小學五年級作文500字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文500字 篇1

他五官端正，但他的牙卻不“爭氣”：一顆牙突了出來，一顆牙凹了進去，像兩扇門，一扇從內部受到衝擊，另一扇從外面受到衝撞，說話時他的口水總是情不自禁地噴出來，但這完全不影響他能說會道的本領。

那天，我和他進行了一場歇後語對決，他毫不在乎地說：“跟你對決，只是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我不甘示弱道：“雖然我是雞蛋碰石頭——不自量力，但我又不是梁山泊軍師——吳用，孰贏孰輸，還不確定呢！”他翻了一下白眼，驕傲自大道：“鹹菜燒豆腐，有言在先，你要知道一山不容二虎！”我理直氣壯道：“你可謂門裏金剛——自高自大，可千萬別門縫裏看人——把人看扁了。”他生氣道：“我可是南天門上種樹——頂天立地，怎麼可能敗給你這個八角丟進尿缸裏——再香也不出名的人。”我弱小無助地小聲低估：“遇到你真的是一頭栽進煤堆裏——黴到頂了，希望再也和你不遇！”他喋喋不休道：“我跟你只是秀才遇到兵有理——說不清，我是飛機上點燈——高明，你是畫蛇添足——多此一舉，明知山有虎——卻向虎山行……”，我與其不敵，只得史進認師父——甘拜下風，輸了這場對決。

這就是我那知識廣博，會超多歇後語的同學祁和澤，待我即日起，勤加苦練，下次再來一決雌雄！

小學五年級作文500字 篇2

在我的記憶中，發生了許多的事，有許許多多的酸甜苦辣，不知道是不是永遠的傷痛，不知道向誰傾訴，許多的往事都出現在腦海中，讓人深思，讓人流連往返。

以前我是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學生。自從上了初一以後，不再是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學生了。剛開始學習成績在班裏也差不多，但不知怎的`，學習竟然一落千丈。

老師曾很多次，讓我好好學習，我把她的話當做耳旁風，或許是因爲那是在叛逆時期，有叛逆心理吧!不再把爸媽和老師放在眼裏，和班上的幾個女生胡混，她們看在眼裏，疼在心裏。

我們喜歡管別人的閒事，幫着別人打架，變得無藥可救，老師知道後，不但沒怪我，反而給我說了一大堆好話，講了很多大道理，我不但不領情，還和老師頂嘴，然後扭頭就走，後來聽說，那次竟然把老師氣哭了。

從那以後，老師不再教訓我，更不會把我叫道辦公室，只是輕輕地說一句“好好學習吧!”或許是老師對我太失望了吧!

但是有一天，老師不知怎麼了，又一次地把我叫道把我叫道辦公室，狠狠地教訓了一頓。這次我沒有和她頂嘴，只是站在一旁聽她把話講完，我聽得自己無地自容。經過老師的教訓讓我明白了許多的道理。從那以後我不再胡混，上課認真聽講，雖然有時還是很愛玩，但我已經改了很多，最後老師還說了一句：“恨鐵不成鋼!”雖然我現在還是太不懂它的意思，我想我以後應該會懂的。

我永遠記着只一天，因爲他使我終生難忘，讓我在以後的日子裏明白了很多道理!

小學五年級作文500字 篇3

生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因爲我的姥姥已經６０多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥——太姥已經８０多歲了。

我太姥得了腦血栓後遺症。剛發病時連坐都坐不住，現在經過姥姥的精心護理，我太姥不但能走了，而且精神狀態也很好。姥姥每天都要扶着我太姥下樓練習走步，姥姥擔心太姥摔倒，所以得時刻攙扶着太姥，從來沒有懈怠過。有時姥姥把臂手都累酸了，可一看到太姥氣色好了，就是再累自己好像也感覺不出來。有時太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的摺疊椅打開讓太姥坐下休息，可姥姥從來不敢大意，自己只好守護在太姥身旁。

記得有一次，我去姥姥家串門，一進門我就聞到一股刺鼻的氣味。原來是太姥大小便失禁，弄得渾身都是髒物——糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢？連我進屋姥姥都沒發現。我便問姥姥：“您幹什麼呢？這屋裏臭死了……”姥姥笑呵呵地說：“我正在給你太姥褲子呢！你先出去玩兒一會兒吧！”我說：“太姥的褲子又髒又臭，洗它幹什麼？乾脆扔掉算了！”

我的話音剛落，只見姥姥的臉變得嚴肅起來，帶着幾分不滿說：“孝敬父母和長輩是應該的，你也應該孝敬你的媽媽。”我聽了只覺得心裏一陣熱乎乎的，臉一下子紅了。心想：我長大了也要像姥姥那樣孝敬父母。

姥姥還是個熱愛生活的人，每到春天，姥姥把菜籽種在地裏，等到秋天的時候，姥姥把豐收的果實分給家裏人，連鄰居也要送一些，大家都說姥姥是個熱心腸的好人，時間長了，我也漸漸意識到了這一點。

我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩！