精選五年級童年作文彙編6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的五年級童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級童年作文 篇1
童年的時候，我們都愛玩。只要一玩起來，所有煩惱、憂愁的事情，總能忘記。可是時間過得真快，轉眼間童年所玩的遊戲漸漸過時了。沒了遊戲的樂趣，我們每天都在發愁到底玩什麼好呢?
終於有一天，同桌若彤的一句話給了我巨大的靈感，讓我想到了一個好玩的遊戲，這個遊戲就叫做“樓梯抓人”。遊戲很簡單，讓參加的人一起石頭剪刀布，輸的一方抓人，抓的人數到10秒就可以開始遊戲了。不過，遊戲有兩個規則，第一，只能在上下兩層跑;第二，不準進班級，以免弄亂桌椅，招來懲罰。
剛開始玩遊戲時，跑的人拼命跑，抓的人在後面拼命追，就像獵狗緊追獵物不放一樣，大家比的是速度，拼的是體力，待那些體弱者成爲抓的人的“美食”的時候，我們都已經氣喘吁吁了。不過，沒有被抓到的那種感覺實在高興，跟中獎了似的。可是有一天，當我們再次奔跑的時候，卻不見抓的人的身影，“咦?人呢?”我們等得不耐煩了，就派一個人下去偵察，沒想到抓的人在樓梯口那兒守株待兔，把偵察員抓了個正着。哈哈，這狡猾的人!這個辦法被我們識破了以後，我們便不會再上她的當了。讓抓的人在樓下等去吧，我們則在樓上逛來逛去，說說笑笑，優哉遊哉，可正當我們放鬆警惕的時候，抓的人卻從後面向我們偷襲。唉，我不幸“落網”了。
到我抓人了，我注意地觀察她們跑的方向，都是從西邊的樓梯上去，按我跑的經驗，她們要麼停留在上層，要麼從東邊樓梯口下來。嘿嘿，看你們怎麼逃出我的手掌心。於是我故意衝他們追，讓她們以爲我一直會對她們緊追不放，直到把她們全趕到樓上去。這時我迅速轉一個方向，從東邊的`樓梯上去，等着他們上鉤。哈哈，果真不出我所料，好多“魚”上鉤了。抓到人的感覺真爽快呀!就像將軍凱旋而歸。
這就是我玩出了名堂。怎麼樣?不錯吧。如果有興趣，你也可以玩一玩這遊戲，拿出你的錦囊妙計，來捕捉一條條肥肥的“大魚”吧。
五年級童年作文 篇2
當我看到《童年》這個題目的時候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸福快樂的，因爲我們的童年也是如此！但則是相反。
高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個殘暴與仇恨的家庭裏，他那小小的心靈多次受到創傷。這時，有他的外祖母保護了他，給予高爾基溫暖，使他的創傷漸漸地給彌補了。
在高爾基幼小的時候，他的父親已經不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行爲狠毒，爲了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順他意，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現出來，太可怕了！但他小小的心靈創傷也會被外祖母治癒好，這樣會使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來，哼！我們整天在家中受親人百般愛護，在教室受同學們的幫助，老師的教育，生活多麼美好啊！相對來說，高爾基的生活是這樣的痛苦！
高爾基在這樣的生活環境當中，仍然能夠堅持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創造屬於自己的未來，而我們卻一文不值！高爾基現在已經是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什麼呢？
