實用的五年級作文300字合集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
美麗的蜂鳥天津市河東區實驗小學五年級（7）班薛依晨蜂鳥是世界上最小的鳥，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一隻小蜂鳥放在手心裏，根本看不清它的真面目。今天我終於在一幅放大了100多倍的蜂鳥彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥。
蜂鳥的羽毛豔麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點綴着小藍點，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀！所以它的翅膀每秒中能扇動50—70下呢，神奇吧！蜂鳥的嘴是一個小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機靈。
蜂鳥是世界最珍惜，最罕見的鳥類。它只生活在美洲的熱帶雨林中。蜂鳥真美，我們一定要愛護它。
五年級作文300字 篇2
昨天下午，我和好朋友章佳欣在小區裏打羽毛球。
天氣很好，沒有一絲風，陽光明媚，很適合打球。湛藍湛藍的天空中飛過幾只小鳥。在小區的西邊，有一根電線杆上停着幾隻小燕子，過了一會兒又有幾隻小燕子飛過來，停在電線上面歡快的唱歌。那電線就像一個五線譜，而燕子就成了一個個小音符，奏響了春天歌謠。
我們拿着羽毛球拍，來到一片空曠平整的地上，開始打球。
我對章佳欣說：“章佳欣，我先發球行不行？”
“行。”她笑呵呵的，很爽快的說道。
我拿起球，大聲地說：“看招。”
球一發，章佳欣就揚起球拍穩穩地接住了，又打了過來。我連忙拿起球拍去接球，因爲我們常常練習打球，所以球落地的機會很少，這引來很多人前來觀看，不時地爲我們精湛的球技鼓掌。
這一下午，我們都沉浸在歡樂之中。
五年級作文300字 篇3
書是廣闊的天空，我們是自由飛翔的雄鷹；書是藍藍的海洋，我們是歡樂的小魚；書是我的良師益友，教會我知識。
暑假裏，我迷上了《三國演義》，一次次絕妙計謀，一場場激烈的戰鬥，是多麼讓人讚不絕口。所以，我常常忘記時間，忘記了周圍的一切，不知不覺，黃昏到來了。
晚上，媽媽讓我睡覺，可足智多謀的諸葛亮，英勇無比的呂布讓我遲遲不能入睡，於是，我打算盜讀。
我小心翼翼的下了牀，慢慢打開臺燈，開始讀書。我看的津津有味，馬上讀到精彩部分了，不好，媽媽來“查房”了，我快速合上書，關掉檯燈，直奔牀去。
我屏住呼吸，媽媽走後，我才呼了一口氣，這不是辦法呀？我很着急，看見牀上的手電，我靈機一動，拿着書，帶着手電，我藏在被子裏，照着燈光，繼續讀書。
差不多讀了倆三個小時，已經是凌晨一點半了，外面黑壓壓的，我的眼皮已經在打架了，我的呼吸也十分困難，我打開被子，新鮮的空氣撲鼻而來，使人心曠神怡，可是好睏呀！我合上書，躺在牀上，呼呼睡覺了……
書就是我的老師，就是我的好朋友，它教會了我的知識，是我受用不盡，我愛讀書。
五年級作文300字 篇4
我現在成年了，有了事業，有了家庭。當我聞梅菜的時候，就想起了我的家鄉，我決定回一次家鄉。
回到家鄉，眼前的家鄉變了：馬路變寬了，地攤不見了蹤影。我截了輛的士，上車一看，原來是無人駕駛的全智能的士，高科技呀，車上還能上網，配有如帛書狀的電視視頻。到了家門，還沒來得及跟家人打招呼，那門就自動開了，原來是主人提前將家人的信息輸入後，相應的人員門就會做出的自動感應，將門打開。
走進家門，家人知道我回來，接過手中的行李，這時我驚奇的發現家裏的電視變了，變成了一層塑料屏幕，不用牽線，聽說這是無限裝置，能到家裏任何一個角落觀看，呵，有趣!
