【精品】雨中五年級作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的雨中五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

雨中五年級作文 篇1

金湖縣有個美麗的地方叫荷花蕩，它位於該縣的閔橋鎮境內，緊依美麗的高郵湖，距淮安市區約120公里。荷花蕩三面環湖，總面積足有二十平方公里。

早晨爸爸開着車，帶着我們去荷花蕩。汽車在淮金公路上飛馳，透過窗外，頭頂上的白雲飛快的舞動着，變化成各種圖案，一會兒像雄雞，一會兒像奔跑的兔子，一會兒又像兇猛的老虎美麗極了！

來到了荷花蕩，放眼望去，全都是滿眼的荷葉，中間還夾着一些帶有點碧綠的新葉，微風吹來，荷葉翻滾，就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點綴着形態各異的荷花，白的，有黃的，有紅的，有還有粉的

我們沿着鋪滿石階的小路向觀景橋走去，路邊都是小販在叫賣着荷花蕩的各種特產，有荷葉、有菱角，還有蓮蓬。我們買了一些菱角，邊走邊吃，剛出鍋的菱角香噴噴的，好吃極了！

突然天上的白雲變成了烏雲，下起了雨，雖然現在是伏夏，但這裏的雨不大，如煙如絲！遊人們都不躲閃，只有三兩個孩童在雨中奔跑着！我們再走近一些去看，已經展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤，荷葉上滾動着一粒粒晶瑩的水珠，圓盤盛珍珠，好一幅美麗動人的圖畫！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開的，還有的是沒開的花骨朵兒，千姿百態，楚楚動人。

我們來到了荷蕩深處的一個涼亭，涼亭兩側書有詩句：酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟後泉。爸爸告訴我，這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時節行舟夜泊在這裏，飲酒賞月，興之所至，留下了的千古佳句。

時間過得真快，旅遊結束了。我真的不想離開啊！

雨中五年級作文 篇2

在我們身邊，有許多令人感動的事，不一定是驚天動地的大事，一件小事，也會令人感動。

記得有一次，我去上學，媽媽忽然叫住我：“琇桃，帶上雨傘，今天可能會下雨。”於是我跑到陽臺去看，天空晴朗，我心想：天空那麼明朗，怎麼可能會下雨呢？一定是媽媽想多了。我丟下雨傘，便去上學了。

上到第四節課的時候，本來晴朗的天空立刻烏雲密佈，電閃雷鳴，嚇得同學們無法專心聽課。過了一會兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”，芒果樹的葉子被雨水打落到操場上，搞得操場一片狼藉。

爸爸在外地工作，媽媽又感冒在家休息，我覺得不會有人來接我了，我趴在窗臺上，含着幾滴淚水，心想，早知道就聽媽媽的話帶雨傘了。這下好了，回不去了。

正當我在哭泣的時候，窗外突然出現了一個熟悉的身影，是媽媽！媽媽來接我了！

當媽媽來到教室門口時，我一把撲進她的懷裏。

在回家的路上，我發現雨傘的大部分遮着我，反倒媽媽全身都溼透了。

兩三年過去了，雖然很多事情我都忘記了，但是這件事，我永遠不會忘記！

雨中五年級作文 篇3

真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。

早上，我正在洗臉，突然，媽媽說：“今天你自己回家，帶把雨傘。”這11個字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走。”“不行！”“晚回來爸要罵的！”“不行。”......不管我怎麼說，媽媽都不管，我只好答應了。

少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就溼了，多大的雨，看着別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看着他們。

我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一乾二淨，更可悲的是，衣服又髒又溼，腳劃破了一大個口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。

媽媽打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套乾淨的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時，我注意到媽媽頭上有些汗，就問爸爸：“爸，媽爲什麼有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說:“你那麼晚回來，你媽急出一身汗了唄。”

