠不會，吸引“公主、王子們”的眼球，在我們班裏，有許多出色的同學：一直獨佔鰲頭的'小D；天生麗質，成績名列前茅的女生小R；坦率真誠、口才超好的小Q，還有被譽爲芭蕾公主的小Y等等，他們好像永遠那麼令人矚目與羨慕，風風光光的活着，充當着我眼中的風景，雖然我也極力想成爲一道風景，可怎麼努力還是過着原來平凡的生活，扮演着路人甲，爲“大人物”作陪襯。我甚至聽見命運對我說：算了吧！你不可能成爲風景！於是，我變得自卑，擡不起頭，在人羣中弓着腰迅速離去，我怕“風景們”的嘲笑與不屑。

有一次，我們正在上數學課，教數學的白老師講着講和我們聊了起來：“咱班有一個很好的小姑娘，不愛說話，但心底善良，你們猜是誰？”同學們七嘴八舌的爭論起來，有的說是人緣超好的他，有人說是酷酷的，家境富裕的她，我只是笑笑，沒放在心上，然而白老師接下來的一番話卻讓我，哦不，讓全班同學都大吃一驚。“昊宇君同學，別看人家整天不愛說笑，但他認真、踏實！善良無私，比如……”老師後來的話我沒有聽進去，我的臉燒的通紅，咬着嘴脣，低下了頭，彷彿做錯了什麼？我想同學們一定很驚訝的看着我，心裏翻騰個不停，我壓根兒沒有想到自己竟有那麼大的優點！下課後，同桌對我微微一笑：“看見沒？你其實有好多優點哦。”我向他報以羞赧之色，在那一瞬間，我彷彿看到了黎明的曙光，原來自己也很優秀，我可以做風景的，從那以後，我不斷的提升自己，往自己的優勢發展，而當我幫助長輩時，他們誇我是好孩子，當我幫助同學時，他們經常對我說“你真好”而我，也沉浸在被他人表揚的喜悅中，自然進步不小，知道我參加一個聯歡活動，大家都推薦我當主持人時，我才感覺到，自己也早已成爲一抹風景……

其實每個人都是風景，我也是。

風景五年級作文 篇7

那就像是一場夢，是一場永遠也回不去的夢，夢中的風景所遺留的痕跡也隨時光荏苒漸漸淡沒。只是，這樣美麗的風景，我怎捨得拋棄。夢中的風景，只有在夢中見了。

輕輕地合上厚重的眼皮，窗外的蟬鳴聲漸漸離我而去，直至我墜入夢鄉，便再沒聽到蟬鳴聲了。是哪兒飄來龍眼濃重的香氣？我嗅了嗅，突然跳了起來。沒錯，就是這兒，我又來到了這兒。直走左拐，掛滿龍眼的龍眼樹陪襯着一間瓦房，低矮的瓦房又陪着青色的稻禾。微風拂過半掩的門扉，一合一開，目光瞥到了驚喜，這門後竟還藏着一個菜園。在烈日炎炎下，樹蔭中坐滿了孩子，有的在玩玻璃球，有的在小心翼翼地撲蟬，有的隨手摘下龍眼塞滿嘴邊，玩得不亦樂乎，這兒的主人坐在椅子上，手晃來晃去的用扇子吹涼，笑眯眯地看着這羣小天使。

窗外的雨淅淅瀝瀝落入凡間，到處都充滿了泥土的氣息，這氣息也調皮，偷偷溜進了我的夢鄉，隨之，瓦房的一切消失了。我置身在一道生滿鐵鏽的大門外，撐着雨傘小心地推開它，我的心開始不安分地跳動着。擡眼望向前方的臺階，流淌在他上面的雨水就像飄蕩的布簾，觸摸着非常清涼，讓人感到舒坦。再往上走幾步，一步一臺階，打在傘上的雨滴擴散開來，我的視野也擴大開來。熟悉的舞臺，舞臺上的雷鋒畫像承載了多少記憶；熟悉的水井，一搖就出水的水井，流出多少曾經的汗水和淚水；熟悉的玉蘭花樹和槐樹，散發着蘭花香和槐樹籽氣息，夾雜着多少快樂的氣息。這些獨處一方的景，雖分散在各個角落，但無處不在的回憶又將它們巧妙地聯繫在一起，構成一幅夢中的美景。

再走幾步，再走幾步，我的心在催促着。推開這兒的後門，我的眼前出現幾道身影，揹着鋤頭，拿着鐮刀，握着斧頭，我尾隨着他們往後山走去。小徑越來越窄，窄到沒了影，只剩下荒草，我無意仰頭望，那一刻我再也不願將視線移動了。好美，頭頂潔白的花海是真的嗎？一陣風毫不留情地掠過，我們就如身處花海中，一片片花瓣翩翩落下，落在我的掌心，落在我的髮絲，落在我的內心，讓我不敢置信。

