比賽五年級優秀作文
比賽五年級優秀作文1
春天隨繁花落地時，夏精靈披着綠紗蹦跳地來了，碧藍的天空中鑲着瑪瑙般的太陽，雲彩融化在琉璃質感的陽光中。天氣有些悶熱，知了的叫聲穿透了夏日的熱浪。我身着米白色禮服裙，披肩髮辮上裝飾着美麗的花環，踏在綠樹成蔭的小道上，興奮與緊張同時流淌在我的身體，心臟“噗通”“噗通”地敲擊着我的胸膛。
今天，我將站在鋼琴比賽的大舞臺上，並有幸與愛樂樂團合作。而今天的比賽也至關重要，辛苦了一年的結果將就此揭開
清場開始了，選手們被留在後臺。我坐在等候區，託着下巴，對着窗戶發呆，剛剛還透亮的天空似乎覆上了灰色的濃雲，泛着暗暗的黃光。我的情緒也隨之焦躁起來，想起復賽那天的失誤，我開始胡思亂想、顧慮重重。“怎麼辦?這樣上臺肯定不行”我咬着嘴脣，冰冷的手緊緊攥着裙子，手心沁出了一層細汗。“轟隆——”一聲悶雷，嚇得我打了個寒噤。
“吶，你沒事吧?”未等我反應過來，一件外套披在了我的身上，“裏面的空調開的太冷了，小心別感冒了。”仰起頭，對上的是一個小姐姐含笑的雙眸。“謝……謝謝你”，我一時感動，暖流霎時涌遍全身。
我弓着背，雙手合十放在膝間，雙目緊閉着。想起媽媽離開後臺前，曾按着我的肩膀，溫和而又親切地鼓勵我;老師的教誨也浮現於腦海：“靜下心來，消除緊張的最好方法就是哼唱。”對，哼唱!我猛得睜開雙眼，抽出雙手裹緊外套，把身子儘量挺直，清了清嗓子，輕輕哼起比賽曲目。果然，怦怦跳動的心臟漸漸地穩住了，信心也開始聚增。
“讓我們歡迎下一個演奏者!”我邁着輕快的步伐走上大舞臺，深深地地向評委和觀衆們深鞠一躬後，輕輕落座，把手指擱在鍵上，微笑着與指揮交換眼神。合奏聲起，整個音樂廳流淌着輕快活潑的音符……
“譁——”掌聲熱烈響起的那一刻，我知道自己成功了。
窗外，陽光傾瀉而下，雨後的天空蔚藍如洗，幾朵淡淡的白雲浮在空中，一切都是那麼靜謐、美好……
比賽五年級優秀作文2
一根小小的雞毛，你曾在意過它嗎？它可是我們課堂上的焦點呢！
蒲公英老師輕輕地走進教室，帶着一絲微笑說道：“今天我們來玩吹雞毛的遊戲，雞毛落在哪兒哪一邊就輸，但是隻能動口不能動手哦！”
遊戲開始了！男隊先發球，只見成俁往前一跨，手握着雞毛舉到頭頂上，頭往上仰，樣子真像在給他心中的女神求婚呢！他突然一鼓腮幫子，女隊立刻緊張起來，誰知他手死死地捏着雞毛，嘴巴用力地吹着，女隊以爲又是“狼來了”的故事，便放鬆警惕。成俁趁機一吹，女隊慌亂起來，大嘴、小嘴、厚嘴、薄嘴全湊到了一塊兒，把雞毛活生生地吹死在地上。
蒲公英老師看不下去了，加入了女隊，開始第二回合。
這次蒲公英發球。只見她蹲成馬步，深呼吸，隨後把手舉得高高的，男隊隊員都高興極了，心想：吹吧吹吧，我的雞毛越高越好。可蒲公英猛地把手降下來，使勁一吹。男隊炸開了鍋，有側着吹，有爬着吹，有躺着吹……千姿百態，可雞毛還是落到了地上。
男生們可不服氣了，把雞毛用力一扔，雙腳一跺，雙手叉腰，大聲喊道：“蒲公英耍賴！投機取巧！不算！”於是，最後一輪由男生髮球。
龍偉使出吃奶的勁一吹，雞毛上下飛舞着，人羣裏炸開了鍋，躺的躺，吹的吹，男生們鼓着腮幫子使勁吹，女生們把當淑女的決心拋到九霄雲外。雞毛一會兒跳舞，一會兒飛翔，舞得不亦樂乎！
小小的雞毛，在空中快樂地舞蹈着。
比賽五年級優秀作文3
三月八日星期五，學校說慶三八所以下午兩節課以後就進行拔河比賽。
老師說每個班要選十名同學一起參加拔河比賽，我也很榮幸的被選爲其中一名，下午兩節課以後，我們踏着整齊的步伐，帶着激動的心情來到了操場上。