有人說，如果我在高爾基那樣的環境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發圖強，成爲作家。這些人根本沒有經歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會到高爾基當時的那種痛苦與艱辛呢？
童年，是每個人都有的，但不是每個人的童年都那麼艱辛痛苦，都是那麼幸福快樂。
五年級童年作文 篇3
我的童年是充實的，快樂的，藍天，田野，小鳥，池塘……讓我總不能忘懷。
田野
“嘿！姐姐，快走啦”“好好好，等我採了這支野菊花！”我和小姐姐在田埂上歡快地喊着，不遠處是一片金黃的稻浪，成熟的稻子沉甸甸地壓彎了腰，稻子散發的清香把我迷住了，夕陽照在我的身上，一切是那樣和諧，那樣美好……
我和姐姐走在田間的小路上，路邊的野花隨處可見，隨意摘下一支插在頭髮上，絕不會有人來責問你。突然聽到幾聲鳥叫，擡頭看，就會看見一羣小鳥時而排成一個一字，時而排成一個人字，在田野上空自由地飛翔。我們擡頭看着，一時竟入了迷，沒注意腳下的土堆，“撲通”一聲，竟然摔了個狗*屎，跌進了旁邊的小溝渠，小姐姐看着我那狼狽的樣子笑得直不起腰。
採桑挖紅薯
我養了十幾條蠶，漸漸地，它們長大了，胃口越來越大，城裏沒有桑葉買了，我便到外婆家來採桑葉。正巧，外婆家不遠的池塘邊有一棵枝繁葉茂的大桑樹，我和小姐姐就到這裏來採桑葉。桑樹在池塘的對面，水面上只有一塊窄窄的木板，木板的盡頭還拴着一條汪汪直叫的小狗。我們小心翼翼地踏上木板，戰戰兢兢地向桑樹走去。木板不時地抖兩下，小狗也衝着我們齜牙咧嘴，嚇得我的小心臟砰砰直跳。哇！終於到了。我們如釋重負，開始採桑葉。高大的桑樹上長滿了新鮮翠綠的嫩葉，想想我那可憐的同學們每次只能在校門口花一塊錢纔買到一小袋可憐的桑葉，我不由得心花怒放，放開手腳摘起桑葉來。桑葉長得很高，我們只能跳起來，摘一片，跳起來，摘一片，最後總算是收穫滿滿的回來了。
回來後，我們就在菜園裏挖紅薯。拿着鋤頭，找到紅薯地，我們就開挖了，“砰、砰、砰”挖了半天，也只見根，不見紅薯，又一鋤頭下去，挖開土，咦？那是什麼！是胖乎乎的大紅薯！太好了！真是功夫不負有心人吶！我們開心地跳起來！之後我們一連又挖出了五個大紅薯，真是愉快的一天哪！
釣龍蝦
每到夏天，外婆家的池塘總會出現大大小小的龍蝦讓人垂涎三尺，所以每個夏天，我都來到外婆家釣龍蝦！
一根細竹杆，一根線，再綁上一塊肥肉，一根簡單的魚杆就做好了！
再把魚杆垂入水中，靜靜地等待着，魚杆動了！一提一隻紅紅的大龍蝦就出現在白線上。
這時，我總是不敢將它提着放進盆子，怕它突然鬆開鉗子，跳回池塘，如果一隻龍蝦從盆子裏爬出來了，我也會大叫一聲跑開的！
童年，離我越來越遠了，可每當我想起童年的囧事，還是會忍不住笑出聲，好像又聽到了我和夥伴們的笑聲，好像又看到了我們打鬧的畫面……
五年級童年作文 篇4
直到現在，我的腦海中還殘留着這樣一個畫面：一個四、五歲的小女孩端正地坐在桌前，桌上攤開着一本《老子》，耳邊響起標準的錄音，搖着大腦袋，眨着小眼睛，手指指着讀到的地方，口中一句一句地跟着念着：“道可道，非常道：名可名，非常名……”
哦，對了，忘了，那個小女孩兒正是我。我就這樣讀着，讀着……
剛開始讀的時候，我非常積極，努力去記住每一個字，我就像交了新朋友一樣高興，同時覺得自己很了不起。
有一次，我結交了一個新朋友——“形”字。我找來二姐的同學，一筆一劃地寫在紙上，得意地考她：“你知道這是什麼字嗎？”想不到她馬上答道，“形”字呀，形狀的“形”！
這下我蒙了，怎麼你也知道呀？那天晚上讀書的時候，我有點兒心不在焉了，我在想着這個問題。一下子，我似乎明白了什麼，我更加努力地讀着，讀着……
漸漸長大了一些，我讀的更豐富了，有時還想着句子中的含義，甚至運用到生活中。
就說那一次吧。我家換窗簾。媽帶我去挑選布色。人們都在勞動，迎客的，接電話的，搬運貨物的……唯獨我一個人靜靜地看着，好一會兒，媽才問我：“滴滴，你看這花樣好看嗎？”
