創客五年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的創客五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創客五年級作文1

一提起朋友，有許許多多的朋友浮現在我的腦海裏。有幫助我的朋友，有一起遊玩的朋友，有放學一起回家的朋友......而今天，我要爲大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發明創造，她就是我的創客朋友——小劉。

小劉長得很瘦小，烏黑的長髮，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下面有一張櫻桃似得小嘴。她很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，而且在計算機方面也取得了優異的成績。

小劉遇到問題喜歡開拓創新，勤動腦筋，她做任何事情都很細心，力求完美。記得我們班辦黑板報，她是畫畫的小能手，不僅畫畫得漂亮，而且稍有瑕疵她就要從頭再來，力爭完美。她在學習上勤勤懇懇，沒有半點鬆懈。因爲她知道勤能補拙。她的學習精神深深地感染了我，我也因此跟着她好好學習。

衆所周知，我和小劉都是計算機社團的成員，我們剛開始練習“編程貓”的時候，老師特意強調，這是要出去比賽的，而且只能五個人蔘加，於是，我們都練得很賣力。我對小劉說：“我們抓緊時間練習吧！”小劉點頭叫好，只見她更發奮的練習編程貓了。

功夫不負有心人，小劉的編程貓越做越熟練，幾乎可以稱爲完美。此時，我勸小劉說：“不要爲了能做好編程貓了，而傷了身體。”她說：“謝謝關心，我知道了！”後來，老師告訴我們這次選出的五個人已經出來了，當時真是緊張的心提到了嗓子眼。老師公佈名單：小劉、小韓、小侯、劉哥、我。

就這樣，我和小劉都被選中去參加比賽了。我真開心。小劉做了一個非常有意思的編程貓，這讓我歎爲觀止。後來，我還向小劉請教了編程貓的做法，真的是很有趣。

我很喜歡這位創客朋友，跟着她，我端正了學習態度，學習上有了很大的進步。

創客五年級作文2

我小的時候就十分喜歡動手做一些小東西，去年我們學校開設了《創造》課，王老師給我們上課，告訴我們創造的意義，創客就是有創新精神，會製出產品，能與人分享的人。我對這門課很有興趣，心裏十分高興。我對我的同桌崔碩說：“老師給我們規定一個學期要做一件作品，我準備一個學期做5件。”崔碩說：“好，我也要多做，我們就一起創新，一起進步吧！”

真到開始製作時，坐在那裏左想想，右想想，還真不知從哪裏下手。過了一會兒，崔碩說：“我想到了，我想製作一個多功能的文具盒。我在一個普通的盒子上添加鏡子和電子燈。”受到他的啓發，我說：“我也想到了一個。”崔碩連忙問：“什麼呀？”我給他說先保密，下週一你就知道了。

星期天，我找來需要的材料，做成了一個小車，起名爲“蠍子小拉車”。週一，我高興地給崔碩看。崔碩說：“它能走嗎？”我說：“能！”接通了電源，車就走動了。可是，動了一動，就不走了。王老師看見了，說：“文龍同學，這個車呢，用兩個輪它很不穩定，稍微一動，會粘地，就走不動了。要想讓它穩定至少要3個輪子，最好是4個輪子。”聽了王老師的話，我恍然大悟。回家時，我又找了兩個輪子，這次一組合，真是走得又快又穩。我又給它改了名字——“電動小拉車”。

這是我製作的第一件作品，之後，我便開始了自己的創客之旅，有的是自己製作，有的是和同學合作完成，我一共有9件作品發表到了學校網站“奇思妙想”專欄。

創客五年級作文3

在上個學期，我們舉行了一年一度的“體驗創客”，有人會問，創客是什麼呢？，現在我來告訴大家創客是什麼吧。

叮鈴鈴！上課了，我們在樓上自覺站好隊，之後排隊下了樓，男生是先玩兒再參觀，我要的是機器人踢足球，第一次不太熟悉，把球踢出場外。第二次我雖然中球，可至少沒有踢出場外啊！第三次我直接把球踢進了球門，我們隊大喊：“呀，我們贏了！”可在我們高興地時候，角落裏的小孫同學像想哭的樣子，我問他：“怎麼了？”他說:“我還沒玩兒呢，馬上就要進去參觀了，”真是說曹操，曹操就到啊。老師過來說：“進房車裏參觀吧”，我安慰着小孫走進房車裏，一到房間裏就有股濃郁的科技味。老師問同學們這是什麼？小孫說是3D打印機和3D打印筆，老師還用這支打印筆畫了只小恐龍，這時小舉同學說：“叔叔你能現在做個麼？”聰明的叔叔說：“對不起，現在不行，因爲做這需要花費精力和時間，”

