【精品】五年級的作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

愛美，這個話題，有很多人都以爲是臭美，喜歡打扮就是美。那可是大錯特錯。沒有內涵的外表美，並不是真正的美。只有長久內在的美，纔會永遠駐紮人的心中。在我的生活當中，有兩件事，讓我永遠忘懷，聽我細細道來。

有一天下午，我們上體育課，所有的人都在開開心心玩的時候。一個白髮蒼蒼駝背的老奶奶，拿着一個塑料袋緩緩走來，一開始，我不確定她朝哪個方向，最後確定了她是來撿廢品的，只見她趴在垃圾堆邊，用夾鉗夾那些塑料瓶子。突然，段榮潔在我耳邊悄悄嘀咕：“琰鎣，那個撿廢品的老奶奶好可憐，我們去幫幫她好嗎？”“好，沒問題！”我爽快的答應了，說着我們走到那個老奶奶身邊說：“老奶奶。那有個瓶子。”她立馬撿起，我們又指了指垃圾池一個角落說：“那裏有很多的瓶子。”她說：“只揀塑料的。鐵的他們不會收。”“喔。”我們似懂非懂的點點頭。

陸陸續續，譚巧豔、黃曉白、廖晴雯、李紫玉……他們也來幫忙，我們激動不已。等老奶奶回去後，我們用幾個塑料袋到校園各個角落，一些沒用的塑料袋，沒幾天的工夫。塑料袋便全裝滿了，萬事俱備，只欠東風。就等哪位老奶奶來了。我們每天等啊，盼啊，終於那位老奶奶來了，我們立馬拿起袋子，飛一般的走到她那，把這些塑料袋子裝進她的桶裏。瞬間，桶就裝滿了。老奶奶激動的對我們說：“真是謝謝你們了！你們真是熱心腸啊！”說着就從口袋裏掏出幾顆糖給我們吃，我們都沒要。她問：“我們是哪個班的？”我們都沒做聲。

叮鈴鈴，上課了。她準備去時，看到她有些吃力，我和黃曉白、廖晴雯就把塑料桶擡到校門口，再跑回來，老奶奶看着她們的背影，激動的說：“老師真好，教出了這麼多的好孩子……”

從那時起我終於明白，美不美不光看外表，還要看他在別人需要幫助時，能否給人幫助，在別人需要關心時能否給人關心。從此，我儘量做到，下雨天給人一把傘，吃飯時儘量讓小同學先吃，還號召我班同學，學雷鋒、做雷鋒。從此，我班的同學都懂的了，什麼是美，內心美的事蹟不斷涌現。譚巧豔、黃曉白、廖晴雯、李紫玉……都成我們學校的小美人。

五年級的作文 篇2

在普羅米修斯犯下大錯之後，我把他鎖在了大高加索山的最高峯上。他犯下的大錯是——未經我允許給了人類火！

我之所以不給人類火是因爲：他們太貪心了！

我曾經給予人類一個家族火源，但他們有了火之後到一個地方就“三光“。第一光殺光，第二光搶光，第三光燒光。殺光就是有了火能鍊鐵了，有了鐵能做兵器了，傷害了許許多多可憐的人和可愛的小動物，還把森林砍掉了。”三光“其二搶光就是用鐵做武器四處搶東西。第三燒光就是有了火到處燒樹林，花草。我一怒之下用雷電殺了那羣人並且決定不給他們火。其實最重要的原因是我怕他們有了火之後經濟迅速發展，他們都是貪得無厭的，日後必定像前人那樣污染地球，也許會污染宇宙。如若我宇宙之王都不重視，必有大災。

於是，我頒佈了一個法令：除神以外，別的生物都不得有火。這是第一神法幾千年無人違抗。可是那個不知輕重的小毛孩卻把火偷給了人類，宇宙之王我不能放過他，我囚禁了他。

可我想不通的是爲什麼一年又一年，一個又一個世紀，小鳥還是每天飛來給普羅米修斯遮陽，告訴他遠方的知識。太陽神的神馭手老赫利俄斯還給了他珍貴的同情和微笑，海洋中的仙女還給他唱我最愛聽的——俄狄浦斯，我真是羨慕、嫉妒、恨！

