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【精選】五年級的作文300字彙編8篇

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】五年級的作文300字彙編8篇

五年級的作文300字 篇1

今天我突然想起以前做的“自制冰棒”,這不,我已經開始摩拳擦掌了準備製作了!

需要準備材料:一根筷子(或木棒)、一個紙杯(一定要用紙杯)、水(最好用熱水)、果汁(可用果汁粉衝成果汁,這就是我爲什麼要說用熱水的原因啦)。準備齊全了,開始做“自制冰棒”了,好興奮呀!我先把果汁粉倒入紙杯中,用熱水把果汁粉衝散(小心燙手喲),攪拌攪拌,然後把筷子放入紙杯中,將果汁放入冰箱。忘記說了,冰棒完全凍結大概需要40—60分鐘,耐心地等待吧!

40分鐘了,讓我去看看冰棒好了沒有,我一看,唉,還沒完全凍結,看來只有再等等了。53分鐘了,我又一看,哈哈,夢寐以求的自制冰棒凍好了!我握着筷子一拉,嘿,乖乖,冰棒與紙杯粘住了,沒關係,我已經不是第一次遇到這種情況了。我握着筷子使勁兒一拉,哎喲,粘得還挺緊,於是我又一拉,由於力量太大,差點兒一屁股坐在地上。不管了,先來嚐嚐“自制冰棒”吧!嗯~味道不是一般的好,也不是非常好,是很好加非常好(開個玩笑啦)!

這個夏天,就吃起來冰涼解暑又不花錢(其實果汁粉還是要花點錢啦)的自制冰棒,快來動手吧!

五年級的作文300字 篇2

夜,靜悄悄地來了。

月亮婆婆爬上了枝頭,用她靈巧的雙手,把整個世界都鑲嵌在一個畫框裏。剎那間,田野、樹林、鄉村……都變成銀白色的世界了。

月光,撒在湖面上,如同鋪了一層薄薄的煙霧。平靜的湖水,在月光的陪伴下,顯得更加寧靜了。湖底,小魚也不再嬉戲,都靜靜地睡着了。

月光,撒在鄉村下,萬家燈火在月光的陪伴下,顯得蒙朧了。屋子裏,人們睡得正香,爲了明天的工作而準備呢!

牲畜們也開始休息了,馬圈裏的馬停止了磨灰,牛棚裏的牛停止了耕耘,鴨子吃飽了食物,緊縮成一團……豬是最好吃懶做的,瞧,它已經“咕嚕咕嚕”地睡着了。

唯有小河是最勤勞的,它一點也不敢休息,仍然在“叮咚叮咚”地跑着,似乎有什麼急事。

河邊的草叢裏,青蛙、蟬、蟈蟈……正在舉行一場歌唱比賽呢!聽,“呱呱呱呱”“知了知了”“嘶嘶嘶嘶”……它們的歌聲如流水般,時起時伏。

不知過了多久,耳邊的山風“呼呼呼”地響起,河邊的垂柳揮動了手臂,告別了這美麗的夜晚,迎來了新的一天……

五年級的作文300字 篇3

有言道:"世上沒有走不通的路。只有不敢走的人。"

如果堅持錯了方向,那麼你就像無頭蒼蠅一樣,亂打亂撞,自取自滅,因爲它們不能及時改正自己的路線。勇往直前忽然固然重要,但是不可盲目。有時需要改變路線,才能走出一條屬於自己的路。但是到了山窮水盡的絕境怎麼辦?這時候應該冷靜反思:我們所選擇的路是否正確?是否值得我們堅持下去?在無路可走的時候要善於思考,勇於創新和開拓。

一個人如果不能選擇追太陽,就應該選擇月亮;一個人如果不能選擇大海,就應該選擇小溪。所以,路走不通時,別傻等,像一條喝酒,遇見大山頑石就繞道而行,最終實現流入大海的願望。

如果你一直走別人踏着的路,你可以走得安安穩穩,踏踏實實,卻始終一事無成。但如果你敢於開闊自己的道路,你收穫的將是獨一無二的風景。

走錯路不怕,有時,走錯路也會有收穫。但是沒有錯誤的話,也不會開拓新的道路。想要開拓一條成功道路,應該耐心等待而不焦躁,態度從容不急於求成,不怕失望而充滿希望。

勇於創新,敢於開拓。你的路就是獨一無二。

五年級的作文300字 篇4

元旦來臨了,蘋果“着裝”悄然傳遞“平安”祝福。“平安果”是用一個個色澤鮮豔、樣子好看的蘋果裝扮而成的。蘋果進行包裝扮成“平安果”。據說,“平安果”象徵着平安、吉祥和如意,之所以把“蘋果”當成“平安果”是應爲用了“蘋果”的字音。

今天班級組織了一次活動——送“平安果”。上午我和王藝琳、王凱莉一起去中百一店送“平安果”。

中百一店裏人山人海,擠得我們差點都走散了。我們三人上了中百一店的二樓,找到了一家賣皮草的店。到了那我們誰也不敢先上前送“平安果”。你推我我推你,到最後還是王藝琳先送,給我們做個示範。過了一會王藝琳送出了“平安果”也拍完了照片,接着王凱莉也把平安果送出去了,下一個到我了,我的心“砰砰”直跳。我走到工作人員面前,雙手捧出“平安果”說道:“阿姨您好今天是新年的第一天您還在工作崗位上真辛苦我是城東小學的一名少先隊員送您一個平安果祝您幸福快樂每一天!”,說完後我們合影留下了一個紀念。那位阿姨說:“謝謝你們,現在的小學生就是懂事!”

