實用的五年級的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在我印象深處，總有一個這樣的身影：高高的個子，樸素大方的衣着，潔白的瓜子臉上長着兩道彎彎的柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又銳利的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴以及一對靈敏的耳朵。這就是我們敬愛的班主任——朱老師！
有一天早晨，我們像往常一樣來到教室，可奇怪的是不見朱老師那忙碌的身影，取而代之的是同學們的一句話：“朱老師被車撞了，腳不能動了。”聽到這消息的我如五雷轟頂，當時我就呆在那兒了。突然，一陣輕柔的聲音響了起來：“你們怎麼這麼吵啊？”原來是19班的衆老師，說完就走了。大家都各自開始讀書了，可我卻無心讀書，一直想着朱老師的病情。還有接下來的課程怎麼辦？
清脆的早操課鈴聲響了起來，沒有朱老師的口令，大家果然都亂哄哄走出了教室。這次，是英語老師李老師帶着我們大家去操場，做了一次早操。
過了不久，學校安排了一位代課老師暫時代替朱老師。就這樣，時間在一天天流淌，其他班級都已經開始了緊張的期末複習，而我們班還停留在課文內容上。當最後一節音樂課上，音樂老師讓我們大家唱《送別》這首歌時，全班同學幾乎都是熱淚盈眶，這可是表達了我們大家對朱老師的思念之情啊！一個月剛過去，朱老師居然回到了我們的課堂。當時，大家都很驚訝，老師休養的時間不是三個月嘛！朱老師和藹可親地笑着對大家說：“實在是太想念我們班這羣可愛而又淘氣的孩子了，所以我還是決定暫先放棄休養，早日回到咱們的大課堂。”可想而知，老師對我們大家的惦記是如此強烈！
在即將到來的節日裏，我要把一份最崇高的敬意獻給您：親愛的朱老師，節日快樂！願春天永遠與您同在，願幸福永遠與您同行。
五年級的作文 篇2
我們班上發生過很多精彩的故事，因爲班上的同學都很可愛，不過，我今天要給你們介紹的是三個文藝女神，走，一起去看看吧！
舞蹈女神
今年暑假的時候，學校舞蹈團舉行了一個活動——跳踢踏舞。愛跳舞的小孫同學毫不猶豫地報名參加了。整個暑假，小孫都認真刻苦地學習訓練，要知道，這個舞是大有難度的，需要腳和腿的配合，又要注意速度快。我有空時就會去舞蹈室看小孫排練，我留意到小孫的腿經常都是青一塊紫一塊的，我看得心疼極了。小孫帶着傷還那麼用心地跳着，把所有精力都放在了上面，我爲她的精神所感動。每當小孫跳得激烈時，汗水就會一滴一滴在眉毛上、手臂上，還會滴到她水汪汪的眼睛裏。
很快，小孫要去到完美大舞臺上表演踢踏舞了。那天，我也打扮得漂漂亮亮去看小孫表演，小孫站在舞臺上，開始跳起了激烈的踢踏舞。哇，她的舞姿是那麼的激烈，又是那麼優美！毫無疑問，她受到了很多人的讚賞，而她，也成爲我心目中的舞蹈女神。
繪畫女神
一雙水汪汪的大眼睛、烏黑的頭髮，可愛的小臉蛋，讓人一看就喜歡。她的審美力很強，所以她很會畫畫，她畫的人物特別漂亮，同學們經常收藏她的畫。她就是我的好朋友小驊。
有一次，小驊交到了另一位好朋友，這個朋友長得特別漂亮，被大家稱爲美女。小驊觀察她了很久，最後決定把她畫下來。這不，小驊拿起筆細心地一筆一畫地畫起來了。畫好之後，她再慢慢地修改，整整畫了一個月後，小驊的作品出爐了！畫出來的畫簡直比本人還美。小驊開心極了，把這幅畫送給了那個朋友。
鋼琴女神
記得有一次，董董去參加了一次全國的鋼琴比賽。爲了備賽，她很緊張地進行練習，每天都要堅持彈八個小時。董董說：“我的壓力好大，每天手都彈得發抖。”我叫她不要怕，堅持就是勝利！最後，她拿到了全國大獎賽第二名，這個好消息很快傳到了學校，她成爲大家心中名副其實的“鋼琴女神”！
這就是我們班的三位文藝女神，希望她們接着努力！我也爲有這樣三位既努力又優秀的“女神”好朋友感到驕傲！
五年級的作文 篇3