這幾天好事斷斷續續，可壞事一連串，想起來就心麻麻的太難受了。昨日我的母親對我說：＂我以宇宙之母的名義命令你放了普羅米修斯！”“他違反了宇宙第一法令，不可饒過，母親切勿爲他求情了，“我反駁到。母親沉思良久後，平靜的說：”他給人類火也是爲了給人造福，你就放過他吧！“我沉默了。

今天上早朝的時候，太陽神阿波羅與衆神都來向我求情，老赫利也來了。他們說：”主神啊，請您放了普羅米修斯吧，他已被困幾千年了。“我怒上心頭反問到：“爲什麼要放了他，他違反了第一神法是死罪。念你們爲他求情我沒讓侍從威力和暴力殺他，而今你等又來讓我放了他，是否太過分，你們退下吧。”諸神走後，我陷入沉思。

又六個世紀過去了，我見到人類常用感激的目光看着他、仰望着他，對我大聲呼叫，懇求我放了普羅米修斯，我的心漸漸動搖了。

有一天，一個弱小的人海格力斯來到了高加索，他不顧我的雷電霹靂更不怕嚇人的雨雪風暴爬上大山，在峭壁上殺死我的愛鷹。愛鷹一死，我心如刀絞，我的神令實現了。天地之間一聲巨響，雪崩出現了，他死了，海格力斯死了！爲什麼？他是爲什麼？明知神鷹一死，山上雪崩但他仍用生命來爭取普羅米修斯的自由！這一切是爲什麼呀！難道我真的錯了嗎？於是，我把海格力斯的靈魂招到了天上讓他做了友愛之神”友情“

由於這件事，我讓我的侍從”仁慈“和”善良“放了普羅米修斯。一剎那間，天地之間歡呼聲一片！我心裏感到了溫暖，難道我真的錯了嗎？也許錯了，但現在應該對了吧。

五年級的作文 篇3

大自然是很有魅力的。嫩綠的春天，火熱的盛夏，嚴寒的隆冬……隨着時間的推移，它又在我的心中描繪出了秋天的神韻。

秋的使者，輕盈而愉快地到來，拿出神筆，將七彩光芒一往情深地揮灑在廣袤大地的霧衣上。當大地從熟睡中醒來，歡迎它的竟是如此斑斕絢麗的畫面！

看，金秋的校園，左邊那一行枝繁葉茂的法國桐，在秋風中已失去昔日綠葉婆娑的風采，呈現一片赫然黃色，黃的那麼耀眼，那麼透亮與湛藍的天相輝映，顯得那麼賞心悅目。一陣風吹過，樹葉沙沙飄落，給大地輕輕地披上一件暖和的秋衣，我站在校園水泥甬道邊，一片樹葉悠悠落在我的腳邊，忽然感到它像一個“遊子”在樹冠上工作了一個夏天，帶着疲憊完成了它快樂的工作，又無聲無息地躺在大地的懷抱，在大地母親的召喚絮語中含笑走完了自己生命的旅程。右邊那一行杜仲樹，還未來得及脫去綠衣盛裝，換上金黃衣衫，蕭瑟的秋風就毫無情面的連撕帶拉，把一片片綠葉扯下，光禿枝丫，風中搖擺在悽訴着風中兒女遠去的別情。

沿着甬道，我來到校園花壇邊，望着秋風中的一朵玫瑰，也許是最後一朵。它，那緋紅的明麗的色彩，多像一位臨風窺視的少女，神祕又略帶羞澀，而對這朵嬌豔的花兒，我不在是惋惜，而是去憧憬未來，再看其它玫瑰早已落英繽紛，而枝頭殘留的花瓣卻給我一個深深的沉思：自然界中的萬物原來就那樣，在大紅大紫中，都有它的鼎盛和衰敗，這只不過是季節的互動輪迴罷了。

然而，我也看到那一棵棵傲然挺立校園裏的雪松和翠柏，在秋風的勁吹下，依然是那麼蒼翠，富有生機，用它的.綠韻把校園點綴得充滿蓬勃旺盛力——————生命之綠。

我愛景色宜人的秋天，更愛這金秋如畫的校園。

五年級的作文 篇4

“今晚學什麼？”父親質問我，我聽出話裏的火藥味，心裏不由的緊張起來了，不敢擡頭看父親。

“去哪了？”父親繼續逼問着。“去同學家了。”我低聲說。“哪個同學？”父親輕蔑地問道，音調微微上揚。一絲恐懼涌上我的心頭，我知道紙包不住火了。“今天晚上應該去補習班補英語的，你去哪兒啦？”我不敢吭聲。“你到網吧了，沒錯吧！”父親毫不留情的揭穿了我那脆弱的僞裝。我全身震悚起來，下意識地靠在牆上。“我以前說過什麼‘絕對不可以逃課、說謊’你忘了嗎？”“沒，沒……有”我鼓起勇氣，從牙縫裏擠出了幾個字。

