【精選】小學五年級作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

從前，有一個農夫，他家裏有一頂草帽。農夫每天都戴着它去幹活，草帽以爲農夫很喜歡它，它心裏非常高興。

有一天，農夫從外面帶回來一把傘，農夫把傘放到了角落裏，草帽很高興，因爲它有了一個同伴了。每逢下雨天，農夫就打着雨傘去地裏看莊稼，草帽對雨傘的態度由高興變成了羨慕。雨傘呢，一到晴天就呆在角落裏，很不起眼;一到雨天，就爲主人擋住雨滴，默默奉獻着。有幾天，天空連續下着雨，農夫每天都撐着雨傘出去。漸漸地，草帽被冷落了，於是草帽對雨傘的態度又發生了轉變——由羨慕變成了嫉妒，總想着要報復。俗話說：無巧不成書。這一天，農夫出去了，既沒有帶雨傘也沒有戴草帽，於是，草帽便用鋒利的帽檐把雨傘割了一個口子。草帽想：這下子，雨傘該沒有用了吧。晚上農夫回來，見雨傘破了，居然從草帽上剪下一塊，補了雨傘的口子，農夫手很巧，口子那兒被他一弄，成了一朵漂亮的花，農夫還爲這傘掛上了一個小鈴鐺。這下，雨傘更漂亮了，而草帽則被扔進了垃圾桶。

草帽想把雨傘送進垃圾桶，自己卻進了垃圾桶，這就是嫉妒心的壞處。

小學五年級作文 篇2

那是一個晴朗的日子，我和媽媽在東園街散步。突然，一輛摩托車“唰”的一聲從我們身邊“飛”過去了。我定睛一看，開車的是一個穿着時髦的小青年。他的車子開得也太快了，差點兒就撞着路邊的行人了。有人在他身後大喊“慢一點就死了，你不要命了人家還要命呢！”他像沒聽見一樣，繼續他的“飛車”表演，還吹着口哨。眨眼間，消失在街頭。

過了一會兒，我和媽媽走到了拐彎處，看見有不少人往前面跑，還聽見有人說“出事了！出事了！”我們也趕過去，在前面不遠處的路中央，圍了很多人。我和媽媽擠到邊上一看，我不禁“啊”的叫出聲來。躺着地上的人不正是剛纔開飛車的時髦青年嗎！只見他滿臉是血，趴在地上一動不動。摩托車倒在一邊，散了一地的塑料碎片，反光鏡也摔碎了，還有撲鼻的汽油味。就聽見邊上人議論：你看好好的一個人，怎麼說沒就沒了呢！交警過來了，拉起了線，忙着拍照；120急救車來了，下來幾個醫務人員，經過一番急救，青年緩過氣來了，只是不停的哼道“疼死了，疼死了”。一名急救人員大喝道：“一嘴的酒味，疼死也不多！”青年被醫務人員擡上120車子開走了，警察把摩托車子也拖走了，人羣散去了。

媽媽在回去的路上問我：“飛龍，你說這個小青年如果有的什麼子怪誰呀？”“當然怪自己了，喝酒還開車，還開那麼快，不怪自己能怪誰？”媽媽說她在網上看到一段關於我國交通事故的新聞報道，說我國交通事故死亡率居世界前列。真是嚇了我一大跳，什麼好事都可以佔前列，這麼糟的事情怎麼能佔前列？

我也想起老師常常對我們說的一句話：“遵守交通規則，寧等三分不搶一秒，有平安纔有未來！”是呀，生命對於我們每個人來說只有一次，怎麼能拿自己的生命安全當遊戲呢！但願那個時髦青年沒什麼事，也希望他能認識到自己的過失，珍惜自己的生命，不讓家人爲他擔心。我還要把我今天看到的、聽到的、想到的講給同學們聽，讓他們也受到教育，堅決做到：遵守交通規則，從小學生做起，做一個文明的小市民。

小學五年級作文 篇3

開學兩週以來，我適應了五年級的許多東西：適應了三層樓梯而導致的下課時間變短，適應了從東教樓跑到各個教室去上課時間的緊張，適應了數學課本上那些曾經讓我頭疼的數學概念……

兩週來，我也適應了老師的嚴厲和嚴格。比如上體育課的時候，老師訓練我們站軍姿，左右轉身等等。

開學以來，隨着班裏又轉來了一位新同學，下課時，班裏就有多出一絲歡聲笑語；隨着我們又展開了跳大繩的運動項目，每天清晨和中午，操場上都少不了我們的說說笑笑……

另外，隨着我們又升高了一個年級，學習內容也就變得更難了一些，但這並沒有打消我要學好數學的心願，面對這些數字，我總是笑着去面對，不像以前，一見到數字，什麼好心情都沒有了。