”丁鈴鈴”下課了，時間過得可真快，創客讓我學到了不少的知識啊。

創客五年級作文4

創客，爲人類做貢獻。

在20xx年的暑假，我去參加老姐的學校的國際英語夏立營，給了一件紀念品：夏立營衣服。因爲是熒光黃，我不喜歡，於是我就對它有了點小小改變。

我看見過有人穿那種往網網衣，是可以編出來的，於是我就開始了我的大事。1：把短袖和領子給減掉。2：把衣服的下面剪成長條3：每兩個爲一組，打一個結，一排一排的打4：用剪刀把下面的碎碎剪掉。這樣就做成，美觀看起來實在不怎麼好看，與網上衣服的樣子實在不像，領子沒剪好，短袖沒剪好，邊起凹凸不平的`。

我把它穿在身上，衣服卻有又不能難看了，看來還要穿在身上看一看才能下定律。

我不僅會做衣服，還會做筆筒呢。

筆筒一事還要從吃薯片說起，因爲我和我姐都很喜歡吃薯片，每次吃剩下的盒子總身要扔掉。有一次我吃完薯片，腦子裏突然想到一個東西：筆筒。

1：先將吃完的薯片桶裏刷乾淨2：挑兩張喜歡的色卡紙3：先用一張色卡紙站在盒子邊，再將一張色卡紙張上去3：用花邊膠帶上下都粘一圈4：把拉花的花粘上去。就大功告成了。

薯片盒的蓋子蓋上去，還可以當收納盒。再蓋子上剪一條道道，還可以當存錢罐呢。

“創客”一詞來源於英文單詞"hacker"，創客的核心就是創新、進去，創客最有意願、活力、熱情和能力爲自己，同時也爲全體人類去創建一種更美好的生活。我們一定要多多創客，爲人類做貢獻。

創客五年級作文5

提起我的朋友，一幕幕開心的場景，浮現在我的腦海裏，有幫助我的，有打鬧的，有遊玩的，

今天我給大家介紹一位我特別的朋友，他即學習聰明而且還很努力，也喜歡創造她就是蓋玉潔。

蓋玉潔她身體很瘦小，高高的鼻樑上有一雙迷人的大眼睛，頭髮是那麼烏黑髮亮，映襯着紅彤彤可愛既漂亮的小臉蛋，一張嘟嘟嘴是那麼惹人喜歡，他很有才華，不僅會繪畫，而且還會計算機，，英文是她最有成績感的，正所謂才華橫溢.

蓋玉潔遇到問題是最有積極的，喜歡開闊創新勤動腦筋，做事也很細心追求完美，記得我們班辦黑板報她是畫畫小能手不僅畫得很漂亮字體也公正，如果有一點點的瑕疵，她就要抹除重新再來力爭完美，他在學習上勤勤懇懇，沒有過半點鬆懈，因爲她知道現在的努力能換來以後的高高在上的成就，她的學習精神深深感染了向他好好學習天天向上，更上一層樓.。

.我蓋玉潔都是語文不上團的成員在我們練習編課貓的時候，老師特意強調這是要出賽而且只能五個人蔘加於是，我們都練得很努力，我們都認認真真的編髮課程爭取參賽。

功夫不負有心人，蓋玉潔的編課程貓越來越是那麼熟練，可以說是那麼的完美，此時我大家說：不要爲了編課程而傷了身體，他們都面帶笑容說聲謝謝，後來老師告訴我們選出的五位參賽者已經出來了，此時我們大家心情真的很緊張心提到了嗓子眼，老師終於公佈了五位參賽，【蓋玉潔】【李小璐】【范冰冰】【蘇悠悠】當然還有我。

就這樣我和蓋玉潔被選去參賽了我真的很開心我們做了一個非常開心有意思的編課程貓，後來我們五人都成了好朋友好閨蜜。也取得優異成績老師爲我們頒發了獎勵。

感謝老師的栽培感謝同學們的支持感謝我們五個人的共同努力。好好學習天天向上，欲窮千里目，更上一層樓。

創客五年級作文6

想起第一次自己用電腦寫作文那件事，我就感到痛苦。俗話說：萬事開頭難。可這個開頭也真是太難了一點。累得我是滿頭大汗，脖子僵硬，眼睛發乾。總之吧，就是一個痛苦不堪。

那次寫完作文後就和往常一樣等待着媽媽下班回來檢查。因爲打字太慢，我的作文都是媽媽幫我存到電腦上的。我坐在沙發上看電視，可是電視臺的叔叔今天是不是偷懶睡着了呀，放的節目一點也不好看，實在是無聊極了！