我看看洗衣服的媽媽，突然明白了，那就是無私的母愛!它有時是溫柔的，有時是嚴厲的，卻都是愛的表示方式。

雨中五年級作文 篇4

星期日上午，我們快樂學作文培優班的同學排着整齊的隊伍,去龍泉公園賞菊。老天爺不知遇到了什麼事，傷心得淚雨滂沱，但絲毫沒有影響我們的好心情。

我們撐着各式各樣的花傘行走在街上，一路上，大家說說笑笑。路旁的行人向我們投來詫異的目光，似乎在說：這一羣小孩子，下雨天跑到大街上幹什麼？我們更加得意，踩着腳下的水窪，聽着傘面上啪啪作響的雨點前進。

來到龍泉公園門口，因爲雨太大，我們在門口休整半晌，也沒見雨變小，於是我們冒雨進去了。只見五顏六色的菊花整齊地擺放着，中間的三個用竹篾紮成的蒙古包上綴滿了黃色的小菊花，上面的花有的還只是花苞，有的只開了一半。花壇最外面一週是用紫白色的菊花擺成的，花瓣的邊沿潔白，漸漸地向中心變成紫色。這些花有的盛開如手掌般大小，有的很小，如一枚鈕釦，可謂奇形怪狀。花瓣如同一個個鉤子，我伸出手輕輕一摸，在雨水的滋潤下，菊花的花瓣又嫩又潤又軟，十分舒服。

我們向前走，看見了一尊銅像，原來是陸九淵老夫子手持一卷經書在講學。銅像前有一個小池，水裏的金魚時而遊動時而靜止着，彷彿在聽老夫子授課。

呀！前方有兩條綠龍，仔細一看，原來是園藝工人設計的雙龍戲珠的造型，它們身上有着一個個還沒開放的花苞，旁邊矗立一個像大蛋糕一樣的寶塔。寶塔上的菊花一朵朵、一簇簇，星星點點，熱鬧非凡。我和餘怡康共用一把傘，踏着腳下溼漉漉的青石板路，我覺得自己彷彿是一位大詩人。

要走了，回頭再看一眼這雨中的花仙子，我想起了園藝工人，是他們的高超技藝和精心的拼擺、修剪，我們才能欣賞到這場美麗絕倫的視覺盛宴。

雨中五年級作文 篇5

快放學了，好幾片大大的烏雲從天邊飛過來。不一會兒，放學了，可老天爺好像跟同學們作對似的，下起了大雨。有的同學家長帶着雨傘來接，一個一個地走了，也有的同學住的比較近，頂着書包往家跑。小華左等右等，左盼右盼，不但沒有盼來家長，卻盼來了更大的雨。

王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問：“怎麼了小華？”

“沒帶雨具，家長上班。”小華說。

“我送你吧！”王老師溫和地說。說着，王老師打着一把傘領着小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋着，就悄悄地把傘移向了小華，雨是那麼無情，重重地打在王老師的肩膀上，肩膀的衣服漸漸溼了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一隻肩膀的衣服的一小部分已經溼透了，王老師不禁打了個寒顫，手也開始哆嗦，小華感覺到王老師冷了就說：“您別往我這推傘了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎麼給我們上課呢？這離我們家不遠，我先走了。”小華說。

“小華你等一會兒，咱們倆還是一起走吧！”王老師喊道。

風越刮越猛，雨越下越大，王老師緊緊地摟着小華的肩膀，師生二人艱難地向前走着。涼風吹來，小華感到陣陣寒意，然而她的心卻熱乎乎的。

王老師把小華送回家，跟小華說：“小華，我先走了，我得去接女兒，再見！”

“再見！”小華雖在嘴上說，心裏卻涌出了一股暖流。

雨中五年級作文 篇6

鷹，一種翱翔於藍天的鳥類，自古以來便這時不屈、自由的象徵。每隻小鷹出生時，兩件事情這時不會改變的，一這時在小鷹羽毛豐滿之日，老鷹定會折斷小鷹的翅膀，將它推下懸崖，二這時在小鷹即將成年的時候，將會在雷電交加的暴風雨之日，振翅飛翔一番，感受風雨的侵蝕，大自然的惡劣，讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的.羽毛，變得更加堅強。