五年級的生活是緊張的，五年級的生活是充滿歡聲笑語的，五年級的生活也是絢麗多彩的。面對着更繁重的.學習任務，我有信心把它們一網打盡，力爭上游！

小學五年級作文 篇4

各位老師、各位家長：

晚上好！我叫黃哲航，是常平一小五（3）班的學生。今晚，我非常高興能與大家分享我和爸爸媽媽之間的教育故事。

我知道，爸爸媽媽不但重視我的學習，還非常重視我的人品。在學校教師宿舍樓牆上有兩排字，就是“學會求知，學會相處，學會做人，學會做事。”那也是爸爸媽媽對我的期盼與要求，我會努力的。

我的爸爸媽媽從來不以長輩身份居高。爸爸說與人相處以和爲貴，媽媽說與人相處要真心與開心，我呢？我就認爲坦誠待人才是最重要的。我們說到了，也認真做到了，所以我們家總能快快樂樂地相處。

我的成績談不上頂尖，但是我用心學習，要求自已能夠掌握，也要求自已學以致用，所以成績也算穩定。每到晚上，爸爸媽媽一般都會讓我拿出課本，我們一起對課本內容進行一次學習或展開一次探討，從學習中我加深了對課本內容的瞭解，從探討中使我的思路更廣闊，時間一般在半個小時左右，這樣，多學?多說?多想，對身心都有好處。

除了學習外，我還會做一些家務事，例如：負責保持廁所幹淨衛生，每晚負責倒垃圾，每月負責交水電費等等。我的爸爸媽媽樂意爲這個家服務，我也樂意爲這個家服務。從家到學校再到社會，我想我們大家都應該樂意去服務。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學五年級作文 篇5

記得星期一的晚上，我早就做完了作業閒着沒事幹，正巧爸爸、媽媽也難得清閒，此時我心裏就有了一個好主意。請爸爸、媽媽跟我一齊玩“猜謎語”的遊戲。

爸爸、媽媽聽了也高興地答應了。我急忙跑到我的房間拿來了一本《謎語大全》。然後清了清嗓子，開始宣佈遊戲規則：我說出一個謎語，明白謎底者就用手敲一下桌子，便可取得搶答權。此時如果兩人同時敲響桌子，那就得由我先出一道腦筋急轉彎的題目，誰答對了，就可搶答。我首先出了一個字謎：“兩示頭上長了一棵草。”媽媽靈機一動，想出了謎底。立刻敲響了桌子，緊之後說：“這不然而小菜一碟嗎？此時太簡單了！不就然而‘蒜苗’的‘蒜’嘛！”看上去媽媽十分得意，彷彿覺得後面的問題都如此簡單似的。我想：老鼠拖木杴，大頭在後面呢！我之後就出了一道難度相當的謎語：“上頂大傘，腳踏地，不畏嚴寒與酷暑，風雨欲來歌聲急。”爸爸、媽媽都眉頭緊鎖，過了好半天，誰也沒猜出來。我告訴他們，謎底然而楊樹。之後我又接連不斷的拋出了好多謎語，爸爸、媽媽也像孩子似的爭得面紅耳赤，簡直失去了往日的風度。

經過幾番較量，媽媽最後以五比三勝出，我和媽媽高高興興的歡慶勝利！

小學五年級作文 篇6

在這個星期我的到了許多田螺，養在魚缸裏。

田螺是一種水生動物，一般都生長在小水溝或稻田裏。田螺的殼就是它的家，各種各樣的形狀都有；有大有小，大如一個咖啡色的葫蘆，小如一顆螺絲釘。田螺有的像“灰色旋渦”，有的像“紅色玫瑰”，還有的像“綠色葫蘆”……田螺慢慢打開的“門”就是一個圓蓋，專門用來防禦外界的侵害，伸出棕色的身體，頭上長着一對觸角，像是一個可伸縮的繩子，觸角上有一對芝麻粒大的眼睛，小得可憐，我估計看東西時肯定很費勁吧。田螺的足部常分泌出一種粘液，主要是起潤滑作用，可我總覺得它是在傷心得哭着把鼻涕都弄了下來。

田螺的警惕性非常高。只要一有動靜，它就立刻縮回到殼裏，等好久纔會伸出頭來，小心的張望着，直到確定沒有危險了，纔會把自己的身體完全顯露出來。

田螺的繁殖能力很強，嘩啦，一夜之間就能生出七、八個像小珍珠似的寶貝，----就是小田螺。

田螺的肉還可以做菜，味道非常鮮嫩。它的殼還可以加工成裝飾品。

小學五年級作文 篇7

誠信是一隻即將破繭而出的蝴蝶，如果蝴蝶堅持努力就會破繭而出，反之則永遠被繭束縛着，永遠不會出來。誠信也是這樣，如果你遵守諾言就不會受道德的譴責，反之就會受到道德的懲罰。