我又出去市場，經過一條熟悉的小溪，印象中只有那污濁的溪水獨自的流，現也沒有什麼能吸引人的地方，可是現在我發現那溪水是那清透，清得能看見那水裏的小石，透得能看見結伴成羣的小蝦子，怎麼變化那麼大呢?原來是人工放了那能能自動除污的一種石塊。
在家鄉住了幾天，回到工作的地方，可人在城市，心卻在家鄉。在這裏，我彷彿又聞到梅菜的葉道，比以前更濃了……
五年級作文300字 篇5
下課了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的兩個毛絨球也隨風跳動着．這時，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來，飛到了聖誕老人的聖誕驢頭上．聖誕驢想：聖誕老人，每到聖誕節就要揹着一個大包袱，裏面裝着聖誕禮物，沉甸甸的，多累啊！如果他得到這頂小花帽，……說着它來到了聖誕老人面前把帽子送給了他．聖誕老人正爲這事兒發愁呢！看見帽子他喜笑顏開．
聖誕之夜，聖誕老人把禮物裝進小花帽往天空一甩，兩個毛絨球變成了數億隻降落傘向小朋友家飛去．大家早就迫不及待地等待聖誕禮物．可是大家只看見降落傘，卻沒看見聖誕老人，都以爲他生病了．大家看見了那隻沒有毛絨球的帽子，往裏面一跳，可奇蹟出現了，帽子帶大家飛到了聖誕老人的家．一進門，大家看見聖誕老人正在精心裝飾聖誕樹．芸芸一眼看到了自己的帽子．這是怎麼回事呢？原來聖誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準備還給它．大家聽了把自己的帽子送給了聖誕老人．聖誕老人叫聖誕驢把聖誕樹和小朋友們送回家．
五年級作文300字 篇6
我搖身一變，成了一隻能聽懂各種語言的小兔。走進了充滿歡樂的動物王國，去結交新的好朋友，開始了新的探險之旅。
很快，我就認識到了兩位新朋友。有心地善良的小松鼠歡歡和鬼靈精怪的猴子皮皮。一個風和日麗的早晨，我們結伴而行，小山坡上。我們一會兒在瀑布邊撓撓小蝌蚪的癢癢，一會兒比賽跑步，玩得不亦樂乎。誰也沒有意識到危險正向我們一步步地逼近。
突然，山頂上傳來“砰砰”幾聲巨響，我們愣住了。接着，幾塊巨石四面八方地向下滾來，歡歡和皮皮趕緊爬上一棵十分粗壯的大樹。我可不會爬樹，怎麼辦呀？只好拼命往下跑，眼看巨石就要從我壓過去了。就在這關建的時刻，身
後傳來了歡歡和皮皮響亮的聲音：“往左跳！往左跳!”他們是在指引我，我忽然看到了一線生機，迅速往左一跳。幾塊
巨石和我擦肩而過。“快往右跳！快往右跳！”又有幾塊巨石滾下來了，我趕緊往右跳，一陣風在我耳邊呼嘯而過，等我醒過神來，巨石早已滾到山下。
我跑到歡歡和皮皮身邊，感激地對它們說“謝謝你們救了我，你們真是我的好朋友！”我們又一起快樂的玩耍起來了，就像什麼事都沒有發生過，但我心裏永遠記得這份恩情。
五年級作文300字 篇7
他長得瘦瘦的'，是男牌白骨精;他還很古靈精怪，和孫悟空一樣機靈；更重要的是他的嘴從來沒有停過，和唐僧有得一拼。沒錯，他就是我班的接嘴大王——何小強。
你瞧，他又開始接嘴了。
今天上課，王老師向我們一連提了好幾個問題，她要請人一一來回答，當王老師提出第一個問題，何小強想也沒想就把答案脫口而出，這下子他又積極辦了壞事，王老師不禁向何小強投去憤怒的目光，何小強自知“理”虧，馬上閉上了嘴，事後王老師就生氣的說：“某些同學上課不要接嘴，要讓其它同學思考”！
雖然，何小強很愛接嘴，但他也很樂於助人。