在年幼時，我酷愛單車。每當看到年紀稍大的孩子，在院子裏騎車相互比賽時，我的心就激動不已。轉彎時，他們側着身子，儘可能地將角度放大；剎車時，左腳踩地，猛地一剎車，車後輪留下一道印記，一記完美的飄移劃過；騎車時，時而單手扶着車子，另一隻手插進口袋，時而雙手放開，做出一連串的手勢，給人以無限的震撼。當時的我真的很羨慕他們，總這時央求父親給我也買一輛，在我的百般央求下，父親最後同意了。幾天後，一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前，我輕輕地撫摸着這架單車，愛不釋手。父親提議說：不如去試試吧！我心裏一動，回想起別人騎車時的瀟灑模樣，有一種說不出的興奮。我坐在單車上，雙手扶住車把，正準備騎上去，可沒掌握好平衡，摔了下來。又上，再次摔了下來。幾次都這時這樣，我率了多次，也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了，流出來血。我哭着跑回家，向父親訴說。父親沒有像我想象中的那樣安慰我，而這時把我推出門，讓我自我繼續練去。我又一次騎上車，又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴厲的責令聲中，我漸漸掌握了騎車子的技巧，摸索出如何持續平衡，最後能夠東倒西歪地騎上單車走了。看到這一景象，父親笑了：停下吧，回家！”。說罷便舉起我的單車，回家了。

回到家後，父親把我叫到身邊，語重心長地對我說：“明白這天爲什麼讓你一向練嗎？因爲我想讓你明白，沒有什麼事情這時能夠不經歷風雨便成功的。你能夠去觀察，去查資料，每隻鷹都要在暴風雨中學會翱翔，才能在藍天和白雲下安逸地生活。我要讓你明白，你也務必在風雨中成長。”

彈指一揮間，轉眼十幾年過去了，可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習中，還這時在高深的奧數習題中，無論這時在衆多的題海中，還這時在複雜的語法中，我都一向信奉：“在風雨中歷練”的原則，不斷探索，不斷髮現。

我彷彿也找到了自我的一片藍天，正在自由的翱翔。

雨中五年級作文 篇7

在我的記憶長河中,發生過許多事情，它們如春雨，滋潤着我，有喜怒哀樂，讓我的童年充滿趣味，但有一件事使我久久不能忘懷……

那是在一天下午，天色突然暗了下來，滾滾的烏雲從天邊飄來，雷爺爺好像生氣了，“轟隆隆” ，“轟隆隆”地叫個不停，大雨像斷落的珠子，從天上掉落下來。那天，我上完素描課，看到其他的同學正在等待父母來接，我孤零零地站在少年宮門口等待雷爺爺冷靜下來，媽媽最近工作比較忙，有可能來接我，也有可能不來接我，我又想自己走回家，可是，我又擔心媽媽好不容易到這裏來接我又找不到我的着急情景，正在我猶豫不決的時候，媽媽急急忙忙地跑了過來，由於跑得太急，褲角衣角全溼了，我問媽媽：“媽媽，單位離少年宮這麼遠，你爲什麼還跑過來呀！騎車過來不是更快嗎？”媽媽笑了笑說：“車子走在半路上突然壞了，有可能是進了水的，我又怕你久等了，我就趕緊跑過來了！” 我聽了以後，非常感動，說：“媽媽，謝謝您……”“哎呀，行了，小意思，咱們回家吧，噢，對了，車壞了，我們只好走回家了。”“沒事，走可以運動呢！”我連忙說。

