有關五年級童趣作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級童趣作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級童趣作文 篇1

“餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處。”在陽光燦爛的一天，我們班在語文課上學習了童趣（沈復所寫的），當某某老師叫我們全班朗讀，我也跟着拖聲拖氣的讀着，而腦子卻飛啊飛，飛到天上，飛到九宵雲外，其實就是回憶童年時期的樂趣……

“吱拉”門被打開後，一位媽媽和屁股後緊跟的小男孩今天十分高興，因爲明天就是雙休日，媽媽不用上班，小男孩不用上幼兒園（因爲幼兒園老師又醜又壞）小男孩不喜歡上幼兒園。兩人一同坐在沙發上，望者牆上的日曆出神。媽媽在想，明天去購物。孩子想明天看超人光盤。

到了第二天，第三天，他們玩得十分高興，又一起神采奕奕的坐在沙發上，想可惜丈夫（爸爸）沒回來，在加班。他們又一次望着日曆，這是媽媽想，明天又要上班，煩死了，但可以掙錢。孩子想明天又要上幼兒園，煩透了。這時，有一個計劃在喜歡幻想的小男孩的腦裏誕生了！

到了夜裏，媽媽在被窩聽到一陣陣撕紙聲，她在想，那小鬼在幹啥，於是便蹉手蹉腳地走過去，發現她的兒子正在一絲不苟地撕着日曆。一拉燈，兒子見了媽媽，便高興地說：媽媽媽媽，我們不用擔心了，因爲明天還是星期六。”說者，便用那胖嘟嘟的小手激動地指着日曆，臉上露出高興而自豪地笑容。不料媽媽一把把小男孩抱下來說：”孩子，光撕日曆是不行的，不會到星期六的。”可憐的孩子，美妙的夢就被這樣一句話給打破了。於是，小男孩哭者蹲在地上，用尖悅的喉嚨叫出像老唱片被劃破聲音一般樣的聲音：”我要星期六……”這個小男孩，就是遠在天邊近在眼前的我——本文的作者。

“撲哧”我一不小心就笑了出來。嘿——只見某某老師兩眼發直，兩臉發黑（整像個營養不良的非洲難民）青筋暴起地用手指着我說：”你咋不聽講呢？”

五年級童趣作文 篇2

童年如一幅油光異彩的畫，定格着無數精彩的瞬間；童年如一首悅耳動聽的歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年如一本韻味無窮的書，書裏記錄着我們的點點滴滴······

兒時的生活是無憂無慮，也是天真幼稚的。以前，我做過許多啥事，不過大多數已經消失在我的記憶長河中。可那件事，卻深深印在我的心中，使我不能忘懷。思緒將我拉回了記憶中的那一天······

我是個喜歡看電視劇的人。有一天我看到一部電視劇時，看到了一個非常beautiful，好多人都喜歡她。平時愛異想天開的我又開始“腦洞大開發”了。”她這麼漂亮，我怎麼就不行呢？“我不甘示弱。於是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的。可是老愛老媽都在家，再加個愛搗蛋老弟，我該怎樣下手呢？算了，以”不變至萬變，靜觀其變“吧！

終於，在一個陽光明媚的星期天，我的計劃得逞了。

”嘻嘻，老爸老媽都去上班了，弟弟也出去玩了，我可以下手了！“我在心裏沾沾自喜。let`sgo！”電視中的大美女們不都是有戴耳環的嗎？她們戴上後一下子就變得美麗動人了！“因此，耳環變成了我材料中的一項。可是家裏沒有耳環啊！這可是個大問題。我絞盡腦汁也沒想出一個萬全之策。忽然我靈機一動，想出了個好辦法：”沒有耳環，乾脆就用衣服上的那些珠子來代替吧。“最後，我百裏挑一，終於找出了兩顆令我滿意的珠子。可是，該怎麼戴上去又成了一道新的難題。剎那間，我的目光落到了毛線上。”對了，把珠子捆在毛線上不就ok了嗎！“說做就做。我費盡心思把珠子捆在了毛線上。捆好後，我把”耳環“戴了上去。

我自信滿滿地走到鏡子前，欣賞了一番自己的打扮。”還不錯嘛！我“王婆賣瓜——自賣自誇”地說道。

好了，接下來，該穿漂亮的衣服了。那些亭亭玉立的女主角穿着好看的衣服，吸引人們的眼球。所以在選衣服方面，我顯得特別認真。我覺得穿裙子的人很漂亮，所以衣服我就決定穿裙子。但我本身沒有裙子，只能借媽媽的了。我千挑萬選，還是沒有挑出一件令我滿意的。不知怎麼的，我想起了學校發的那件夏裝校服。這套校服上面是白色的短袖，下面是一條黑紅相間的裙褲。“反正也沒有一件好看的衣服，就穿這件了吧！”