我轉動着小腦袋考慮着該做些什麼，一下子瞥見了放在書房裏的電腦。“有了”！我心裏偷偷地想。“我自己可以往電腦上錄入作文呀，不用每次都得等着媽媽給我打字！”我三步並作兩步的跑進書房，有點興奮的打開了電腦。由於是第一次用電腦打字，心裏有一點點緊張，嘿嘿，還有一點點興奮，不過更多的是不知所措。手莫名其妙的一個勁兒地打顫。咋回事呀，平時這雙手除了髒點沒打顫的毛病呀，真是不爭氣，好好的就是不聽我這個主人的指揮了。尤其是標點符號，就是掌握不了，該用逗號的敲出個頓號。該用歎號的敲出個小寫1。可是呢，經過本人再三的試驗和耐心的觀察，我終於發現我忘記了按“Shift”鍵，真迷糊，竟然會犯這種錯誤，趕快回頭看了一下，生怕被別人看到。嘿嘿，竟然忘記家裏只有我自己了！

這樣打了不到三行字，我的額頭就一直出汗，沒有辦法，只好跑出書房使勁的吸了兩口氣，換一下腦筋再接着打。再次坐到電腦前面的時候，我可沒有先前那麼緊張了。可還是因爲不熟練的原因，我的眼睛只顧着看鍵盤，根本就顧不上看寫好的作文。搞得自己手忙腳亂。唉，平時看媽媽幫我錄入的時候那麼輕鬆，在我這兒咋就這麼難呀！還好我是一個比較有耐心的人（嘿嘿，自誇真是不好意思）。我經過三個小時的艱苦奮戰，我的第一篇作文終於錄入電腦成功了！你們再看看坐在電腦前面的我，好傢伙，那真是滿頭大汗，腰痠背痛，眼睛發乾。雖然看着很痛苦，可是看看我那張着的嘴巴，哈哈，正偷偷地沾沾自喜，我心裏那個美呀！

有了第一次，就有了後面的無數次，也就是因爲那一次自己嘗試着用電腦打字，現在的我終於能輕鬆地在電腦上寫作文了！

創客五年級作文7

說到我朋友的創客名我突然想到了一個人，他的創客名甚是奇怪，竟然叫唐僧洗頭用飄柔，他是我認識的朋友中最搞笑的一個。我每天都說他的創客名很奇怪，但是他天天都換。有一次我給他取了一個很優雅的創客名字，但是他一聽臉就變了兩眼兇狠，我被嚇得不輕。

我還有一個朋友的創客名，每天都很優雅，簡直和上一個朋友性格完全相反。他的創客名就叫冷淡。有一次他給他的創客號給我，我擅自改了他的創客名，改成了哈哈大笑，這幾天過後，他根本就不理我了。我向他承認錯誤說我不該擅自改你的創客名，對不起了！

其實我有很多朋友都很搞笑，上一個朋友只是其中的例外。我這一個朋友，她是我這些朋友中最搞笑的一個，他的創客名叫歐麥雷迪嘎嘎。有一次我擅自改了他的創客名他沒有怪我，而是讓我重新起一個比他原來的名字還搞笑的創客名。

我還有一個性格分裂的朋友，他的創客名叫哈哈庫。他的性格分裂，我實在是受不了了。有一次我實在是忍不住了，我就跟他說你的性格分裂太強了，你怎麼有時候冷漠，有時候開朗，他說我開心的時候就開朗，不開心的時候就會冷漠。這是每個人都應有的潛質。聽完這句話，我頓時明白了什麼。

這些就是我朋友的創客名。以後我還會出現出很多的作品，謝謝！

創客五年級作文8

英國偉大的劇作家莎士比亞說過，美是生活，美是創新。我常想，假如沒有創新，我們的生活會是什麼樣子呢？假如世上沒有第一輛火車、第一架飛機，恐怕我們出行還在靠腳力和牲畜，我們還要花費幾十天甚至若干年才能到達目的地；假如世上沒有第一盞電燈，恐怕我們還生活在暗淡的煤油燈下，過着日升而出、日落而息的生活；假如世上沒有第一封電子郵件，恐怕我們還在望眼欲穿、心急如焚地盼着親人朋友的音訊……創新，是豐富我們生活的一種手段。古代之人尚能勇於創造，更何況深處現代社會中的我們呢？所以，我們要用勤勞的雙手去創造、去點綴我們的生活。現在，我就給大家講一講我的創客經歷吧。

雞蛋是我們生活中最常見的一種食物，因爲營養價值高，深受人們喜愛。我們家也不例外，我最喜歡吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋、蒸雞蛋羹和滷蛋。但在我們家，我從不讓媽媽把雞蛋殼扔掉。媽媽知道我的心思，總是在打雞蛋的時候，先在雞蛋上打一個小洞，讓蛋清和蛋黃流出來，再把蛋殼洗乾淨交給我。這時，我會小心翼翼地把蛋殼晾乾收集起來，等有空閒的時候，再拿出來，上看下看，仔細端詳。有時候，我會用顏料在蛋殼上畫上一個古代美女，有時候是一個可愛的漫畫娃娃，有時候會是一朵朵漂亮的荷花……等顏料晾乾之後，我把蠟油滴在蛋殼裏面，然後再用皺紋紙做成跟圖畫相搭的配飾，這樣一個個喜人的不倒翁就做好了。有時候，我也會把這些做好的蛋殼送給媽媽，媽媽塞進蛋殼一些牙籤，它們就成了牙籤筒；媽媽把髮卡、眉夾等一些小東西放進去，它們就成了收納盒。我也會把這些蛋殼送給我的同學、朋友，大家開心地一起玩，我收穫了滿滿的友誼和開心。大家都覺得我這個創意即美觀又實用還環保。