父親解下皮帶，握着皮帶的手朝旁邊的桌子隱約地點了點。“快！”父親突然大喝一聲，我軟綿綿的身子驚得坐到地上。我明白，爸爸是要我過去受處罰的意思，我站起來，走到桌子旁。

一聲皮帶撕裂空氣的聲音在告訴我，我身上出現了一道血印。“霹啪”，撕裂空氣的聲和我忍痛的悶哼聲，交織在一起，眼淚從眼角滑落，那恐懼的身體早已被疼痛佔據了，腦子也麻木了，一片空白。

這時，屋內傳出一聲歇斯底里的哭叫聲“別打了，別打了！”隨着叫聲母親從裏屋奔出來。那一刻，我才意識到最痛苦的人不是我，而是媽媽。她爲我犯錯心痛，爲我被打而不捨。那一刻我真的後悔，不應該逃課去上網，讓媽媽傷心。

此刻，我已不感覺疼了，媽媽的淚水使我醍醐灌頂，我頓時明白：我身邊有兩道堅固的屏障，一道是嚴厲的，一道是慈愛的。儘管不一樣，但都是用愛築成的。

五年級的作文 篇5

春天要數早上的時候最好了。漸漸清新的空氣，和樹上剛冒出的嫩芽，使人看到感覺很舒適。暖暖的微風吹拂在我們臉上，好像母親再用溫柔的手輕輕地撫摸着我們。太陽火紅火紅的，好像是一個蘋果樹上熟透了的大紅蘋果。美麗的花兒也綻開笑臉，這不也是很有意思嗎？

夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照着，湖水輕輕地流着。同時太陽把她那美麗的赤紅色，換成了迷人的橙紅色，雲彩像是被火燒着了似的。太陽升起後，草叢中便發出了各種各樣的蟲類的歌聲，這是很有意思的。

秋天是中午的時候最好。走進楓樹林，這真是一片火紅的天地！一片片楓樹葉就像一隻只紅紅的小手，這也是很有趣味的。瞧！似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽着，落葉飄下的聲音。那習習的秋風多麼涼爽！秋風吹過田野，一片片莊稼成了金色的海洋。很美吧！

冬天是傍晚最好。冬天的夜晚顯得那麼安靜，偶爾有幾個人走過，也是急急忙忙，刺骨的寒風呼呼地刮過光禿禿的樹梢，只吹吹的大樹、小樹被吹得瑟瑟發抖。這也很有趣的。

五年級的作文 篇6

夜深了，從冰箱裏傳來了一陣陣議論聲。

唉！現在的人們每餐都是大魚大肉的，喜歡吃蔬菜的人也越來越少了”紅蘿蔔唉聲嘆氣道。青瓜點了點頭，說：“就是！現在我們每天都只能呆在這黑暗暗的冰箱裏，什麼事都不能做。”豆腐又說：“曾經我是“營養王”，可我現在被人嫌棄，只能待在冰箱裏。”放在冰箱的排骨聽了，哈哈大笑地說：“你還是“營養王”，笑死人了。我身上的肉鮮美多汁，怎不討人喜愛呢？你們那乾巴巴的樣子，還想得到人類的歡心，簡直就是癡心妄想。”芹菜聽了，不滿地說：“你雖然討人歡心，你的營養比我們的營養豐富嗎？我們蔬菜有維生素A和維生素C，你有那些維生素呢？你倒是說給我們聽聽呀！”排骨吞吞吐吐地說：“我一有一有維生素……”菠菜笑着說：“看！說不出來了吧！剛剛你還一副得意洋洋的樣子：“哼！算你們狠，我是文明人士纔不會和你們斤斤計較呢，我得睡覺了。”