只聽見廣播裏說教師A組和B組請上場準備，劉老師和鄧老師在教師B組裏，只聽見一聲哨響，拔河比賽開始了，我們全校同學都喊老師加油！老師加油！又是一聲哨響，體育老師說:“B組贏得了勝利。”A組老師不服，要和B組交換場地來拔，我們又在喊老師加油！老師加油！第二次A組老師贏得了勝利，雙方打成了平手。
我們學生終於可以大顯身手了，先是五年級三個班在比賽，比了一輪又一輪，五年二班把一班和三班都給贏了，終於輪到我們了，我們班同學馬上就把一班給贏了，我們又拔了兩次，一次是我們班贏，一次是一班贏，最後我們班以二比一贏得了勝利……
拔河比賽，讓我們鍛鍊了身體，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。
比賽五年級優秀作文4
一陣陣歡呼聲從我們的操場傳來。咦？這是怎麼回事呢？原來是我們學校正在舉行一年一度的拔河比賽啊。
操場上人來人往，到處都可以見到老師、拉拉隊、同學……在操場的正中心有兩支正在十分賣力地比賽的隊伍，而我就在其中的一支隊伍當中。一陣微風吹來，撫摸着我那滿臉都是汗水的臉頰，我的臉上都皺起了一條條魚紋，就好像我把畢生精力都用在了這場比賽上面，我的夥伴們和對手也都是如此。繩子中間的那根紅絲帶就像一個調皮的小孩，一會兒不動，一會兒往左邊跑，一會兒向右邊跳。
比賽所剩的時間已經越來越少，我們頭頂上的雲朵也變得密集了起來，風兒也變得更加粗暴，不停地刮入我們的心中，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上流下。我的腳不停地向後退，可是中間的紅絲帶一點也沒有移動。此時，我的手已經發麻得不行了，手上的青筋清楚可見。我的腦海裏突然涌入許多場景：那是我正在和隊友們一起加油鼓勵的場景，還有在前一天教練對我的教導。不知過了多久，我終於回過神來。眼看那紅絲帶就要到對方陣營了，我不由得在心裏想：真的不行了嗎？我們明明付出了那麼多的努力。不行，絕對不能放棄。不知道爲什麼，我那本來沒有力氣的身體，頓時爆發出一種力量來。我的臉漲得通紅，堅定的眼神中帶着一絲銳利。漸漸的，我嗅到了一股緊張的氣味，眼睛就像被蓋上了一層布一樣模糊，耳朵就像有一條小蛇在不停的旋轉。突然，我的身體被一股巨大的吸引力直拉下地，“噗通”的一聲。我的腦海裏一片昏暗，過了許久才醒了過來。
這時，我的頭仰望着天空，時不時的可以聽到同學們的尖叫聲和呼喊聲。雖然我並不知道我們到底是輸了還是贏了，但是我知道我已經用盡了全力。我的腦海又陷入了沉思……
比賽五年級優秀作文5
9年 月 日，第十五週，這是平凡的一天，卻發生了不平凡的事情，因爲我們無奈學校一年一度的校運會即將舉行。啊！那激動人心的開幕式在優美的樂曲聲中拉開了序幕。
首先是廣播體操比賽，這可是校運會中不可缺少的一項。全校師生到參加，爲此我們格外興奮。因爲莫老師說過，如果拿到第一名，就有棒棒糖吃，我班的人爲了棒棒糖就頑強拼搏，勇於進取。 首先是六年級比賽進行比賽，他們咧着整齊的的方隊，進入會場看起來每個同學都說精神飽滿的。在六級年比賽過程中，我們全班同學都覺得每過短暫的一分鐘，猶如漫長的一年。終於到五年級了，我們班的每一個同學都是精神抖擻的，列着整齊的方隊，踏着整齊的步法經入會場。突然一陣聲音傳來：我們不僅代表自己，而且還代表整個班，一定要展示出我們 班的風采。聽到了這句話讓我更加緊張起來了。在會場中，我不斷的對自己說：“mjm,別緊張，儘自己最大的能力就行了。加油！突然間我彷彿是一個最強的勁的音符……在等待比賽的結果時，時間艱澀地流動着，像沙漏墜入我們忐忑不安的心。比賽結果出來了，沒想到我們班得了第四名，個個同學都是垂頭喪氣。莫老師卻對全班說：“獲得第四名沒關係，明天我們可以儘自己最大的能力取得好成績。”
