精選五年級的作文彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

我的家鄉一年四季都景色迷人。

春天來了，萬物復甦，大樹吐出了新芽，小草探出了頭，鳥兒飛上枝頭，嘰嘰喳喳唱着歌。花園裏百花爭奇鬥豔，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色，奼紫嫣紅。

夏天，猛烈的陽光炙烤着大地，人們打着花花綠綠的太陽傘，走在大街上。池塘裏，荷花盛開，荷香四溢。荷葉像一把把撐開的綠色的小傘。早晨，露珠在荷葉上滾來滾去，像幾顆晶瑩的珍珠。

菜園裏，碧綠的絲瓜像一位窈窕淑女，在展示着自己的苗條的身材；冬瓜媽媽身上披上了一層薄薄的白紗，靜靜地臥在地上彷彿進入了夢鄉；胖乎乎的茄子夫人穿着紫色的旗袍，好像準備去參加生日派對；辣椒姑娘羞紅了臉，躲在葉子後面只露出了半個腦袋。

不知不覺，炎炎夏日走了，清涼的秋來了。樹上結滿了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子、水靈靈的葡萄，令人垂涎三尺。一陣微風吹過，稻田裏翻滾着金色的波浪，人們在田間勞作，臉上滿是豐收的喜悅。

冬天來了大地上覆蓋着厚厚的積雪，萬物穿上了雪白的新衣。孩子們在雪地上盡情的玩耍。

家鄉的四季是美麗的，迷人的，我愛你！

五年級的作文 篇2

記得一年前的一天，爸爸突然對我說要教我打籃球，“太棒了！打籃球？我半天就能學會！” 我激動地說。爸爸說：“你別看着簡單，到時候又成縮頭烏龜了呀！”我心裏挺不服氣，想：有什麼難的，走着瞧！

第二天早上，我拿着籃球和爸爸到籃球場去，我一看籃框，嘿！還真不好投。爸爸說：“學打籃球先要學投球，熟練了之後再學習一下運球、搶球、傳球的技巧就行了。”爸爸示範性地投了一個，喲，進了！我迫不及待地投了一次，結果連籃框都沒撞上。爸爸開玩笑似地說：“我們民民還真行，第一次就能往上拋了啊，哈哈！”我聽出了這句話的真正含義，賭氣地再一次拿起了球，用盡全力往上一扔， “咚”地一聲，撞倒是撞上了，可離籃框還是太遠，爸爸又說：“這次還可以，只不過是‘有張飛之勇，無關羽之謀’啊！”“哼！這一次我一定能投進。”我說。然後又拿起球一投，沒想到的是，球不見了。正當我納悶時，爸爸卻笑得前仰後翻。我一看，嘿！真丟人，把球拋到後面去了。爸爸第三次開口了：“凡事都要經過勤學苦練，‘世上無難事，只怕有心人’嘛！”我一想，也是呀！便第四次拿起球，“嗖”地一聲，“耶，終於進了！”我高呼起來，爸爸豎起大拇指說：“不錯，不錯！以後經常練習啊！”

回想起來，我的技術其實沒有變，只是我對這件事的心態改變了，所以，它告訴我們這樣一個道理：一個人只有隨時保持認真、樂觀的心態，纔會成功。

五年級的作文 篇3

當你走在乾淨、寬闊的街上時；當你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適、優美的環境是誰創造的呢？他們就是我們城市的美容師——環衛工人。

每天天不亮，勤勞的環衛工人就早早的來到寬闊的大街上打掃起衛生，他們把大街上每一個地方都打掃得乾乾淨淨。不管春夏秋冬，他們任勞任怨，等我們上學的時候，她們已經把一條條骯髒不堪的大街收拾得井井有條。

有一天，我和媽媽一起出去玩的時候，看見一輛黑色小汽車從窗戶內扔出一包垃圾，望着噁心的垃圾，我都想吐，只見一位穿着環衛服裝的工人走到垃圾旁邊，用掃帚把垃圾掃進簸箕裏，倒到垃圾車中，接着又投入到工作中去。真不敢想象，如果沒有她們，那大街小巷不就變成了一個個垃圾堆了嗎？

環衛工人爲了讓大家有一個整潔乾淨的環境，讓城市變得更美，他們是那麼的令人感動，無論颳風下雨，無論酷暑寒冬，她們毫無怨言，始終如一日地堅守在自己的崗位上，他們不計名利，默默地爲美化城市環境儘自己最大的努力。我將會永遠的記住你們――勤勞偉大的環衛工人。

五年級的作文 篇4

暖暖的陽光照進窗戶，一切都是那麼安靜。“叮咚叮咚”一串門鈴響聲打破了平靜。

“誰呀，來了來了。”老媽揉揉眼，趿拉上拖鞋，慢悠悠地走到門前，打開門。

“哎喲，陳姚瑤，你大姨來了——姐，到沙發上坐。”老媽像變了一個人。

“姐，有事嗎？”

