【實用】五年級的作文300字集合十篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
她身材高挑，留着一頭長髮，寬寬的額頭上有着幾道皺紋，有神的大眼睛，還有那高高鼻樑。她的臉上總是掛着微笑——這就是我的媽媽。
我的媽媽是很“吝嗇”的。記得有一次我們去超市購物，我一進門就直奔零食區，迅速拿起一包辣條，然後回到媽媽那裏，露出祈求的眼神。可是一擡頭就看見了媽媽那不容爭辯的神情。“不可以！”媽媽嚴肅地說，我只好不情願的慢慢吞吞地將零食放回原處。轉了一會兒後，我突然想起學校要買足球，便帶着媽媽來到體育區。我選了一個乾淨漂亮的大足球，但價錢是120元，我緊張極了，心想：一包辣條媽媽都不肯給我買，這個足球這麼貴，媽媽會給我買嗎？出乎意料，媽媽果斷爽快的答應了，我開心極了！手裏拿着大足球愛不釋手，只聽媽媽意味深長的說：“記住，該買的媽媽一定會給你買！”
我的媽媽還是一個“唐玄奘”。記得有一次在送我上學的路上，媽媽又“念起經”來：“上課認真聽，積極答問題，下課別跑，勿要鬧分歧。中午吃好飯，水果必須吃，吃食勿看書……”每天我都會聽到媽媽“唸經”，心裏別提多煩了！可是多虧了媽媽這些教導，才使我能夠開開心心，健健康康的成長！
我愛我的媽媽！
五年級的作文300字 篇2
生活是豐富多彩的，只要我們有一雙會發現的眼睛，其實，生活中的美好無處不在。
有一次，我們出去爬山時，看到了許多遊客也想去爬山，他們來到山腳下，這裏流水潺潺，鳥語花香。遊客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。
於是有人留在山腳賞景，而有些人則繼續爬山，他們一行人來到半山腰時，看到這裏古木參天，林靜山幽。這時，又有人問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答很好看。
於是有人在山腰間流連，有些人繼續攀登。他們來到山頂，只見雲海茫茫，羣山隱約。風景煞是好看：遠處，山峯在白雲中若隱若現，遠遠望去，只能看見白雲與山峯融爲一體，再也分辨不出哪裏是白雲，哪裏是山峯了。山下樹木蔥蘢，青翠欲滴，還有一條小溪唱着歌兒向前奔去，岸邊楊柳依依，顯得格外唯美。
看着這些遊客截然不同的選擇，我陷入了深深地思考，有些人因爲聽信了別人的話，從而沒能欣賞到美麗的風景；而有些人卻和別人看到了截然不同的風景；爬上山頂的人卻看到了大自然的美景也收穫了堅持到底而帶來的喜悅。
五年級的作文300字 篇3
當朝陽從黑夜的餘幕中走出時，天亮了。霧姐姐穿着白色的秋裝來到我的學校中做客了。
身着灰色西服的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將頭埋進翅膀裏梳理羽毛。太陽照在了小麻雀身上，小麻雀一驚，飛走了。輕輕地，一陣微風拂過，校園中的雪松點點頭，小草欠欠身，向來往的師生們問好。
足球場左邊有一個美麗的花壇。黃色的瓷磚臺，白色的水泥底牆，像包裝紙將鮮花、碧葉和雨露包起來，送給晨光中每一個匆匆忙忙可愛的身影；花壇中錯落有致的鮮花，有牽牛花、石榴花、燈籠花、葉子花等。花瓣上還有未乾的露珠，在陽光的折射下出現了小小的七色彩虹。啊，美極了！操場邊有十幾棵雪松。看呀，左邊那棵圓錐形的小松樹，多麼像中世紀貴族們住的城堡上頂尖兒呀！微風一吹，小松樹就表演起了舞姿動人歌聲悅耳的歌舞劇。升旗臺上那面鮮紅的紅色，風阿姨一吹，國旗像手一樣跟來往師生招手，問好。
看到這一派生機勃勃的景象，我忍不住哼起了一首歌：“校園多美好啊，處處有芳草，待到明朝百花齊開，風光更妖嬈…。。。
啊，我們的校園真美啊！
五年級的作文300字 篇4
我的家鄉在淮北礦區，那裏有許多采礦留下的塌陷湖，她們是礦區一道亮麗的風景線。
清晨，湖上常瀰漫着一片青煙似的薄霧，像絲絲縷縷的薄紗，輕輕浮游，如煙如夢。太陽升起後，陽光照在湖面上，就像水面上鋪了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的錦緞。微風吹來，層層磷波隨風而起，翻滾起伏，像迎風飄舞的綢。無風的時候，湖面綠的像一塊碧玉，靜的像一面鏡子，清晰地印出藍的天、白的雲、紅的花、綠的樹。
