五年級玩的作文八篇示例
關於玩的五年級作文一：我的新玩伴
於是，我們來到一家玩具店，到處是琳琅滿目的玩具，看的我眼花繚亂，我一眼看中了一盒組裝玩具，是要自己動手組裝的機器人。老闆很爽快地把它賣給了我，我從老闆手中接了過來，付了錢之後，便跑到我的朋友金司園的家裏，迫不及待地想看看它的真面目，呀！我一看是一堆拆開的零件，幸好金司園是一個組裝高手，我和他一定把零件組裝起來的。不一會兒，一個神奇的機器人就戰立在我們的眼前了。它有堅硬的紅色外殼，肩膀上各有一個輪子，在需要的時候，就能變成賽車，它的手中還握着一把射標，只要一按開關射標就能射出去。另它的手和腳都能靈活自如的運動。真是一個有趣的機器人啊！
這個組裝起來的機器人不僅是我們的勞動成果，也是我們的新玩伴了！
關於玩的五年級作文二：我愛玩齒輪
你要問我們班男同學現在最愛玩什麼？那就是玩修正帶的齒輪了。
衆所周知，修正帶是用來修正文字的，可我們班男生有個同學叫張宇軒的，他廢物利用，將用完的修正帶拆開，把修正帶的帶子伸出來，把齒輪留下來玩。起初，他周圍的一些男同學學着他的樣子玩，後來，玩齒輪的隊伍越來越來壯大，所以男生都不約而同地玩起這新遊戲，這還波及到了一些性格活潑的女生。
很快，玩齒輪從最初爲了撥齒輪聽聲音，發展到收集許多齒輪做一些小玩意、用大齒輪崩小齒輪等等玩法。因爲有的同學課上偷着玩，老師生氣了，強迫我們不玩齒輪，或者把我們的齒輪沒收。
我想：玩是一種天性，但是不能因爲從玩中找樂而耽誤學習，老師的做法是爲我們好，因爲我們的時間、精力應該放在學習上啊!
關於玩的五年級作文三：大玩特玩
昨天，是金風送爽的一天，我正忙着寫作業，只聽一聲震耳欲聾的喇叭聲，一輛大貨車開了進來，只見媽媽拿起一本本子，匆忙地走了過去。我不管，繼續寫我的作業，我做完作業，見媽媽還每回來。就去找她，我來到車間一看，只見幾十個圓桶滾了下來，越滾越小，卻不能前進。
一到工廠，時間還沒到，我便爬上臺去，可她們三個上不來，我便當起哥哥來，把她們拉了上來，那時，她們一個三年級，另外兩個纔讀幼兒班，我便主動帶了個好頭，我讓她們玩了個痛快。她們很喜歡跨凳子，我便參與了進來。比賽開始了，月月一馬當先，因爲我怕另外兩個小孩摔個倒栽蔥，我就耐心地陪着她們，誰知欣欣一步三滑，剛走就摔了下來，我連忙三步並做兩步，衝上前去。可這個剛扶助，另一個堅持不住了，我連忙放下這個，去扶那個，誰知，天有不測風雲，我趴在凳子上救了她，可誰知好心沒好報，欣欣又摔了一跤，剛好摔在了我身上，還好她不太重，不然，我非倒黴不可。厲盡千辛萬苦，九九八十一難，終於走完了。我這才鬆了一口氣。她準備再走一躺，我差點沒暈倒，還好她媽媽來了，不然我真的要光榮犧牲了。
今天真開心啊！使我度過了快樂的一天。
關於玩的五年級作文四：到朋友家去玩
昨天下午，我們一家人去走親訪友，來到親戚家，我的肚子不爭氣地呱呱直叫。我也無可奈何，只得向媽媽求救，還沒等我開口，親戚家就開飯了。待我酒足飯飽之後，他們家的三個女兒，嚷着要去看戲，我便帶她們去了。