大風哥哥伴着淘氣的雪姥姥在天家中飛舞，一個個樹寶寶被大風哥哥抱了出來，它們離開了樹媽媽溫暖的懷抱，在天空展示自己優雅的舞姿！
但它們很快被漫天飛舞的雪娃娃們覆蓋了，“叮叮叮~~~~”當一陣清脆的下課鈴響起時，同學們爭先恐後地跑出了教室，來到了文學大道上。同學們先觀察着學校的變化，小草們在自己頭上戴上了一頂頂小白帽，大樹小樹，還有大地都披上雪白的皮毛大衣，就連噴泉池裏的水也變得冰冰涼涼，到裏面去闖闖，那才叫個爽！
同學們只要伸出手來，一個個雪娃娃便落到了同學們的小手裏，不知是誰提了個意見，同學們玩起了“吃雪花”的遊戲，那是一個有趣而又簡單的遊戲，誰吃得最多最快的那個就是勝利者。
雪花是甜甜的，吃下去有一種涼爽的味道在舌尖上打轉，讓我對雪花立刻有了好感。我見雪花這麼甜，毫不猶豫的大吃起來，把手伸到天空中，就會有幾個淘氣的雪娃娃帶着自己的“雪花牌降落傘”陸陸續續地降落到我手中。但我也不容它們多想，一下子把手抽了回來，將它們“保管在我的肚子裏”，但偶爾也會有一大羣不聽話的雪娃娃在空中飄來飄去，最後降落到我臉上，讓我神清氣爽。
見許多同學都打開了自己帶來的雨傘，用自己的雨傘來接雪娃娃們，我也照貓畫虎，打開了自己的`雨傘，接着了活潑可愛、淘氣的雪娃娃們……
第一次預備鈴響起時，同學們也都收起了雨傘，帶着滿臉的笑容迎接下一節課……，太陽公公也出面來幫雲媽媽收它那特別而又淘氣的孩子——雪娃娃！
五年級的作文 篇4
大家好，我是一股冷颼颼的風，相信大家對我並不陌生吧！
春天，我和兄弟姐妹一起踏青、春遊，等小朋友們玩累了，我們就給他們一縷溫暖得似媽媽懷抱的風，讓他們進入甜甜地夢鄉。
夏天，我們耐不住炎熱，熱得我們好像要蒸發掉似的，全都躲在樹蔭下，知了都在說：“熱啊！熱啊！”我看見排球場上還有20幾位小朋友還在打排球，我好心地幫他們吹來一陣暖烘烘的風。
秋天，果實成熟了，莊稼也豐收了，孩子們爬上葡萄架，摘下一串串熟透了，晶瑩的葡萄，他們坐在葡萄架下，下顆顆豆大的汗珠滑落他們的面頰，我馬上吹起一股涼絲絲的風爲他們散熱。
冬天，有些頑皮的風，硬是要和人們作對，在天寒時，他們吹起一陣接着一陣的寒風，有些人縮着脖子，戴着圍巾，帶着帽子，有些小朋友乾脆倒着走，避過風頭。
原本，我是陪着人們愉快地走過春夏秋冬，喜愛着人類，可是有一天，有一羣人帶着電鋸砍伐樹木，把森林都砍完了，我一怒之下，變成了龍捲風，把那些木頭房子毫不留情地吹垮，這是報應，人類濫伐樹木，又不植樹造林，這就是人類應受的懲罰。
如果人類還不引起重視，那地球將面臨毀滅性的大災難。
五年級:黃絮珊
五年級的作文 篇5
生活，如同一個調味罐。裏面有“酸、甜、苦、辣”五種味道。但在這五種雜陳之中。我收穫了許多感動，那一次的事，至今讓我難以忘懷。
那是一個休息日的早晨，陽光明媚，鳥兒也在窗外快樂的歌唱着。爸爸用他那粗糙的大手，輕輕的把我拍醒。小聲地在我的耳邊說道：“爸爸去上班了，早飯放在桌子上了，你自己想着吃，不要忘了。”說完，爸爸便悄悄地離開家上班去了。
父親走後，我才極不情願地從被窩爬出來，迎接新的一天。突然，我的目光無意間掃到書架上，一本書瞬間吸引了我的注意。那正是俄國著名的文學家高爾基先生所著的《童年》。我的眼睛一下子亮了起來，我心中冒出來無數個問題：高爾基的童年是什麼樣子的呢?他爲什麼要寫他的童年呢?想到這，我如餓狼看見羊似的撲過去，迫不及待的讀起來《童年》，開始貪婪地汲取書中的知識。
不知何時，我的媽媽拖着疲憊的身體回到了家中。她穿着厚厚的工作服，雙眼佈滿血絲，顯得十分憔悴。她慢慢的走進屋，看見了桌上原封不動的早飯，又看了看正津津有味地看書的我，什麼也沒有說。只是悄悄的嘆了口氣，把飯菜拿去熱了熱。端到了我的面前。當我順着端着熱氣騰騰的飯菜的手看見母親時，我的心裏不由得一，鼻子發酸，眼淚也在眼睛裏打轉，我撲到母親懷裏。母親有些不知所措，但隨即又摸了摸我的頭，叮囑到：”下次可不能不吃飯了!”我重重的點了點頭。
在那個休息日的早晨，母親溫暖了我的心，溫暖了我的靈魂。讓我覺得很感動，很感動……