怎麼樣，同學們，聽完我的創客經歷小故事，對你們有沒有啓發呢？只要我們善於觀察生活，勤於動手，一定會創造出更美好更有情趣的生活。

創客五年級作文9

自從我們學校開展創客活動以來，同學們對科學的求知慾大大增強，同時也提高了同學們對課本知識的理解。在我的理解中創客以“玩兒”爲宗旨，讓我們在“玩兒”的過程中即動手又動腦，只有這樣才能讓我們有所發現，有所創造，把許多不可能變爲可能。

“五一”期間老師要求我們創作一個自己動手動腦的小製作。正當我苦思冥想不知道做什麼的時候，我忽然發現了幾個喝剩下來的空易拉罐，於是我有了靈感，就對爸爸說“我們一起用易拉罐做個飛機模型吧！”爸爸一聽也很支持我。

說幹就幹，我拿起紙和筆和爸爸一起，一邊構思模型一邊畫圖，準備好所用的材料和工具，就這樣我利用空易拉罐製作飛機模型的過程開始了……。

一，飛機螺旋槳的製作；

（1）用剪刀或者小刀劃開易拉罐一端，在劃開的地方用剪刀把頂端剪下來。

（2）把準備好的帶斜紋的紙，把易拉罐瓶身包裹起來。

然後利用紙上的條紋爲準線，從瓶的開口端沿準線剪成等份的條形。

（3）把剪好的條狀依次向外折90度，這樣就形成放射形的螺旋槳了。

二，機翼尾翼的製作；

（1）用鐵絲彎成兩個大小形狀一樣的機翼做骨架，

（2）然後用準備好的大小一樣的薄紙板包在骨架上，用膠帶和膠水粘牢，再把兩端剪成圓弧狀備用，

（3）取易拉罐的中間一段，把它折成尾翼形狀粘在機身的尾端。

三，機身機架的製作；

（1）準備好兩個完整一樣的易拉罐做機身，

（2）把它們用502膠水對接粘在一起備用。

（3）用鐵絲彎曲成可以固定輪子的機架，用膠帶把它固定機身下面。

四，飛機輪子的製作；

（1）用廢棄玩具上的輪子兩組，大小各一組，

（2）把大小一樣的兩個輪子用塑料棒用火燒的方法固定在兩端。

五，飛機模型的組裝；

（1）把製作好的機翼上下固定黏貼在機身上，上下機翼之間用易拉罐剪掉部分做支撐。

（2）用製作好的螺旋槳用膠固定在機頭上。

（3）再把一組小輪子固定在尾翼的下方。

（4）然後把一組大輪子固定在機架上，最後調整好姿態。

這樣，一個簡單的飛機模型就完成了。當然，我覺得它還很粗糙，技術含量很低，還請同學們多多指導。不過重要的是我從中也得到了很大啓發，也收穫了製作的過程和其中的樂趣。

創客五年級作文10

週末，老師給我們佈置了一項作業，題目是我的小創客。這可把我愁壞了，我冥思苦想，這該做什麼好呢？ 於是，我翻遍了整個玩具箱，還是找不到材料，忽然我看見了一把掛在牆上的玩具槍。我靈機一動，“有了！”我把玩具槍裏面的電池和開關都拆了下來，然後從一個廢棄的玩具汽車上取出一個小燈泡，又找來一個小水槍上的塑料殼當作燈泡的保護膜。接着我又找來一個紙盒，將燈泡固定了上去，我轉念一想，還可以把電池放進去，這樣的話，我的小創客或許會更精緻一些。 緊接着，我又拿了剪刀，透明膠布，彩筆等材料。 開始着手製作了，我先把電池裝進去，再裝入燈泡，然後把盒子上開了個小口把開關安進去，其次我用彩筆在盒子上畫了些美麗的畫，最後用黑筆在後面寫下我的小創客的名字。你們能猜到是什麼嗎？那就是——我的應急燈。 就這樣，花費了我兩個多小時的小創客作品終於大功告成了！作品完成了，我總算可以放鬆了！ 我邀請爸爸來看我的作品，爸爸看後連連稱讚道：“做的真棒，你可以自己動手做好，真是太棒了！”聽着爸爸的誇獎，我的心裏感到美滋滋的。