一到大會堂，時間還沒到，我便爬上臺去，可她們三個上不來，我便當起哥哥來，把她們拉了上來，那時，她們一個三年級，另外兩個纔讀幼兒班，我便主動帶了個好頭，我讓她們玩了個痛快。她們很喜歡跨凳子，我便參與了進來。比賽開始了，月月一馬當先，因爲我怕另外兩個小孩摔個倒栽蔥，我就耐心地陪着她們，誰知欣欣一步三滑，剛走就摔了下來，我連忙三步並做兩步，衝上前去。可這個剛扶助，另一個堅持不住了，我連忙放下這個，去扶那個，誰知，天有不測風雲，我趴在凳子上救了她，可誰知好心沒好報，欣欣又摔了一跤，剛好摔在了我身上，還好她不太重，不然，我非倒黴不可。厲盡千辛萬苦，九九八十一難，終於走完了。我這才鬆了一口氣。她準備再走一躺，我差點沒暈倒，還好她媽媽來了，不然我真的要光榮犧牲了。
今天真開心啊！使我度過了快樂的一天。
關於玩的五年級作文五：爸爸媽媽玩的遊戲
我與爸爸媽媽一起去了剛開的良渚文化博物館玩，在玩過了拼圖.電腦火眼金睛找茬等遊戲後，我們沿着展館參觀，看到一個雕塑在玩溜鐵圈，爸爸就叫住我，說這是他們小時侯經常玩的遊戲。
爸爸說他們小時候沒有電腦，沒有電子遊戲，經常都是小夥伴一起在外面玩，有打彈子，玩洋片，打彈弓，還有就是溜鐵圈，那時，他們從沒用的大木桶拿下一個直徑約爲40釐米的鐵圓。再把細鐵絲弄成 “u”形，接着將細鐵絲一端握在手中，另一端鉤住鐵圈，人在後，圈在前，推着圈走。我們在推時，儘量用中速，防止鐵圈與細鐵絲脫開。他們經常選一條平坦的道路一人一個，比比誰先到終點；有時還找一塊空地，看看誰保持的時間長；可以一次玩幾個，瞧瞧誰一次弄得多......
就在爸爸洋洋灑灑的回憶起來的時候，我忽然很想知道媽媽是不是也玩這些，媽媽笑者說，不是的，她小時候最喜歡跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起來，由兩個同伴繃着，然後其他人一邊按很多花樣跳，一邊還唱好聽的歌，如果有人跳錯了，就要去換繃着的人，一下課就急急忙忙的.跑出教室外，一直跳到上課鈴聲想起。。。
爸爸媽媽小時侯玩的遊戲還真有趣啊！我在想其實除了電腦電視，外面的世界可是更精彩噢。
關於玩的五年級作文六：玩中學，學中玩
引子
今天，我們每一位同學帶着各式各樣的揹包，帶着一股興奮的勁兒，帶着對實驗基地的憧憬坐上了大巴車，一路上歡聲笑語。大約過了十分鐘，就到了平陽實驗基地。聽到老師說：“去拓展區自由活動吧！”同學們就像離弦的箭飛進拓展區。
快樂天地
拓展區就是一個露天的遊樂園。那裏有一個個我說不出名卻驚險刺激的綠色大網；還有古代用品，有蓑衣、太師椅、煤油燈、敢湖……新奇極了！而花壇裏的鮮花爭奇鬥豔，而每朵花就像陽光下的少女。
木藝課
聽平陽基地的老師。說這裏總共有26個項目，但今天只能體驗3項。我們先隨老師來到木藝室，每個人都有一臺精緻的機臺，用來切割與打磨。老師又講解了直線和弧線的切割方法。講完後，老師就讓我們結合這兩種方法制作自己的木藝品。快下課了，我們帶着心愛的木藝品，依依不捨地離開了木藝室。
