制書籤，悟道理五年級作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的制書籤，悟道理五年級作文，希望能夠幫助到大家。

今天學校裏有製作書籤的作業，我們低年級可以請家長協助一起完成的。媽媽和我一起構思，參考了一下網上的作品，我們最後一起敲定做一個“旗袍”書籤。

媽媽說：“這不就是畫個旗袍輪廓，用針邊上縫個一圈，用線將領子縫製出來，再縫上褐色線條當梅花枝杆，都是些縫的工作，我從小就拿手縫縫補補，簡單，我來搞定，你負責畫梅花、寫字，如何？”

聽媽媽那信心十足的樣子，我輕輕地鬆了口氣，暗想：“我媽真能幹。”

接下去，我們分工合作，互不打擾。我畫着梅花的花蕊，花瓣，它在我的筆桿下蠢蠢欲動，花香撲鼻呢！我似乎進入了植物園，滿眼梅花似海，一陣風吹來，花瓣如雨般灑落。“哎喲”一聲，媽媽地小叫聲打破了我這美好的意境。“媽，你怎麼了？”“我被針刺了一下，不過沒有關係的。”媽媽不好意思地說。“媽媽你小心一點哦。”我關照着媽媽。

一會兒，我畫完了梅花，打算寫字了。媽媽建議我寫：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我按媽媽要求，用白底紙寫了黑色的幾個飽滿的大字。媽媽艱難地出爐了她的初稿，一件婀娜地旗袍展現在我眼前，就是少了我的一些點綴。這時候，是我大顯身手的時候了，我細心地用雙面膠將梅花小花們鋪在媽媽做的梅花枝杆上，這件旗袍更生動、亮麗了。

最後，我小心翼翼地還是用雙面膠將我寫的字一個個粘到了旗袍腰部和下版上。有了這幾個文縐縐的字，這個“旗袍”成品纔算完成了。我看着它，浮想出電視劇裏的畫面，一位端莊的.姑娘穿着漂亮的旗袍刻苦地練着古箏。

我對本次和媽媽協作的作品很滿意，媽媽卻對自己的縫錢功夫很不滿意。媽媽語重心長地對我說：“再嫺熟的技能還是需要長久的練習的。”沒想到一次小小製作，還能悟出這個道理。對啊，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出啊。同學們，我們一起加油吧！