把快樂和平安送給別人,自己也會很快樂。

五年級的作文300字 篇5

下午兩點,到我去上學的時間了,小雨卻越下越大,變成了暴雨。我都沒有辦法走出我們這百米長的家屬院的巷子。媽媽決定送我上學。

我和媽媽都穿着雨披,我又打着傘,可是那可恨的風還是把大雨點打在我的身上。還沒有走出家屬院,我的褲子就溼透了。媽媽一邊騎着電動車,一邊還要小心的看着路。雨水已經把路面淹沒有十來釐米深了,下水道已經滿滿的,沒有辦法再流水了。每一輛車都小心的慢慢往前行駛着,也有缺德的,很快的開着車子,也不管車子把雨水濺得老高,濺到旁邊人的身上。

媽媽不時要我把傘往她頭上打一點。因爲雨水把她的頭髮和臉都打溼了,水順着頭髮流下,模糊了眼睛,她看不清路了,她要不時的抹一把臉,可是還是看不清路,只好更慢的騎着車子。公路兩旁有許多的中學生模樣的哥哥姐姐,他們有的打着傘,有的甚至沒有打傘,反正打與不打已經沒有什麼兩樣了。路上的水已經沒了腳,風婆婆又胡亂的颳着,雨幾乎是從四面八方往我們身上撲過來的,怎麼能不被淋溼?

暴雨放肆地下着,完全不顧人們的心情。一路上見到很多的家長送我們這些小學生上學,家長和孩子都是渾身溼透,我們每個人都狼狽地行駛在暴雨當中。

五年級的作文300字 篇6

科學家曾說;''讀一本好書,就像交一個益友。‘’我覺的這個比喻非常貼切。

記得五六歲的.時候,我就和書交上了朋友。從那時起,媽媽就買了很多識字書給我看。到了七八歲,我就開始搬着厚厚的西遊記漫畫書看着。我不但光顧着看書,還把裏面的文字,解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多,碰到不認識的字就問爸爸或者媽媽,如果碰到類似的字想當然讀出來就讀出來。記得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’讀成了‘’美猴王打分打分‘’,至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學以後,我又學會了漢語,拼音,也學會了查字典,認識的字也漸漸多了起來,看書的範圍也越來越廣了。不僅是童話,漫畫,科技書,就連小說也成了我書櫃中的新朋友哩!

書陪伴我走過了十年的歲日,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門,自始至終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會各個領域,讓我的心靈淨化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。我和書的情緣永遠不會畫上休止符,只會隨着我的成長而變得越來越豐富。

五年級的作文300字 篇7

三月二十五日這天,大家一大早起牀了。吃過早飯,天氣很好,媽媽說:“這麼好的天氣,大家不出去玩嗎?”我想了想說:“乾脆大家出去春遊吧!”爸爸說:“太好了,大家可以出去感受一下大自然的氣息。”

大家沿着彎彎曲曲的鄉間石板小路往前走,春風像溫柔的小姑娘撫摸着我的臉。一路上,大家說說笑笑,許多小鳥飛來飛去,嘰嘰喳喳的,像在歡迎大家。路邊的小草探出了頭,大地像鋪上了一層綠色的地毯,草叢中的花妹妹也露出她美麗的笑臉。樹媽媽也長出了嫩綠的葉子,路邊的小溪快樂的流淌着。

我看見水田裏有農民伯伯在蓋白色的薄膜,我問媽媽,“他們在幹什麼?”媽媽說:“他們把谷種撒好了,正在蓋呢!”我說:“爲什麼要蓋呢?”爸爸說:“因爲這樣可以提高溫度,讓種子更快的發芽。”我明白了。

大家又往前走,看見兩隻可愛的小狗在玩,又有幾個小朋友在放風箏,他們玩得真開心啊!

春天真美呀,我愛春天!

五年級的作文300字 篇8

在一個夜晚,一絲細小的聲音打破了寧靜。

那是什麼呢?原來是一隻裝滿了作業的書包。那又是誰在說話呢?哦,原來是那一本本作業。那他們又在說些什麼呢?啊,原來在訴苦。

五年級四班的課室裏,從課桌的抽屜裏跳出了幾本作業本。作業本們開起會來,馬上議論開來。小紅的作業本首先來了個開場白:“各位兄弟姐妹,我們都來說說自己的情況。”小丁的作業本站了起來,生氣地說:“小主人常常做錯題目,令我全身都塗滿了膏藥——修改帶,你們說誰比我更可憐啊!”小冬的作業本立刻反駁說:“你還算可憐呀?我也有我的苦衷啊!我的小主人不僅做錯的題目更多,而且不改正,害得我身上都是傷疤——一個個紅叉,難看死了。”“小主人從不把心思放在學習上,只知道‘吃’,他做作業時,經常吃東西,害得我的衣服都是髒髒的,叫我怎麼見人啊?”小胖的作業本說。頓時,課室就像炸開了的油鍋似的熱鬧起來,每本作業本都爭着發言。“肅靜!肅靜!”班長小蘭的作業本就開始“結案陳詞”:“我的小主人可不一樣,都快期末考試,我還像新的一樣!你們不要把責任全推卸在小主人身上。但如果每個人都向我的小主人學習那該多好啊!

開完了,教室恢復了平靜。