我以迅雷般的速度換好了衣服。爲了更美觀，我還穿上了老媽的高跟鞋。“哈哈，這下一定會顏值爆表的！"這次，我沒有去照鏡子，因爲我想把興奮留到老媽中午回來時。

時間一分一秒地過去了，離老媽下班的時間越來越近，我也越來越等不及了。終於，老媽推門而入。”哈！“我從門後跳了出來。”你怎麼打扮成這樣啊！“老媽吐槽道。”不好看嗎？“我問。老媽搖了搖頭。我徹底失望了······

現在，我已上五年級，馬上就要上六年級了。我現在是多麼懷念小時候的日子啊；我是多麼懷念當時胡亂打扮的'情景啊！

五年級童趣作文 篇3

童年是人生中豐收的一個季節，豐收着五彩繽紛的快樂。童年中處處都是愉悅，在童年逝去的一點一滴的時光中，飽含着豐富的激情與歡暢！在我的記憶之中，一個小小的魚鉤就能勾起無窮無盡的歡樂。

寒假，哥哥又與我相聚了，我們在祕密基地中亂翻一陣，我雙眼一亮，發現了一根細細長長的釣魚竿，這是我們去年用來釣魚的工具。我倆決定去河邊釣魚，可是魚餌怎麼辦呢？經過一番思索，我們決定去地裏挖蚯蚓。我們找到一塊土質比較鬆的地方，開始挖掘。可能這些調皮的蚯蚓跟我捉迷藏，我挖了好大一個坑才刨出幾條來，我們覺得“誘餌”差不多了，就走向河邊。

我們把蚯蚓往魚鉤上一勾，魚線往河裏一甩一拋，就靜坐着等待魚兒上鉤。我們目不轉睛地看着魚標。忽然，我發現魚標開始抖動，我兩眼一亮，拿起魚竿，“譁”河面上蹦出了小小的水花，魚鉤上出現了一條活蹦亂跳的小鯽魚，頓時我倆也歡呼雀躍，激動萬分。

童年綻放着許多歡樂地火花，讓人回味無窮，那一點一滴的快樂讓人暢快無比。

五年級童趣作文 篇4

時間如流水一樣匆匆而去，許多記憶已隨着年齡的增長而褪色。但有些事仍清晰浮現腦中，如烙印一般，揮之不去。

記得那一年，我才六歲。有一次，我和小夥伴們一起出去玩。在路上，看見幾只小鳥－會兒下來覓食，一會兒在天空盤旋，很自由的樣子。我和小夥伴們都很羨慕小鳥能在天上飛。於是，有個小夥伴出了個主意：“嘿！咱們自己來做個翅膀飛，好嗎？”“好！”我和小夥伴們異口同聲答到。

我們躡手躡腳地來到雞籠邊，偷偷地將一隻雞拿了出來。我們以迅雷不及掩耳之勢將雞的羽毛拔了下來，再用－根繩子將它們小心翼翼地連接上。由於我們要和時間賽跑，所以，做出來的翅膀看上去軟綿綿的。“哎！我們中誰去試呢？”一個小夥伴說到。“我！”“不，是我！”“不，應該是我！”……我們喋喋不休地爭論着。“停！不然我們用‘石頭’，‘剪子’，‘布’來決定吧！”“好！”我將其它小夥伴都贏了，可最終還是輸給了小明，令我垂頭喪氣，而小明像－個得了許多糖的小娃娃，得意地走向翅膀，神氣十足地戴在身上。我們目不轉睛地看着，生怕－眨眼他就已經飛走了。他揮舞着雙臂，可就是飛不起來，他有些惱了，咬緊牙關，漲紅了臉，使出吃奶的力氣來揮舞雙臂，可翅膀像－個調皮的小娃娃，就是不讓他飛起來。他再加大力度，可就在這時，翅膀受不了這樣大的力，變得七零八落了。我們有幾分鐘沒反應過來。過了－會兒，我們所有人如夢初醒，風馳電掣般地屍體旁，－把鼻涕－把淚地悼念着粉身碎骨的小翅膀。

回到家，當大人們問我們怎麼死了一隻雞的時候，我們都懵了。沒想到這麼快就東窗事發了！面對大人們的追問，我們只好將事情的來龍去脈一五一十地告訴了大人們。大人們並沒有責怪我們，只是讓我們晚上不許吃雞肉。當大人們吃得津津有味的時候，我們眼珠子都望穿了，口水流有三尺長，可是殘忍的大人們不給吃呀！我們只好保證下次一定不會重蹈覆轍了。

現在，每當我想起這件事的時候，總會情不自禁地笑出聲來。