白菜含着淚：“人類不吃我們就算了，他們爲了能快點得到金錢，還在我們身上酒農藥，那農藥洗也洗不掉，我們身上滿是農藥味，他們就像一個魔鬼，嗚嗚……”西紅柿拍了拍白菜的肩，說：“別哭了，白菜。我們的境遇不也一樣嗎？你別再想以前傷心的事了，想想點開心的事，你看我們還能坐在這裏一起聊天，這難道不是開心的事嗎？”紅蘿蔔點了點，了頭，說：“是啊！讓我們忘記以前的傷心，煩惱的事，我們一起唱《友誼天長日久》吧！”大家異口同聲地說：“好的”。“友誼天日久，友誼天長日久……”聲音漸漸地變小，蔬菜們閉上了雙眼，它們甜蜜地進夢鄉。

它們希望明天會是健康的一天！

五年級的作文 篇7

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”可見書對我們的重要性。知識是人類通向進步的唯一途徑，書是前人勞動與智慧的結晶，是我們獲取知識的源泉。

我酷愛閱讀，恨不得住進書裏，可無奈隨着年級的慢慢升高，我的讀書時間卻逐年遞減，爲了能多看一會兒書，我總是千方百計的抓緊每分每秒，爲此還鬧過不少“囧”事。

記得有一次我總算完成所有的任務後，就迫不及待的捧起一本書津津有味的讀起來。媽媽剛好炸了一大盤金燦燦的薯條端來，這可是我最愛的零食，可我也萬萬不肯放下手中的書呀！於是邊吃邊認真品讀。我越看越着迷，不一會兒書中那驚心動魄的情節就像磁石一樣將我牢牢吸引了，突然我的牙齒觸到了一根堅硬的“薯條”，遨遊書海的我並沒在意，仍全情沉醉在一段段扣人心絃的文字上，“咔吧”我的牙齒髮出一聲清脆的響聲，低頭一看原來自己嘴裏正咬着一支鉛筆，正好正好撞見這一“囧”態的媽媽笑得前俯後仰，我的臉也“刷”的紅了，真可謂“囧在書海”呀！

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁、精神的巨人，成爲祖國高素質的建設者。

五年級的作文 篇8

20xx年對於中國而言，是特別的一年，因爲我們剛剛圓滿地爲上海世博會落下帷幕，接着又迎來了第十六屆亞運會。此次亞運會於20xx年11月12號在廣州舉行。身爲中國人，我感到無比自豪。

中國一直以來被譽爲世界文明古國之一，也有“禮儀之邦”之稱，來到廣州街頭，煥然一新的樓房、一塵不染的街道、笑容滿面的市民無疑是廣州對外來遊客和選手的友好展現。廣州政府和市民從得到亞運會將在廣州召開的消息就開始積極準備了。破舊樓房改頭換面穿上新衣；地鐵、公交開通了多個路線；處處盛開的鮮花讓“花城”更是名正言順了。

街道兩旁，到處都是樹木，身邊的每一個廣州人都會伸出溫暖的手，去幫助每一個需要幫助的人。公共場所沒有人再隨地吐痰，大家都會自覺地排好隊；公共汽車上，都會爭着給老人讓座位，到處洋溢着“和諧、幸福”的氣氛。

阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊，是第16界亞運會的吉祥物，從它們的名字中就看出了廣州亞運會將要帶給亞洲人民的美好祝願。這次亞運會，不但給中國人爭光，同時又一次促進亞洲人民的團結、友誼和交流。“激情亞運，和諧廣州”是20xx年亞運會的核心理念，它不僅會是一個快樂的亞運，也是一個充滿夢想的亞運。

爲亞運喝彩！相信20xx年，是祖國騰飛的一年，是讓人難以忘懷的一年！

五年級的作文 篇9

記得唐朝李商隱寫的一首詩，詩中有一句令我感概萬分；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，我想用它來描述老師，這門平凡而又偉大的職業再合適不過。

剛上一年級時，我帶着一份懵懂與稚氣，來到了讓我又喜又憂的地方學校。喜是因爲看到了許多和我一樣的孩子，渴望玩伴的心理在我心中油然而生，憂是因爲，要離開我那親愛的父母，獨自一人到這個人生地不熟的地方，開始所謂的“上學”。