廣播體操比賽雖然獲得第四名，但我們還是滿懷信心迎接明天的比賽。廣播體操比賽雖然結束了，但廣播體操的場面卻深深的印在我的心田。
比賽五年級優秀作文6
失敗丟人嗎?愛面子的人說:"丟人丟人,別人會嘲笑你的!"不注重比賽名次的人說:"不丟人,友誼第一比賽第二嘛。”失敗丟人嗎？在今天的拔河比賽中找到了答案。
一個星期一的下午，廣播說要舉行拔河比賽。聽到這個消息，同學們像打了似的。大家排着整齊的隊伍來到比賽地點——操場，大家臉上又浮現了笑容。操場上，陽關格外明媚，溫暖。圓形的塑膠跑道上，畫着幾條粗粗的白線，線上放着一條繩，寬若固體膠，長約十幾米，遠遠望去似一條巨蛇趴在地上。這裏人山人海，熱鬧非凡。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得上去大顯身手,他們給這寒風刺骨的大冬天又增添了一份勃勃的生機。
比賽在操場舉行，先由老師抽籤決定對手。結果出來了，我們先與4班比，再與1班爭奪決賽權。雖然心裏有些忐忑不安，但我們依然做着充分準備，選手們都一副勢在必得的樣子。比賽開始了，選手們就位。這時，大家的目光一齊投向裁判員，一齊盯着他的手勢，一起腳抵着腳......裁判員問：“準備好了沒有？"我們大聲回答：“準備好了！”只見裁判員一隻手拿繩，“噓”的一聲哨響，我們開始了激烈的爭鬥。我們咬緊牙關，腳彷彿紮根在地下，“123!拉，123！拉!”我們用盡全身力氣拉着，一顆顆豆大的汗珠從我們的額頭滴下。馬上就要贏了。40釐米，30釐米，15釐米......近了，更近了。可不知是誰手鬆了一下，被4班搶佔先機拉了去。我們並不氣餒，佔老師雙手合十，說：“加油!加油!”臺下觀衆也眉頭緊鎖，爲我們加油：“五三加油！五四減油！”王老師也緊握雙拳。紅線在兩邊徘徊着，終於，身強力壯的汪逸之起到了中流砥柱的作用，繩子過來了，這局我們贏了！我和汪逸之擊掌歡呼：“五3班必勝！”這是我們奮鬥的結果。
第二局，我們將與2班爭奪決賽權。大家屏息凝神，臉通紅通紅的，那短暫的休息時間根本不夠我們緩過神來，但我們還是硬着頭皮接下了。隨着一聲哨響，我們有開始了爭鬥。我們奮力拉着，或許有的同學體力不支，太過勞累，我們漸漸實力懸殊，連中流砥柱的汪逸之也不抵用了，繩子被一班輕而易舉地拉了過去，即使我們在力挽狂瀾也無濟於事了。後來汪逸之說：“他們有的穿釘鞋！”有的說：“我們第二場他們才第一場！”種種抱怨聲交織在我的耳際,我們像泄了氣的皮球,一個個面如土色.一顆顆晶瑩的淚珠不住的從我的眼角溢出,陽光不再明媚,跑道不再柔軟,心情也不再欣喜,整個世界都盡失了色彩.但我們不得不承認,我們輸了。
該女生了，他們也是外甥打燈籠——照舊，首先，他們輕而易舉的將繩子拉了過來，就像捻繩結一樣輕鬆,可後來卻慘不忍睹的輸給了2班,我們的心一落千丈,粉身碎骨.這一次我們徹徹底底的輸了,我心如刀絞,十分不是滋味
走在回家的路上,二班的人有說有笑,我的心裏充滿了嫉妒:哼!他們何嘗過失敗的滋味。回到教室，同學們垂頭喪氣。汪老師安慰我們：“ 大家不要太失落，雖敗猶榮，名次並不重要，重要的是信心！”聽罷 ，大家又恢復了往日的朝氣與自信。
失敗丟人嗎？我找到了答案：失敗不丟人。雖敗猶榮這個成語我永生不忘。失敗是成功之母，我堅信，只要有信心，堅持下去，一切困擾將不復存在，讓我們一起微笑着面對生活吧!
