【推薦】荷花五年級作文彙總八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的荷花五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花五年級作文 篇1
炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫着，許多花兒綻然開放、爭奇鬥豔。荷花也不例外。在池塘裏，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿着粉紅衣裳的少女，頭上戴着黃色的蓮蓬，靜靜地站在那裏。一陣風兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機盎然。
荷花有的半開着，蓮蓬只露出了半個，像小姑娘的頭髮長得只露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！荷葉們在池塘裏召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落裏去。一陣雷雨過後，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過來的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘裏，過一會兒就沒有了聲音。
蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。我們一眼望去，池塘裏的荷葉像似把荷花托了起來，荷花像似在池塘裏舞蹈，一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的，給荷花伴奏呢！炎熱的夏天，太陽照在荷花上真是豔麗多彩，它們給寧靜的池塘增添了一份生機；碧綠的荷葉像個大玉盤襯托着荷花，美麗絕倫。
這真時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花呀！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質真是令人欣賞。荷花，我們愛你！
荷花五年級作文 篇2
在姥姥家的小山坡上，有一個荷花池。每到夏天的假期，我會到那裏去玩，這個五一假期也不例外。
荷花池裏的荷花好像早已知道我要來欣賞它，早早地就結出了花苞，這一叢、那一簇，美麗極了！
極目遠眺，荷花池裏不僅有荷花，還有荷葉呢！一片片荷葉像一個個碧綠的大玉盤，襯托着荷花。在荷葉下面，幾隻蝌蚪正在乘涼呢，真是“前人栽樹，後人乘涼”。
花池的旁邊還有什麼呢？沒錯，就是柳樹。一根根柳條，都長出了嫩綠的葉子，還有幾根柳條垂在荷花池上，引來了許多的“遊客”來觀看這美麗的風景。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。”從近向遠看，荷花池就像一幅五彩的畫卷。
微風拂過，荷花們翩翩起舞。風停了，他們停止了搖擺，那些驚慌失措的魚兒也停止了“奔跑”。
“快來看，我抓住了一條魚，快來看啊！”，咦，是什麼聲音？原來是向下的孩子們正在捉魚呢！他們一個個跳進水裏，看那矯健的身軀，將來一定能成爲跳水運動員。不過那些魚兒可逃不過這劫難了。他們東躲西藏，可是總會有一些“叛徒”向敵人露出馬腳。很快，他們已經“死傷慘重”了，終於，救星來了——是孩子的父母讓他們回家吃飯了。孩子們依依不捨地離開了荷花池，讓那些魚兒們逃過了一劫。
我愛這美麗的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花！
荷花五年級作文 篇3
一說起荷花，大家就想去看荷花，一說起杜鵑花，大家就想去花圃裏看看吧！下面就讓我們共同享受美麗吧！
杜鵑花有三種顏色：紅、紫、黃。紅的似火、紫的似茄、黃的似霞，美麗極了！
遠遠望去，像一隻只展翅高飛的花蝴蝶，又像一個個小花籃；近看，每一片花瓣中間長着一條像火柴似的花蕊。過了段時間，它在頂部的像火柴的像火柴頭的地方長出了黃中帶白像星星似的花朵。農曆六月，純潔的荷花在太陽公公，擁抱下競相開放，爭奇鬥豔，生機勃勃。粉的如霞，白的如雪，真使人眼花繚亂，應接不暇。瞧！
有些還沒有開放呢，只展開兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來看，像一個剛睡醒的羞澀的小姑娘；而有的呢，則完全盛開了，露出了嫩黃色的花蕊，經風一吹，散發出濃郁的清香。再看看“大玉盤”似的荷葉，有的向下扣着，像一頂綠色的大帽子，有的像一位士兵，精神抖擻的守衛着荷花旁。這麼美麗的景色，讓人目瞪口呆，大吃一驚1名師點評：“一說起荷花，大家就想去看荷花，一說起杜鵑花，大家就想去花圃裏看看吧！下面就讓我們共同享受美麗吧！
”開頭這句話有點羅嗦，既然你的題目是《杜鵑花和荷花》，那麼下面在寫的時候就可以圍繞這兩種花來寫，開頭不妨改成“我喜歡荷花，也喜歡杜鵑花”這樣的語句，簡單明瞭，一目瞭然。在敘述的過程中你使用了比喻的方法來寫，給大家的印象很深刻。遺憾的是缺少兩種花的對比語句。
荷花五年級作文 篇4
去年暑假，我和媽媽一起到外婆家去，走在田埂上，遠遠的我就聞到一陣清香。媽媽說：“一定是前面那個池塘裏的荷花開了，”媽媽話音剛落，我飛一般地撲向池塘。呀，一池漂亮的荷花，在花下，鋪滿了碧綠碧綠的荷葉，在太陽的炙烤下，許多花木都已經“垂頭喪氣”，可這些荷葉依然是那麼蒼翠欲滴，太陽反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾滴頑皮的水珠在荷葉上翻着跟斗；幾條可愛的小魚在荷葉這一把把綠色的大傘下，盡情地玩捉迷藏。
我仔細一看，發現在荷葉下還隱藏着幾朵嬌羞的'花骨朵呢！
那些花骨朵長得亭亭玉立，一個個外邊都包着一層薄薄的綠皮，裹得緊緊的，不留一點縫隙，讓花骨朵宛如一個個披着綠紗的仙女。
而有的花骨朵兒的綠衣服中有了明顯的裂縫，一道道裂縫中露出幾絲花瓣的色彩：有白的，純潔如雪；有粉的，絢麗似霞。
也有的纔開了兩三瓣，那花瓣像紙一樣薄。也有的全開了，紅中帶白，白中有紅，粉嘟嘟的猶如一個個羞答答的小姑娘，只見兩三層花瓣圍着蛋黃色的花蕊，它們像在談心，像在唱歌……看着看着，我彷彿覺得自己也成了一朵荷花，在微風中舒展着自己的雙臂，盡情地舞蹈，盡情地歡笑。讓自己的清香隨風飄走，去揉平人們額上緊鎖的眉頭，去撫慰人們受到創傷的心靈，去迎接人們開心的微笑……
荷花雖然沒有茉莉那樣濃郁芳香，沒有月季那樣奼紫嫣紅，也沒有臘梅那樣風霜傲骨，更沒有牡丹那麼富麗堂皇……但我愛荷花，愛它的純潔，愛它的平凡，愛它的高雅。