眼前的布色花花綠綠，看得我思緒亂糟糟的，我脫口而出：“不好，不好！五色令人目盲！！”
我只記得踩在高梯子上裝窗簾的工人叔叔回頭望了望我，是不懂我的意思，還是奇怪一個小女孩怎麼會說出這樣的話呢？不管了，不管了，我才懶得去想它呢！我只想繼續讀着，讀着……
書，永遠也讀不完；童年，卻匆匆忙忙地離去了。人在變，事在變，但那讀過的童年，那生動的畫面永不變。它們中在我的心田中，我要給它們營養，給它們陽光，我相信，那讀過的童年，一定會長出燦爛的輝煌！
五年級童年作文 篇5
天上的星星是一顆又一顆，童年的趣事一件又一件，在我七歲那年發生過一件有趣的事，在我的腦海裏像脫不了纜的小船，永遠停泊在岸邊。
記得過年那天，我在農村爺爺家玩，忽然哥哥開口說：“走！哥領你玩玩去！”我一聽，玩！心裏可是樂開了花。我穿上鞋，咬了口包子，推開了門，跟着哥哥跑了出去。由於當時我很淘氣，還拿了個挑水的扁擔，和哥哥衝上大棚頂端，眺望整個村。哥哥隨手拿起一根木棍，模仿起了“孫悟空”，我把扁擔一甩，拿起了耙子當上了“豬八戒”，和哥哥大戰一場，我們二人互相對峙，誰也不服誰。爸爸當上了裁判，“開始！”爸爸一聲令下，我們二人左右轉着，我抓着耙子，先發制人，來了個“飛檐走壁”，從這頭“飛”到哥哥身後，哥哥還沒來得及轉過身來，我一個“如來神耙”把“金箍棒”勾了過來，哥哥一見大事不妙，大喊一聲：“啊！”一個掃蕩腿把我勾到了，但我一在摔倒的瞬間，順勢抱緊了哥哥的大腿一起摔了個“狗啃泥”。“上半場結束！”爸爸的聲音響起，我和哥哥拿好“武器”嚴陣以待。稍稍休息一會兒，雙方擺好架勢，下半場開始了，你一棒、我一耙，“戰場”上塵土飛揚，地裏的沙土都被我們翻了個遍，最後我們二人丟下武器，抱在了一起。雙方打成了平手。
這場說來就來的戰鬥真是有趣啊！這些趣事組成了七彩的童年，讓人流連忘返的童年，那豬八戒大戰孫悟空的傻事我也不會再幹了。
五年級童年作文 篇6
我的童年有很多趣事，但讓我最記憶猶新，想起來最有趣的、最快樂的還就是那件“換腦袋”的趣事，童年趣事作文。記得我上幼兒園的大班時，我無論上什麼課，我回答的問題總是不如吳亮東。
我既忌妒好，也非常氣餒。回到家裏我對媽媽說：“媽媽，我這個腦袋太不好了，我要跟亮東換腦袋。”媽媽聽了很奇怪，問我爲什麼要換腦袋，我很不耐煩的把爲什麼要換腦袋事情告訴了她，媽媽聽了笑得都快流出眼淚水來了。我生氣地大聲說道：“有什麼好笑的。”
我媽媽這一看見我生氣了，於是就摸着我的頭說：“亮東回答問題好，就是因爲他愛學習、愛動腦筋，如果你跟他換了腦袋的話，不認真學習知識，到時候你還不如他怎麼辦呢！”可我一點也聽不見媽媽話，大哭大鬧要跟亮東換腦袋，媽媽見我大哭大鬧一時受不了，就哄着我說：“你的腦袋我可換不了，但媽媽有個辦法，在你腦子裏裝很多很多東西”我一聽腦袋可以裝東西，連忙就不哭了。
從那天以後，媽媽就給我訂了《故事大王》、《童話故事》、《少兒百科全書》全套，每當我放學回家時我都會迫不及待的捧起書看了起來，我越看越有味，越看越喜歡，甚至媽媽有時還給我講許多無所不有的故事、地理、數學，小學三年級作文《童年趣事作文》。我腦子裏裝的東西既豐富又多。
有時我看書看得出神入化，好像離不開書本一樣，有時書本上的題目我不懂，我就會問媽媽和爸爸，一直搞到弄懂才肯罷休。有一次，幼兒園舉行了“智力大比拼”活動，老師說：“世界上最珍貴的動物是什麼動物？”我快速按下電鈕。搶到答題的機會大聲說道：“是大熊貓。”老師又問道：“我國著名的五大名山是哪幾座？”我搶道說：“是華山、泰山、黃山、廬山、峨嵋山”。
我連回答了十幾道題目都正確了，我贏得了最後的冠軍，老師們給我一個由木做的金黃色獎狀，我自豪極了，這時亮東豎起了大姆指，我心裏美滋滋的。這件事過去五年多了，我想起來既有趣，又認識到自己有點傻。再想想現在，學習態度已經不如幼兒園的我了。但是我最終我明白了一個道理：“聰明不是天生的，是靠自己努力和勤奮得來的。”