我和媽媽走在回家的路上，由於傘太小，兩個人不怎麼好打，於是，媽媽把傘往我這邊斜，我突然看見了媽媽的右半身全溼了，我的淚不由自主地流了出來，淌到了嘴裏，鹹鹹的。

這件事使我頗有感受，是我記憶中最感動的一件事，讓我知道了母愛的偉大。

雨中五年級作文 篇8

今天，我比任何時候都起的早，剛一起牀我就來到窗邊，但只聽到嘩啦啦的下雨聲，我的心情一下跌倒了谷底，心想：下那麼大的雨，一定去不了碧峯峽了，於是我趕緊給哥哥打了一個電話：“喂，哥哥，下那麼大的雨，還能去碧峯峽玩嗎？”“當然要去，說不定在雨中游碧峯峽更好玩，更有趣呢！”

於是，我們冒着雨去了碧峯峽，在要到碧峯峽的路上我們還看到了瀑布、駱駝、梅花鹿......

終於，到了碧峯峽，我們坐上了觀光車。這時，外面的雨淅淅瀝瀝的下着，不過卻沒有一絲一毫的影響大家與動物的心情，並且沿路還有什麼老虎、獅子、豹子等“可愛”的動物。但最有趣的就莫過於那又可愛又笨拙的黑熊了。有一輛觀光車能喂東西給動物吃，那黑熊知道那車子有吃的，就跟着車子走，還用兩隻前爪搭在車窗上要吃的呢！那貪吃的表情真是可愛！

下來觀光車，我們便步行看各種動物。這時，天依舊下着雨，可機靈的猴子卻恰恰相反，越是下雨它就越是要出來，並且雨下的越大，它爬的越高，那一眨眼的功夫，它就爬上了樹頂！

接着我看到了我最喜歡的豹子，什麼獵豹、金錢豹、黑豹等......統統都看到了。雖然它們個個神情兇狠，可是，在我眼裏，同樣很可愛。

不僅見到了我最喜愛的豹子，我還餵了老虎吃東西呢!

我拿着“魚杆”把牛肉鉤在上面，想像釣魚一樣逗老虎，沒想到，老虎的一躍，牛肉就成了它的口中餐。不過令人想不到的是：它吃完後，竟用前爪抓着，好像在說，再來一塊、再來一塊！

除此之外，我們還看到很多的野生動物，我就不一一說出來了，但這一天過得好開心。

雨中五年級作文 篇9

我非常喜歡下雨。

每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲，爸爸就會來到學校門口，打開那把深藍色的大傘，向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸，迅速的鑽進大傘下，挽住爸爸的胳膊，一起走進雨的世界。

地面上又溼又滑，有許多水窪。前面又是一個大水窪，爸爸二話沒說，一下子把我抱起來，越過水窪。我驚訝的發現，爸爸的鞋子溼了，“爸爸，您的鞋子溼了，不用抱了，我會小心的。”我在爸爸耳邊輕輕地說。爸爸笑了笑，說：“沒事兒。”“可會感冒的。”爸爸笑而不語，仍然把我抱過水窪。

回到家後，我看見爸爸的褲子和鞋子全都溼透了。“爸爸，您的衣服溼了，快換換吧。”“好女兒，你的衣服溼了嗎？溼了也快換掉，彆着涼了。”爸爸一邊在房間換衣服，一邊問我。“沒有，您的大傘把我整個都包住了。”爸爸聽了，笑了。

就這樣，每次我們從雨中回來，爸爸的褲腿總是溼漉漉的。不久，爸爸就生病了，又感冒又咳嗽。可他還是在下雨時去接我，像往常一樣抱我過水窪。回到家，第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶，接着聽見關愛地聲音，“丹丹，衣服溼了嗎，溼了要換的哦”。我倆對望一下，會心的笑了。

許多次，聽見爸爸問，我心裏涌動着一股暖流，掠過胸膛。我搖搖頭，轉過身，晶瑩的淚水像斷了線的珠子一樣奪眶而出，這就是愛，雨中濃濃的溫情。