“沒事兒，我們家樓上裝修，吵死了，來你家睡一會兒。”大姨坐到沙發上。

“你沒事啊，那正好，我有事兒，正愁一大堆衣服沒時間洗，你給洗一下唄。”老媽滿臉堆笑。

“哎，想到你家躲會清淨的，清淨沒躲掉，倒攬上了活。”大姨搖了搖頭，走向了衛生間。

和大姨不見外也就罷了，同事來了，老媽同樣一點“不見外”。

媽媽出去聽課了，不能接送我上學了自然也就沒法看着我做作業了，但她自由妙招。

放學了，我趴在媽媽的桌子上做作業，對面李阿姨的手機響了。

“嗯，陳老師，貝貝在啊，正在做作業呢，嗯，好的，好的，她做完作業，我給她檢查。”我一聽，就知道媽媽在電話裏遙控指揮呢。

沒過多會，電話又響了。

“喂，陳老師，檢查過了，什麼，嗯，好的，把貝貝帶回我家，晚飯在我家吃，監督她讀書，好的，你放心吧。”你聽，媽媽又把我“託管”給李阿姨了，檢查作業、吃晚飯、監督讀書，一點也不覺得不好意思。

你看我的老媽不見外吧，有時，我真是服了她。

五年級的作文 篇5

歲月的變遷見證了祖國的發展，書本的墨香陪伴了我的成長。從小到大，每當捧起那一本本如珍寶的書本，便如同徜徉於林間小道，漫步於百花叢中，令人陶醉。我喜歡看書，喜歡看書時寄情感於成長 的足跡，寄心思於祖國的發展。

書是我的朋友，從我認字起，書已經充滿了我的.世界。

幼時，那些充滿奇幻色彩，天真無邪的童話故事，那些略顯幼稚卻有教育意義的寓言故事……每當讀它們時，便好似置身其中，與故事裏的人物對話，去思考，去幻想。正是它們讓我度過了一段充滿幻 想，充滿稚趣的童年，讓我開始了大自然與事物的思考。

少年時期的我，懷着好奇的態度去了解一切，而這些都依靠讀書。閱讀科學類書籍使我如癡如醉地去尋找未知的答案。這不僅增長了我的知識，而且還開闊了我的視野。

之後的一段時期，我更注重了精神的需求。在讀書的過程中提升自己的精神境界。讀海明威的《老人與海》讓我懂得了一個人可以被打敗，但絕不可以被擊垮。這讓我在遇到挫折時增添了一份無形的力 量。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人生的意義。讓我明白了人的一生應該怎樣渡過，這爲我的一生打下了堅實基礎，讓我不虛度此生。

現在，我經常翻閱司馬遷的《史記》，去尋找前人的足跡，總結他們的經驗，爲我的現在和未來做好準備。我也經常翻閱有關創新技術的書籍，增強我的創新能力，立足於未來的社會。

這是書籍伴我成長的足跡，回首我們的國家，不也是這樣嗎？從建國的時候幾乎對領導國家缺乏經驗，之後便不斷探索道路，探索中也曾碰過壁，但優秀的共產黨人及時總結了寶貴的經驗，讓我們的國 家更好地發展下去，發展中不斷地創新。

回首祖國的60華誕，祖國的建設發展取得了輝煌的成績，中華民族正以全新的姿態屹立於世界東方。

我相信祖國必將成長爲世界上最強的國家，祖國成長的足跡激勵了一代又一代華夏子孫去爲祖國而奮鬥，讓我們共同祝福祖國的未來更加美好。

五年級的作文 篇6

9月22日早上，家委組在微信上說：“晚上，有博餅活動，地點在珍善美大酒家。”我看了這條消息後，心裏想：我要去還是不要去呢？又想：還是去吧，至少也能博到一些獎品來，所以我就叫媽媽幫我報了名。

到了晚上，我穿好班服，在家裏等爸爸下班和我一起去博餅。爸爸6點多回到家之後，就帶着我一起朝珍善美大酒家奔去。來到大酒家之後，晚餐已經開吃了，我找了自己的位置坐下來，拿起筷子也開始吃起來。吃完晚餐之後，我和其他小夥伴們一起玩“老鷹抓小雞”的遊戲來，我先當老鷹，吳佳瑩當雞媽媽，其他人當小雞，我左撲右撲，怎麼也捉不到他們，到了最後還是讓我抓到一隻“小雞”。

最重要的時刻到來了，那就是博餅了，博餅是閩南的傳統節日，也是今晚同學們最期待的時刻。先從吳宛芸開始博起，她輕輕地把篩子扔進碗裏，呀，得了個一秀，獎品是一支水筆。輪到我了，我拿起篩子，心裏默唸着：天靈靈，地靈靈。呀，得了一個二舉，太好咯！第二次輪到我博的時候就沒那麼幸運了，什麼也沒博到，我的下一個同學邱天心交了好運，博到了一個狀元帶九，同學們都向她都來了羨慕的眼光。哎，我有點失望了，爲什麼人家都能博到狀元，而我卻不能博到？就在我垂頭喪氣的時候，爸爸幫我博到了一個四進，獎品是一個跳繩或筆袋，我挑了一個筆袋，心裏可高興了。

時間匆匆過去了，博餅結束了，同學們有些滿載而歸，有些人的獎品卻寥寥無幾，所以有些人會鬱悶，不過大家的心情仍是不錯的，因爲重在參與嘛，我期待着下一次博餅，也能滿載而歸。