比賽五年級優秀作文7
今天下午課外活動，在我們學校中操場，舉辦了激動人心的牀鋪整理比賽。一班一個代表，我們班的代表是李一丹。
到了操場上，陣容可真不小，7個雙人牀佔着操場中央。開始翟老師爲了激發同學們的積極性進行了簡短的說明，然後宣佈比賽規則。接着，便開始比賽了。第一組是一、二年級學弟學妹們。有的學弟學妹太過於緊張，哨聲沒響就開始疊了，但疊的也沒人家好。第二組是三、四年級。。他們很遵守規則，而且大多疊得又快又多，只有幾個別疊得很慢，但也很好。然後，第三組就是五、六年級的了。我們的心裏非常緊張，因爲我們五二班不是吃素的。李一丹一上場，我們就大聲地爲他助陣加油。開始了，李一丹伸好被子，對摺被子，一下子成爲長方形，她把被子兩頭往裏一折，一個簡單的被子就做好了，她再把被子加工成“豆腐塊”了。她疊完被子，比賽也結束了
比賽在加油聲中落幕了，校園掀起了比賽內務整理的熱潮！
比賽五年級優秀作文8
一年一度的足球比賽終於開始了，這次，我們的對手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！
與5（10）班的比賽佈陣有些超乎我的預料，主力隊員張云然和段雨晨在左右兩翼雙管齊下，中間有孤膽英雄朱智超坐陣，守門員是久經沙場的竇奕博，協同他守門的是巾幗英雄姬敏佳。
開始比賽了，左翼虎將張云然張牙舞爪，以迅雷不及掩耳之勢帶球過人，宛如猛虎一般橫衝直撞，手上一揮，右翼虎將段雨辰與孤膽英雄朱志超同時上前，一字排開，對方球員林沖買寶刀——哪知是計，一看張云然擡腳，便立刻轉身回防，這下可是林沖誤入白虎堂——上當受騙了。張云然臉上冷笑一聲立馬傳給段雨晨，我心裏疑惑不解，這是怎麼回事？張云然爲何不把球傳給朱智超呢？可當我看到朱智超用力點了一下頭，而段雨辰也心領神會的傳球給了朱智超，朱智超已經和“二虎”形成三角狀時，我的疑惑馬上煙消雲散了。孤膽英雄果然名不虛傳，猶如當年的長山趙子龍，七進七出如入無人之境，很快逼近了對方球門，眼看時機成熟，於是臨門一腳，來了個大力抽射，球便如同流星一般直射球門。我們5(6)班所有人都在心裏企盼能將此球成功射門，來個開門紅，但是就在這千鈞一髮之際，半路殺出個程咬金，對方後衛一看情況不妙，立馬撲了過去。可惜，此球被半路攔住。之後由於隊員們體力不支和團隊合作上出現問題，我們班以0:1負於對手。所以我班只好乘興而來，敗興而歸。
上次的比賽結果，令我們班隊員士氣大跌，可關於另一場比賽的消息，又令我們班隊員重振旗鼓：星期四上午，我們班抱着永不放棄的精神，和5（2）班進行踢足球比賽，陣型與上次一樣，朱智超先發制人，成功切入後場，張云然帶球過人，迅速傳給了守候已久的朱智超，這一球可真是和尚住的地方——妙（廟）朱智超臨門一腳，球進了……
隨着裁判的終場哨聲的響起，我們班與對手1：1打成平局，握手言和。
經過兩場激烈的`比賽，我們班隊員暫時取得一輸一平的戰績，但我們隊在以後的比賽中還有機會。在下次比賽我們一定會東山再起，再創輝煌!