帶着不捨與好奇，來到了屬於我的班級，在班級裏，我看見了你－－老師，坐在講臺上，注視着我們，那雙大大的眼睛裏充滿了濃濃的愛意，老師這便是我們的第一次見面。在我們安靜下來後，你站了起來，做了自我介紹。（具體說了什麼記不清了，只記得她姓夏。）睜着大大的眼睛的我，一臉疑惑地看着你，靜靜的聽着你講着似懂非懂的話語。

在經歷了一次又一次考試之後，我才知道所謂的分數是多麼重要，但是一次一次的考試過後，還抱着些許僥倖心理，反正是九十幾，爸媽應該不會說我的。當時我卻不知道，這些能考九十幾的試卷是多麼簡單，而到了一次較難的語文考試，監考的是你，我還自以爲是，以爲隨隨便便就可以考到九十幾，可在我寫的時候，我幾乎一頭霧水，急得快哭出來了，收卷的時候到了，而我又還幾題沒有寫，？瞬間，一股絕望在我心中瀰漫。

卷子發下來的這天，你來了，手中拿着卷子，帶着柔和的眼光看着我們。我心想：完了該怎麼向爸媽交代？該來的總還是會來的，我看着我的試卷上那一抹鮮紅的數字：62。幾乎整個人都崩潰了，這時，你來到我身邊，用你那大大的手撫摸着我的小腦袋，拿過我的試卷，替我仔細分析了一題又一題，你那溫柔的話語刺激着我的心，又鼓勵了我。老師，你知不知道，你那鼓勵的話好像一劑良藥，使我那顆已經瀕臨崩潰的心平靜了下來。於是我在心裏暗暗下定決心，上課一定要認真聽講，下次絕對要考好。

帶着這份執着，又迎來了一次語文考試，監考的還是你，你仍用那個眼神激勵着我們，這時我臉上充滿了自信的笑容，緊接着一個一個的問題從我筆下溜走。中午，你偷偷告訴我說，我這次考了100分，並表揚了我，當時我不知道說些什麼好，心裏只剩下激動與感激。

夏老師，你成功的將我們送上了二年級的列班車，自己卻沒有趕上－－您被調走了，或許會是一個更好的學校，但我還是忘不了你，以及那個溫柔的眼神。

敬愛的老師，也從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對你最高的評價，一個平凡而偉大的普通人啊！在千千萬萬的普通人中，你閃耀自己獨特的光芒。

五年級的作文 篇10

每個週末，媽媽總會帶着我，去看望外公外婆。外公會做很好吃的菜，但份量都不多，而且，外公從來不准我們剩下飯菜，哪怕掉在桌子上的飯粒，都要讓我撿起來吃掉，這讓我很有一些不理解。

我有時會偷偷把吃不完的倒進不遠處的垃圾堆裏。有一次，我看見外公也端了一碗飯菜朝那邊走去，心想，原來外公也是這樣做的呢，等我跟過去，卻發現外公把這碗飯遞給了一個站在垃圾堆旁邊的乞丐,等乞丐吃完，外公才接過飯碗往回走。看見驚呆的我，外公用手摸着我的頭，講起了很久以前的事情。

那是一個饑荒的年代，外公和外婆每天辛苦勞作，卻還是食不果腹，他們煮了稀粥，把稠的飯粒撈出來盛給四個兒女，自己喝一點粥湯，晚上餓得肚子咕咕響，就爬起來喝點井水。他們吃過青草和野果，最艱難的時候，甚至帶着兒女們去四處討飯。後來國家慢慢地興盛，外公和外婆也回了老家安心種地，隨着政策越來越好，對農民的土地問題也越來越關心，生活才慢慢地好起來，講着講着，外公的眼睛也紅了。

外公說，現在生活好了，大家有飯吃，有衣穿，是國家政策的成果，但世界各地，還有一些人在忍受着飢餓，他就夢想有一天，所有的人都能吃飽肚子，不用再忍受飢餓和嚴寒。

這就是外公的夢，他的夢是最樸實平凡的夢。他用一生辛勤的汗水，讓家人吃飽穿暖，他還用一顆善良悲憫的心，夢想全天下不再有寒冷和飢餓。

我爲外公感到驕傲，我也要做一個勤勞節儉的人，還要延續外公的夢想，期待有一天，我能用自己的雙手爲祖國創造財富，爲實現這個夢想貢獻一份小小的力量。