從龍眼樹到玉蘭花樹和槐樹，再到這不知名的樹，路程雖短，我卻覺得我遨遊了全世界。過了今晚，這兒的風景我又能何時夢見！

風景五年級作文 篇8

去年暑假，我們一家乘車經過幾個小時的路途，來到了靈武長流水。然而這裏並不像它的名字一樣，這裏沒有清澈歡快的流水，呈現在眼前的只有金黃的沙山和乾涸的峽谷。

經過沙山、峽谷，來到了“長流水”，卻依然不見流水。聽大人說我們要去找吉祥泉。途經一片樹林，一棵棵楊樹生長茂盛，高俊挺拔。小草也非常可愛，其中夾雜着蒲公英，狗尾巴草，苦苦菜等野草。野花則像寶石一樣點綴其中。還有那蒿草，有半人那麼高，在風中點頭搖擺，就像在迎接我們的到來。

走出樹林一拐彎，眼前豁然開朗，一條小溪從遠處唱着歌一路向我們奔來，像一條銀色的絲帶。我們奔向小溪，一臉的欣喜。溪水清澈見底，一塊塊光滑且長滿青苔的石頭靜臥水底，偶有小魚羞羞答答地露出頭來看我們。

水清涼清涼的，小溪兩邊長着綠綠的野草和灌木，猶如繫上了綠色的腰帶。往前走，幾塊大石頭的後面出現了一條瀑布，水碰在石頭上，濺起雪白的水花。流水嘩嘩地流淌了下來，形成了一幅水簾。

我們沿着小溪繼續往前走，小路彎彎曲曲，時而寬，時而窄，水面就像一條蛇，蜿蜒地爬行着。水旁邊長着蘆葦，很少有人打攪它們，它們安逸地生活着，這裏就是它們快樂的天堂。

我們跋山涉水，終於到達了目的地——吉祥泉。清涼的泉水從石縫裏冒出來，喝上一口，甘甜可口，令人神清氣爽。

長流水，一條美麗的流淌在山間峽谷的小溪，在重重疊疊的土山和沙山之間環繞流淌。它靜謐，深幽，構成了一幅天然的沙漠奇景。

風景五年級作文 篇9

微笑，是最美麗的風景。

---------- 題記

焦躁的七月，我也隨着人流，來到了世博園區。站在天橋向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻帶着小孩，一對老人互相攙扶着，慢慢地走過，幾個學生說笑着走過，最引人注目的，還是正在站崗的小白菜們。他們一個個筆直地站立着，猶如一棵棵青翠的小樹，這便使他們成爲了世博園裏一道道絢麗的風景……

樂觀的精神，發自內心的微笑，使他成爲了世博園裏的一道絢麗的風景。

在中國館排隊的時候，太陽高高掛在天空，繼續放射出刺眼的光，絲毫沒有想要停歇下來的意思。雖然有遮陽篷，有噴霧器，可大家依舊耐不住炎熱和寂寞，都紛紛幹着自己的事情。

我再也忍不住自己的好奇心了，取出相機，給大家來了張“全家福”。翻看着剛剛拍下的相片：一個小青年在玩着手裏的手機、幾個中年婦女聚在一起討論着什麼，一對夫妻抱着自己的小女兒哄着……但他們的臉上大都露出一絲不易察覺的焦慮……

忽然，我的眼前閃過了一絲綠色，定睛一看，原來他是一個小白菜。臉上帶着笑容，看得出，這不是假笑，而是發自內心的真誠的微笑。我擡起頭，向人羣中望去，很快便找到了他。

他穿着綠色的制服，身上露出來的皮膚都被太陽曬黑了，微笑時露出潔白的牙齒。雖然他的個子不高，但他但他對待世博會的態度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動了。

這時，隊伍向前進了，我來到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀，把照相機舉他眼前，指着“他”說：“看，我拍到你了！”我帶着點興奮的語氣說。“謝謝你。”他的回答出乎我意料。“應該是我謝謝你纔對，你看，就你笑得那麼自然。”

他又笑了，笑得更加燦爛，臉上微顯出兩個小酒窩…………

我和他道別時，他還帶着微笑，和我揮手道別。我被他內心世界的美好和樂觀、還有一種偉大的使命感深受感動。他，是一道絢麗的風景，那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂！

不僅是他，世博園裏的小白菜們，用他們的美好的言行舉止，用他們美好的內心，深深感動着我們！

他們，化成了一道絢麗的風景！