我常和爸爸一起去湖邊散步，傍晚時分，常常有大羣的飛鳥會突然飛臨湖面，爸爸說那是一羣白鷺。遠處的水面上遊着幾隻野鴨，它們是那麼的悠閒。藍色的天空中，朵朵白雲倒印在湖水中，雲影波光，相映成趣，與那白鷺、野鴨，組成一幅絕美的畫圖。
因爲這裏環境好，風景美，所以每天都有人在湖邊釣魚，有的人划着小船，有的人坐在充滿氣的內胎上，還有的'人穿着皮叉，站在齊腰深的水中釣魚。美麗的塌陷湖成了人們休閒娛樂的好地方。
這就是我家鄉的塌陷湖。
五年級的作文300字 篇5
今天上午，我出於好奇，來到了草叢裏，觀察了螞蟻的生活習性。
那是一個陽光明媚的上午，知了在樹上奏出了美妙的音符，蔥綠的草叢散發着泥土的清香，草叢遮住了炙熱的太陽。在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師在一塊石頭上，微微擺動着觸角，它正在給同學講課呢！臺下的每一個同學都聚精會神地看着老師。老師在前面踱着方步，像一個威嚴的教官。不一會兒，同學們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行着，難道下課了？這時，老師動了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來。原來老師在給它們下命令呢！真是一個嚴厲的老師啊！
啊，已經下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們在幹什麼呢？也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻們陸陸續續地回家了，成年螞蟻經過一天的勞累也往家裏趕。草叢又披上了金色的餘暉，溫暖的草叢洋溢着快樂，當螞蟻從草叢的滑梯上滑到操場上時，喇叭花從豔陽中露出笑臉時，家在呼喚它們的名字。螞蟻們圍在洞口，好像在迎接遠來的家人，這是多麼感人的場景啊！
勤勞的螞蟻，對於簡單的生活理解，又一次打動了我。
五年級的作文300字 篇6
我們生活在世上，都會有自己的理想，自己的目標。因爲這些目標和理想，我們懂得了人生的意義，也懂得了自己的追求。
幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨着年齡的增長，當初年的追求早已成了“過去時”。我現在就要小學畢業了，將來還要上中學，上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼……
假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業，讓每一個人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手爲“四化”創造財富，爲公司謀求發展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去扞衛國家主權，爲和平事業貢獻力量。
假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀衆帶來精彩的視覺享受……
這些都是我的理想，雖然很多，和不切實際。但是這些理想的最終目的，都是希望將來的自己，能讓自己的人生大放光彩。我希望我能做一個對社會，對人類有用的人。
五年級的作文300字 篇7
一走進美院，我想最顯眼的就數爬山虎了，美院的爬山虎又多又密，覆蓋了每幢樓，像一道厚厚的“綠瀑”。
爬山虎那嬌嫩的卷鬚像吸盤似的牢牢地吸住了美院的牆面上，邊緣呈鋸齒狀的葉子蔓菁縱橫，爬山虎的翠葉遮蓋如屏，別有個性韻味。現在正是爬山虎開的最旺的時候了，爬山虎把每幢樓包得結結實實的，整幢樓都好似浸在一片綠色的海洋裏。
有從窗頂上悄悄地落下來，成爲了天然的綠色窗簾；有的毫無規則從樓頂散落下來，好像是小女孩的頭髮從頭定皮落下來；有的從左邊蔓延到了右邊。它們用綠色的枝葉組成了陽光照不進來的綠色屏障。我想，這個時候住在裏面一定很清涼吧。