攝影課
我們又來到了攝影室。老師給我們介紹了數碼相機的功能、用處、使用方式等。然後就讓我們下樓攝影，嘗試數碼相機的功能。我們東拍一張，西拍一張，每個同學都樂此不疲。
尾聲
吃過午飯，看了一場電影，又進行了鐵藝製作！一天很快過去，我們排隊進入大巴車。我又不捨的回頭望了望實驗基地，對他說：基地，我會永遠想你，因爲你是我心中的快樂基地！再見！
關於玩的五年級作文七：這樣玩真有趣
這幾天班上掀起了“遊戲棒”颱風。這風來勢兇猛，不可阻擋。原先這種遊戲是規定拿棒時不許把其他小棒碰動的，如果動了，就讓對方拿，一次一根，依次輪流，最後誰的小棒多誰就贏了。現在有了新的規定——按分數定輸贏。白棒1分，紅棒2分，綠棒3分，黑棒5分，金棒6分。呵！樂趣升級了！我也忍不住玩了一盤。
我的對手是小蘭，她把遊戲棒一撒，哇，爲這一根根搭在一起，讓我眼花繚亂。小蘭認真地挑了一根易拿，分又大的綠棒。真厲害！我也不甘示弱，仔細地看着這盤散棒，精細挑選着。突然，我眼前一亮，看中了一根擱在幾根小棒上的綠棒。我一按它的“尾巴”，它的“頭”便聽話地擡了起來。我不敢怠慢，忙把它拿了起來。我十分得意，認爲自己贏定了。哪知，天有不測風雲，旁邊的一根小棒卻出乎意料地動了一下。唉，剛纔的心血白費了，還讓小蘭撿了個便宜。
比賽依然緊張地進行着，我們兩個都十分謹慎地拿着小棒。目前，我倆比分不分上下，誰能拿到金棒，誰就贏定了。又輪到我了，我正想拿走一根白棒時，突然發現白棒下有金棒，如果我拿走了白棒，金棒便自由了，這豈不讓小蘭撿了個大便宜？我趕緊改變了目標……
小棒全拿好了，我們便開始計算分數。小蘭得了43分，我得了45分。“耶，我贏了！太棒了！”
這樣玩真有趣！它不僅可以開發我們的智力，還可以提高我們的計算能力，真是一舉兩得呀！
關於玩的五年級作文八：玩的真刺激
有一次，爸爸帶我到上海的“遊樂場”去玩、“激流勇進”。那次可玩得真叫爽！
我和爸爸來到一家“遊樂場”因爲我太過於激動，都忘記看“遊樂園”的名字，就迫不及待地交了錢和爸爸進了遊樂園。
我一進大門，往裏一看，呀！這裏的人可真多呀，有父親帶着兒子的，有母親帶着女兒的，還有一家三口都來的呢！我和爸爸還到玩“激流勇進”的地方。坐上了一艘紅色的皮橡皮艇，一開始時候橡皮艇，我和爸爸坐在皮艇裏，皮艇慢慢地向前方駛，一點也看不出“激流勇進感覺”的樣子。一點兒也不好玩，爸爸回答說：“一會兒你就知道了”。當皮艇開始滑着的最高處的時候，我往下一望，大吃一驚！地上的人怎麼都就成了小螞蟻，一輛輛紅的，白的、黃的汽車都就成了彩色的蝸牛？“要衝刺了！”爸爸大聲地提醒了我一聲。忽然，皮艇往下一斜，便呼呼的聲像一隻離了弦的箭一樣的衝了下來。嚇得我趕緊閉上了眼睛，心都提到嗓子眼裏去了，我可以聽到風在我耳邊“呼呼地吹過……”我忽然聽到“嘩嘩地一聲。”我睜眼睛一看，一看皮艇衝到了一個非常大的水槽裏，小花打溼了我的衣服。這回可真是透心涼啊！然後皮艇上了岸，回頭再看看滑道可真刺激呀！
這回我玩的可真叫爽！