比賽五年級優秀作文9
陽光明媚，萬里無雲，今天我參加了一場難忘的乒乓球比賽。
來到體育場，我就開始熱身。沒過多長時間，比賽開始了。我的對手叫龐媛元，她長長的頭髮十分隨意的扎着，小小的嘴巴，高高的鼻樑，水旺旺的大眼睛緊緊盯着小白球。我先給她發了一個大奔，乒乓球飛快地向對方的“陣地”飛去，她向後一退用拍子一防，小白球又向我的“陣地”飛了過來。好厲害的對手！我不敢掉以輕心，集中注意力用力一打，“啪”的一聲，小小的球兒像一道白色閃電，以迅雷不及掩耳之勢飛上了球檯，她防不勝防，球落到了地上，第一個球我贏了！
緊接着，我又半蹲俯身，膝蓋微曲，發了一個下旋球，她搓了過來，我把球拍向前一伸又把球搓回去，她拉了回來，我又輕輕地防了回去，就這樣，我們你搓我拉地打了好幾個來回。這樣耗下去也不是辦法呀！於是我決定改變一下戰術，瞅準一個時機，我猛得把球拉到她的正手，她飛快地朝正手跑去，可還是晚了，小乒乓球比她搶先一步落到了地上。她被我突如其來的變線耍蒙了，好半天才回過神來。第一局贏了。
第二局，我們把比分追得緊緊的，最後我發了一個漂亮的大奔，她可能有點急，於是猛地一打，呀！下網了。經過一番努力，我終於贏得了比賽。
一分耕耘一分收穫！今天的這場勝利是用平時無數汗水換來的，我爲今天的自己感到驕傲！後面的人生旅途，我將一如既往付出汗水，期待收穫更多的碩果！
比賽五年級優秀作文10
記得那是一次有趣的比賽，是我們從來沒有聽過的比賽，左右讓我們都印象深刻。那天，一位老師走了進來，說：“同學們，待會你們上完國學課後，就請1-4小組的同學帶上文具盒和草稿紙到大教室。”我心裏異常興奮，同時也有一連串的問題：爲什麼帶我們1-4小組的同學？到大教室幹什麼？難道又要上心理健康課？我百思不得其解，算了，到大教室再說吧！不一會兒國學課下了，我帶上東西，走進了大教室，只見每個位置的桌子上都有一根線，每組第一個位置的桌子上都有四根針。我想：一定是要穿針吧！果然不出我所料，上課時，老師果然說要來個穿針比賽。
首先，我們進行一場熱身賽，規則是每組第一個同學在40秒之內連串穿四根針。於是，每組的第一個同學走上臺，臺下的同學都盯着自己那一組的同學。“準備，開始！”臺上的同學都繃緊了臉，第二個同學輕鬆地穿完了四根針，大步走向臺中間，“加油，加油！”正因爲有了一個第一名，要成爲前三名的機會也就更渺茫了，臺下的同學都一邊叫喊一邊拍桌子，第二，第三都有人了我很高興，因爲我們組的同學也成爲了前三名，雖然只是第三名，不過也算很不錯的了。熱身賽結束了，進入了正式比賽，題目爲穿針接力，我皺緊了眉頭，拿起線又是捏又是捻，直到線被我弄得尖尖的，我才滿意的笑了笑。“開始！”天哪，剛纔熱身賽第一名的同學只用了一秒就好了，再看看我們小組吧，連一個都沒穿好。我急得直拍桌子：“快點，快點嘛！”終於輪到我了，我對準針眼，穿了過去，然後一拉，立馬把穿好的針插進泡沫，傳給下一個同學。我趕快回頭看情況，唉！前三名已經有人佔了。我後面的同學趕緊走上臺，我們組是第四名，其他組也依依完成了任務，只有一組沒有完成，這不就是我們剛纔都認爲是第一的那一組嗎？原來，雖然他們組的前三個同學都快速的穿完了線，可最後一個同學卻怎麼也穿不進去，結果讓他一個人拖累了全組，得了一個最後一名。“第一名的那一組成員請站起來。”老師說。那一組成員自豪的站了起來。“第二……”等前三名都公佈以後，老師讓我們談談心理感受，有的同學很失落，有的同學很高興，還有的同學很遺憾。
這個遊戲不僅讓我們學會了心靈手巧，還讓我們知道了什麼叫團隊精神，真有意義！