爬山虎綠得可愛，有那麼多種綠顏色，有嫩綠、淡綠、翠綠、碧綠，陽光下，它們閃着綠色的光芒，好像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。整個美院似乎被包圍在綠色的光影中。
七月的美院，且讓我們其盡情欣賞滿且蔥鬱的爬山虎。
五年級的作文300字 篇8
教我拉丁舞的王老師，眼睛大大的，嘴巴小小的，漂亮級了！她有那亭亭玉立的身材。一跳起舞來，柔韌性特別強，舞姿非常優美。上起課來，她對學生很嚴厲。
有一次，拉丁課上，王老師先讓我們練習壓腿，我們就按照王老師所說的那樣，把雙腿繃直放到前面，然後再把身體和手輕輕往前壓下去。這個動作要保持15分鐘。王老師一邊走動一邊給我們糾正。有的同學顯得十分吃力，大概快15分鐘的時候，突然傳來了哭聲，一看，是我的同學“幹佳怡”，她的腰沒有壓下去。
王老師正在很嚴格的幫她糾正，用力壓了一下她的腰，她好像有點兒堅持不了，就哭了起來，王老師看了非常生氣大聲地說：“要堅持！”這時候，王老師讓我們停了下來。我揉了揉自己的腰，真的很酸，但還是堅持着完成了這個熱身動作。
再看看幹佳怡，她還在一旁壓着腿練習着，而且王老師在她旁邊說：“做任何事情都要堅持，要有吃苦的精神，不能掉一滴眼淚，……”幹佳怡好像明白了這個道理，她立馬止住了眼淚，堅持做好了這個壓腿練習。
通過這次事情我想了很多，它讓我更深的瞭解了王老師，特別是當每次我們舞蹈得到榮譽的時候，我們更加明白王老師對我們的良苦用心。
五年級的作文300字 篇9
我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的，眼睛小小的，戴一副橢圓形的眼鏡，十分可親。她愛生如子，她是我們心目中的好老師。
有一天中午，楊老師像往常一樣，帶着她的午餐來到班級，陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同，可是我們的碗裏常常會出現楊老師的愛心菜品。
每次午餐時間，楊老師走進班級門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰沒吃飯，提醒他們儘快用餐，再輕聲的詢問大家：“還有誰需要添飯、添菜嗎？”老師餐盒裏的菜，不一會兒便被同學們瓜分的所剩無幾了。四個菜被我們分掉了三個，只剩下一些滷汁，就連最後一個菜——茄子，也被分掉了三分之一，可楊老師還是笑容可掬地給後面不斷前來的同學添飯、夾菜。到了最後，楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗裏，就着一點點滷汁吃完了她的午餐。緊接着，她收拾好東西，又回去批改作業了。
午後的窗外，太陽柔和地撫摸着萬物。楊老師多像這太陽啊！每一天，她都爲我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發着自己的光和熱，辛勤哺育着我們這一棵棵幼苗。她那麼愛生如子，我們難道不應該好好學習、感謝師恩嗎？
她是我心目中最好的老師！
五年級的作文300字 篇10
星期六，我們全家去老家爲祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得乾乾淨淨。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦着墓碑。經過一番有力地擦拭後，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜後，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯後，我躺在牀上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先爲我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，假如沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到大家的譴責嗎？
又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”