荷花五年級作文 篇5
今天下午，我們全家人吃完晚飯，決定趁着夜幕未臨，出去看一下一個池塘裏的荷花。
走了好長一段路，終於走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。
池塘裏的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。
當然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，彷彿捨不得將自己的美麗給別人欣賞；有的雖然已經開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來；有的則是無比大方，將自己的頭高高地擡了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡……
站在湖邊，一眼望去，水波瀲灩，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍着光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌豔欲滴，有的天真爛漫，活潑可愛，穿着翠綠的蘿裙，隨着微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐着一把可愛的綠傘，遮着自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
荷花五年級作文 篇6
偶爾間，說到荷花香氣、顏色讓人美不勝收的感受，我心裏便有些期盼早日看到荷花的芬芳，終於有機會了，媽媽說帶我們來彷彿仙境的世界——上陽。
隨着時間的流逝，跟着汽車的輪胎，近了近了更近些了，遠遠就能看到一片花色，心跳變快了，心裏變得激動了，好不容易纔到了路邊真正地看到了荷花，我趕緊讓媽媽停下來，可她好像還沒有停下來的意思，張開嘴說：“還早着能，前面的荷花更漂亮。”
車開不到半分鐘，就看到了許多荷花圍繞着一個涼亭，旁邊的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女，正在等待人們去發現·去讚美；再看看那幾一朵，根根帶刺，好像一位位正在邊疆的戰士，誓死保護荷花池；還有那一朵在一片池的中心，白白的皮膚好像一位公主，正在受着長輩們的疼愛；看三朵好像一家人，正在一起談笑；看那兩朵雖然花瓣所剩無幾，但還是相依爲命……
踩着一條石子路，走向涼亭，坐在凳子上，深吸一口氣“哇，好香啊，好似剛下過雨的味道——絲絲幽香”，把手掛出去摸摸荷花的外衣，硬硬的，好像一張皺紋紙。這時妹妹想去摘一朵，我看見了連忙媽媽，媽媽看她一眼，好像說：你摘一朵，他摘一朵，然後又有人摘一朵，如此循環，那麼最後誰會來這兒看荷花？妹妹連忙收住手。
大概開了20多米來到一個賣冷飲·蓮蓬什麼的地方，賣家很好客，因該說好會做生意：一會拿出這個給你吃，一會拿出那個給你吃，弄得你都不好意，怎麼會不多買一些？我順手拿了一個吃，不過就皮難剝了一些，裏面的肉比在超市買的好吃幾倍，先是水嫩水嫩的，然後慢慢覺得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一個還不覺得解饞。
第一次看荷花，就感覺荷花如此的美，荷花！
荷花五年級作文 篇7
外婆家門前，有一個荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛的荷花。
今年暑假，媽媽帶着我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態的荷花。走到荷花湖邊，陽光投射在湖面上，反射着疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風拂過可愛極了。
再往遠處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦着那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲着的那隻青蛙披着碧綠的衣裳，露着雪白的肚皮，呱呱地叫着，好像在爲荷花湖演奏着動聽的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動着，閃爍着晶瑩的亮光，像翡翠盤裏託着的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競相綻放，可謂爭奇鬥豔。遠遠望去，像一盞盞彩色的燈籠，點綴着那層層疊疊的荷葉。
啊！這彷彿是大自然爲我們描繪的一幅美麗圖畫。我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。
荷花五年級作文 篇8
星期六這天，我在房屋後的池塘裏看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳着，綠盤似的荷葉在爲它們伴舞，好優美的旋律啊！可不一會兒，天空黑雲密佈，就快下雨了。
果不其然，一瞬間，狂風四起，池塘裏的花兒在亂舞。“轟隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點，左右搖晃。
在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水裏。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面。看！它們昂首挺立，頑強地面對風雨，但無情的雨滴還是在摧殘着它們。這時，有一片陰影爲它們擋住了風雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成爲一名護花使者。不，更像是父母親，挺身而出，爲孩子撐起一把安全可靠的大傘，爲它們遮風擋雨。
這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱，風也變得柔和。最後，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風雨過後，花朵兒又展現出它們美麗的容顏，一朵朵嬌豔欲滴，含苞待放。
這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護我們，讓我們免受“風雨”的侵蝕。
無論是荷葉對荷花的保護，還是父母對我們的呵護，全都可以集成一個字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛！
