《風箏》報告會總結大綱

望着那一輪明月，想着那一個個令人難以忘懷的場面：在這三十六天中，我、王院生、萬超、楊千如、孫昭鑫、馮脈，組成了一隻雄鷹隊，大家齊心合力，製作出了一個另人刮目相看的風箏。從中，我們不光從中體會到了快樂，還懂得了不少新知識。在這次活動中，我總想選出一個副組長來協助我一起工作，可從大家的表現看來，真是………如果真要選的話，大家都可以是副組長。這次活動分成四項：瞭解風箏、準備材料、製作風箏和放飛風箏。

2004年2月18日星期三

我們通過互聯網絡瞭解風箏的發展史，中國是風箏的發源地，原名紙鳶。明清兩代是風箏發展逐漸走向成熟的時期，也留下了許多文學家、藝術家以風箏爲題材的佳作。通過學習知道中國南北方放風箏的時間不同。北方習慣於在春季公曆四月中4、5、6日的清明節期間，到郊外春遊放風箏。南方則是在九月初九的重陽節登高賞菊之日放風箏。到了清朝，曹雪芹將風箏的發展推向了一個高潮，這也是風箏發展一個輝煌的時期。通過學習知道許多有趣的風箏故事，如秦朝末年，劉邦手下韓信利用風箏，瓦解項羽部隊的`鬥志，取得了最後勝利。

2004年2月25日星期三

經過商量，我們考察了三種製作風箏的方法：黃頜鳥、老鷹、三角形。我們覺得三角形風箏不光製作簡單，且容易放上天。最後決定，做三角形風箏。爲了讓大家都能參與到這個活動中來，我把採集竹篾的任務交給了王院生，把準備布的任務交給了孫昭鑫，萬超準備2500米長的線，楊千如準備顏料，馮脈準備剪刀、膠水……。大家四處尋找，忙的不可開交。僅僅只化了一個星期，一切準備好了。

2004年3月7日星期日

我們抽了一個時間在操場上一起做風箏製作風箏根據三角形風箏的框架特點，採用以下製作過程：

1：綁框架，用細尼龍繩和鐵絲將四根竹條綁紮成三角形。

2：縫製風箏面，裁一張三角形的塑料布，把兩側的竹條縫製好。

3：裝飾，用五顏六色把風箏畫成錦繡中華美麗圖案，因此風箏命名爲“中華”。風箏面兩旁是我們的口號“上下五千年，燦爛歷史長”

2004年3月11日星期三

這一天下午，風時強時弱。我與隊友們帶着我們的《中華》號一起來到大操場，一起來的還有不少小隊，他們有着各式各樣的風箏。王院生自願要代表我們隊出賽，爲我們奪到第一齣力。我與隊友們在一旁幫忙。雖然我們的風箏多次試飛失敗，但是沒有放棄，試用了各種試飛方法，最後我們採用遠距離放法：風一起，我把風箏拋向天空，王院生慢慢地往後退，風箏緩緩上升，最後終於飛向藍天，取得了勝利，我們的《中華》號在天空上在向我們招手呢！

這就是愉快的三十六天，與“勝利”隊一起走過的三十六天，這三十六天將成爲我永遠的美好回憶！