有一次我正在給班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎麼動，正在原地着急，碰巧之中，遇到了何小強同學，那時我還並不知道他很愛樂於助人，便抱着死馬當活馬醫的心態說：“何小強同學你能幫我提一提牛奶嗎？”我沒想到，他竟然什麼也沒說，很爽快的提起籃子飛快的走進了教室。當我向他道謝時，他卻說：“舉手之勞”這簡單的幾個字使我的心溫暖了許久。
這就是我班的接嘴大王——何小強，一個可愛，又樂於助人的陽光男孩兒。
五年級作文300字 篇8
教過我的老師個個那麼好，但使我最難忘的還是我在年級時的錢老師。她那慈母般的面容，至今還時常浮現在我的眼前。
錢老師特別關心我們，她臉上總是帶着微笑，同學們可喜歡她了。
有天，上英語課時，我覺得頭暈就趴在桌上，這時錢老師走過來親切地說：“黃奕瑋，你怎麼了？怎麼趴在桌子上？”我慢慢地把身體坐直，錢老師看到我的臉色很蒼白，問我：“黃奕瑋，你是不是生病了？”“是的”錢老師聽後，連課都不上了，連忙把我送到了醫務室，醫生幫我檢查後說：“你感冒了。”老師聽了醫生說的話，連忙打電話給我的媽媽。媽媽到學校後，老師和我媽媽說了我的病情，建議我去醫院。
錢老師不但對我的健康很關心，而且對我的學習也很關心。有天，有道很難的題目我不會做，我有又不敢問老師，錢老師似乎看出了我的心事，主動走到我的面前，用她那溫柔的語氣對我說：“黃奕瑋，不要灰心，有什麼不會的題目我來教你。”經過錢老師的番教導，我的小腦瓜終於開竅了，把那道難題做了出來。
啊！錢老師您對我們的關心和愛護將永遠銘記在我的心中。我忘不了你錢老師。
五年級作文300字 篇9
天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，它們總有烏雲籠罩的時候。人生不會一直順利，路途不會一直平坦， 它們總有失敗，有困難的時候。
我十一歲的時候，有一節體育課，老師教導我們怎麼樣跳高的要領。老師把祕訣快速而仔細地告訴了我們，我們一個一個地開始跳。過一會兒，輪到我了，其他同學很輕鬆地就跳過了，但是我沒有跳過去，老師說讓我不要灰心，一定要再加強努力。我心裏暗下決心，一定要跳過去，戰勝自我，於是我不斷地嘗試……又一節體育課，又一次輪到我時，我極其輕鬆地跳了過去，大家不停地稱讚我。通過這件事，我明白一個道理：功夫不負有心人，只要肯努力，一定會成功。
歲月在流逝，年齡在增長!挫折一直陪伴着我，人生的道路上，不知流了多少汗水，不知收穫了多少果實，不知走了多少步路……
失敗也精彩，它讓我收穫到感動和知識!友誼、親情、讓我在這個成長的路上，更開心，快樂!失敗不可怕，怕的是你沒有辦法去面對!
五年級作文300字 篇10
數學課上，老師聚精會神的講着課，指着黑板上密密麻麻的數學符號。
可並非全班同學都在認真聽課，只見老趙的眼睛眯成了一條縫，臉耷拉的無比長，腦袋左搖右晃，好像一不小心就會從脖子上掉下來。“趙**，你上課睡什麼覺，請起立。”老趙慢慢騰騰地站了起來，卻仍提不起精神，眼皮幾乎閉了起來，“今天有家長來，你還要睡，你以爲你是馬啊？站着也能睡？”
老師朝最後一排的家長點點頭，然後接着講課。“現在請一個同學來講講這道題，恩光，請起立。”
只見恩光緩緩地站了起來，左邊的臉蛋突然鼓了一點，然後吞吞吐吐的說着：“解：設共交網費X元……”
但話未說完，便被老師打斷了：“先把泡泡糖吐了，再接着說。”恩光無奈，只好噗的一聲，吐掉了糖，接着回答問題。
老師朝家長歉意地笑了笑，便接着講課。
“嘀嘀嘀咚，滴滴，滴滴滴……”手機鈴聲突然響起，老師眼睛瞪着“豬豬”，“你媽媽今天來陪讀，你竟然還帶手機，你……”罵聲突然停止，只見豬豬的媽媽從包裏掏出一個手機，歉意地朝老師笑笑。
老師下不了臺，好一會兒，才說：“我們接着講課。”
