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喜鵲五年級作文

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無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的喜鵲五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

喜鵲五年級作文

喜鵲五年級作文1

世界上有很多鳥類,但是我最喜歡的鳥是喜鵲,我喜歡聽喜鵲喳喳叫的聲音,只要一聽到它的叫聲,媽媽就會告訴我,這幾天會發生一些喜事

喜鵲的羽毛黑白相間,黑色中間還閃耀着紫色的光輝,後面拖着一條中間寬末端尖的尾巴,棲在枝頭時常上下翹動。

喜鵲熱情好動,歇落人家牆頭屋角,咯咯咯、咯咯咯,搖頭擺尾叫着,不忘梳理一下花衣裳,急匆匆的又趕路去了。老習慣的話說,“喜鵲叫喳喳,好事到我家”,喜鵲報喜道賀,受人歡迎。喜鵲有一個小小的缺點就是貪吃。我爺爺家專門留了一塊土地,喜鵲就成天在哪裏捉小蟲子,那裏的小蟲子都快被它吃完了。

有一天我在家裏寫作業,靜悄悄的,突然我聽見小鳥的叫聲“咯咯咯、咯咯咯”我站了起來,向四周看了看,心裏想:“沒有什麼東西,怎麼會有鳥叫聲呢?”就在這時,我看見一隻小鳥,它長着黑黑的身體,只有翅膀下面的羽毛和腹部的羽毛是白色的,嘴巴是褐色的。啊!原來是一隻喜鵲啊!我驚訝的發出了聲音,可是聲音太大了,機靈的喜鵲回過了頭驚訝的看着我,還好我機靈擺成一個姿勢一動不動,它還以爲我是一座雕像呢,它又會過了頭繼續梳理自己的羽毛,我又一次的看着它,它銳利的`小眼睛就發現了我,這時它感覺到自己很危險,猛地一下飛走了,啊……我多麼希望它能再停留一會啊!

喜鵲五年級作文2

那天早晨,陽光燦爛,天空湛藍,牀上被陽光灑滿了,一閃一閃的,如同耀眼珍珠。

隱隱約約可以聽見鳥鳴,聽着這鳥鳴,心情就愈發喜悅。

我尋覓這聲音的來源,掀開窗簾。“喜鵲!是喜鵲!”我屏住呼吸地看着它,不敢輕舉妄動,於是躲在窗簾後看熱鬧。

這是一隻喜鵲,它在我家的陽臺上築了巢。它黑白相間,昂頭翹尾,一會兒跳到這裏,一會兒跳到那裏,黑色的眼珠在陽光的照耀下顯得炯炯有神,聲音動聽無比。

突然,它的叫聲開始緊張起來,好像在說:“我餓了!我餓了!”我連忙抓起一把米,放在它的腳邊,它擡頭望着我,似乎在說:“謝謝你,謝謝你!”說完,便如飢似渴地吃起米來。我微笑地看着它吃米,心裏很開心。

過了幾天,它就飛向溫暖的南方過冬了。臨行前,我撒了一把米給它,它很快就吃完了。我和它揮手告別。動物也有感情,它張開翅膀,飛向藍天,白色的雲朵襯托着那嬌小的身影,時不時還會回過頭來望我一眼,我也看着它,直至它消失。

一分鐘後,我回過神來。那隻喜鵲美妙的歌聲還在耳邊,令我久久回味。

喜鵲五年級作文3

我有過和許多小動物在一起的日子,但都遠遠不及我和它在一起的子。它是誰?誰跟我在一起讓我快樂?

就在一天下午,在外面的水管旁,我正在洗手,忽然一隻喜鵲勇氣十足的飛到水龍頭下喝水,我急忙抓住它。

這隻喜鵲長着金色的羽毛;小紅的爪子不停亂動,小嘴兒還唱着歌,在屋子裏自由自在地飛。我非常喜歡它,我們很快成了朋友。

有一次,我跟它做遊戲,我手拿一點麪包渣提在空中,讓它來撲食。只見它翅膀一扇,剛要撲到,我手提,它撲了個空,轉過身不理我了。我又拿了一些餅乾渣餵它吃,鼓勵它。一看到餅乾渣,它又蹦又跳,我們又玩了起來。

每天晚上,我都不會讓它睡在盒子裏面,而是拿個樹枝它站在樹枝上睡覺,也會有家的感覺。

一天早上,我發現陽臺多了兩隻喜鵲,原來是它父母來接它了。我一下子抱住了喜鵲,不讓它離開,可是動物也需要父母照顧。於是不由自主的慢慢鬆開手。喜鵲飛到父母前,對我叫了兩聲,好像在向我道謝。

那隻喜鵲是那麼可愛。可是天下沒有不散的宴席。和喜鵲在一起的日子,我是快樂的。