星期四，我們語文第五單元要考試了，星期三的上午媽媽突然對我說：“如果明天的語文考試考到90分以上就獎勵你20塊錢。”我聽了爽快地答應了。到了晚上我拼命地複習，爭取明天考個好成績。我把複習資料一本一本的翻來翻去，把第五單元看了一遍。時間一分一秒的過去了，十點，十點一刻，十點半……直到鬧鐘敲了十二下，我才慢吞吞地爬到牀上去睡覺。

到了星期四考試的那節課，我憑着昨晚複習的資料，不僅把題做完了，而且做得很完美。不久，試卷發下來了，我考了91分，當時欣喜若狂，放了學，急忙跑回去找媽媽。媽媽說：“考了91分啊，給你10塊錢。”我問：“媽媽，你不是要給我20元嗎？”媽媽說：“那只是對你的一種激勵，讓你考好了。你還當真呀！”

我哭着跑回了我的房間，邊跑邊哭：“世界上怎麼有你這種不講信用的媽媽？這樣怎樣給我樹立榜樣啊？”

到了第二天早上，媽媽對我說：“孩子，我不應該不講信用，我既然是你的家長，我就該成爲你的榜樣，我昨晚一整晚都在受時間老人的懲罰。現在我把那10塊錢給你。”

左拉曾說過：“失信就是失敗，”我們一定要做一個有誠信的人。只有這樣纔會永遠立於不敗之地。

小學五年級作文 篇8

今天我和媽媽來到了媽媽學校的油菜花田。一片油菜花在我眼裏盡顯風姿，我被這情景深深的陶醉了！

你看那黃黃的、亮亮的，星星點點的就是穿着黃色紗裙的油菜花。油菜花我一般都喊它黃姑娘。因爲它一身都披着宛如絲綢一樣迷人的黃色衣着！油菜花一般都在春天綻開，金黃一色，熱烈一片！縷縷幽香撲鼻而來，或濃或淡，讓人說不出那種滋味，清新宜人，一羣彩蝶縈繞着它，把它襯托得像個仙女一樣，無不讓人吸引！油菜花有的含苞怒放，有的則偷偷地綻放，有的像個羞澀的小姑娘。望着這一大片挺立枝頭的油菜花，心裏好不樂活！我特別喜愛油菜花，雖然它沒有桃花那麼多姿多彩；沒有梅花那麼潔淨高雅；不像五色梅那樣五彩繽紛，但油菜花給我們提前報告了夏日的來臨。油菜花的生命力雖然沒有廣玉蘭那樣的旺盛，我最愛在陽光下沐浴的油菜花，風一吹，它們的身子就微微傾斜，我感覺油菜花既是一個舞蹈團，又是一個合唱隊，她們一邊歌唱一邊隨風搖擺。那金閃閃、黃燦燦的一片就深深印在我的眼簾！

油菜花不僅十分美麗，而且它還是我們日常生活的小幫手呢！聽大人們說，油菜花謝了以後裏面有一些油菜籽兒，成熟後可以榨油。榨出來的菜油可以燒菜、燒湯等等許多用處！

小學五年級作文 篇9

古人說的好：小時不識月月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。每逢中秋的月兒特別的圓，特別的亮，於是我便喜歡上了中秋賞月。

——題記

今天是我國的傳統節日——中秋節。晚飯過後七點左右，我們全家人上了六樓陽臺賞月。

我們仰望掛在高空中的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁雲。這時，我想起了遠在他鄉的弟弟————樂樂，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話描述了我此時的心情，不知他現在是否也在望着月亮，思念着遠在他鄉的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁雲已經消失了，彷彿在告訴我不要太悲傷。

現在的月亮特別明亮，像一隻雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。我趁機提出了一個問題：“在月圓之夜，人們會更加什麼呢？”大家齊刷刷地搖了搖頭。我得意洋洋地宣佈了答案：興奮。

爸爸聽後，也出了道題：“你們知道中秋節的由來嗎？”這下，輪到我乾瞪眼了。爸爸便滔滔不絕的講了起來：“‘中秋’一詞最早見於《周禮》。根據古代曆法，農曆八月十五日，在一年秋季的中旬，故稱‘中秋’。直到唐朝初年，中秋才成爲固定節日，是僅次於春節的第二大傳統節日。”聽爸爸說完中秋節的來歷，我不免有些饞，連忙拿出切好的月餅吃了起來。

過了一會兒，月亮姐姐在朦朧的月暈襯托下，羞答答地跳出了黑色的雲層。她四處尋找平日的夥伴：星星。我多想告訴它，今天是中秋，星星們也都回家團聚了。月亮姐姐似乎明白了一切，非常慶幸自己是今天夜空中最美麗的一位。它就像鑲在夜空中的一個黃色的玉盤，美極了！

月亮越升越高，已經在高空中看我們狂歡。它俯視着大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細細地編織着一個幽雅迷離的夢境……