五年級合作作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級合作作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級合作作文 篇1

今天，楊老師帶我們做個活動，操場上像開了鍋似的，立刻沸騰起來，喧鬧聲，講話聲，嬉戲聲，響成一片。我心裏高興得想着，這什麼遊戲呢?只見楊老師讓劉睿華和王兆傑站出來，躺在地上，雙手擡起。楊老師邊筆劃，他們兩個邊做動作，楊老師笑眯眯的說：“就這樣每組13個人，12個人躺下，而身子輕的人要懸在空中讓我們拖着運輸過去，誰用的時間短誰就是勝利”。我心裏大吃一驚:不可能，絕對不可能，讓人懸在空中，讓我們12雙手運輸到終點，肯定是天方夜譚，太陽打西邊出來呀!不管了，總要試一試才行呀!張穎文不慌不亂，井然有序的分配任務：“尹釋賢你最輕，你當我們運的人，劉文銳你力氣最大當第一個……”。一切都準備好了，我們按剛纔的分工依次躺下，像貼燒餅那樣的肩靠肩，擁擠在一起，又有點像肉夾饃那樣貼的十分緊密。我們默默的爲我們組加油!

“開始”楊老師一聲令下。尹釋賢紅漲着臉。被幾個威猛高大的男生擡起，輕輕放到第一個第二個人的手上，他們抓起尹釋賢的腿，胳膊，腰不管三七二十一，把上面的尹釋賢當空氣，我心裏一陣緊張，，快到我了。我看見尹釋賢的胳膊落空了，便抓起他的胳膊快速的傳向我後面的範文睿，就在這時，我的手臂放鬆了一下，突然尹釋賢的身體朝我這邊傾斜，我又使出渾身解數，拼勁力氣，接着，就聽到一陣吶喊：“加油!加油!”，終於贏了，我們跳了起來。

通過這個遊戲，我們不僅要有合作精神，而且還要堅持，不能鬆懈，堅持和合作是相輔相誠的，只有在合作中堅持，在堅持中合作才能夠1+1大於2，才能成功!

五年級合作作文 篇2

爲期的三天曹王社會實踐活動早已結束了，但那些令人迷醉的一幕幕，卻至今還歷歷在目。三天，雖然短暫，但我們卻收穫了很多。這麼多件事當中，令我印象最深刻的就是那回用紙來搭建大樓了。

上課了，當老師說我們要用紙搭建大樓時，整個班都沸騰了。同學們七嘴八舌的談論着，不停地暢想着自己心目中的心儀的建築。老師見我們熱情高漲，迅速給我們講述了一下要求和注意點便宣佈開始了。

我們每四個人組成一個小組進行比賽，誰的大樓高而美並且能立起來纔算贏。可是我們組的四個人包括我都不會做手工，這可把我們給難倒了。大家莫衷一是，遲疑中別的組都做了一半了，我們這邊還沒有動手呢。沒辦法，我只好只好硬着頭皮上了。果斷的分工，兩個人做底座，兩個人做做上面的。過了半小時左右，我們終於做好了。我將它放在桌子上，可是它的底座太小，上面太重，於是便東倒西歪，活像一個大頭娃娃，惹得隔壁組哈哈大笑，我們一個個面紅耳赤。

“大家加油，時間還有15分鐘呢，只要我們齊心協力，一定能成功。”大家頓時偃旗息鼓，都有點想放棄。我振作精神安慰道。“對，還有時間，不到最後一刻，我們絕不能放棄。”一番互相打氣之後，我們開始重新着手製作底座。

吸取了上一回失敗的經驗，這次我把底座做得很大，這樣就不會再出現那種情況了。還有2分鐘的時候，基座終於製作成功。我看了看，我們組是的，關鍵就是看它能不能立起來了。我們的心裏頓時緊張起來了，我們將所有的希望寄託於它的身上。我小心翼翼得把它立了起來，它開始搖晃了，我們心都提到了嗓子眼，終於，它立住了。

“時間到！”老師大聲宣佈。“耶！”那一刻，我們興奮極了。我也長長舒了一口氣。

合作，讓一切可能變成現實；合作，讓我們更有凝聚力；合作，讓我們收穫成功的喜悅。

五年級合作作文 篇3

一棵樹不成林，只有千株萬株大樹纔是真正的林海；一朵花不是春，只有千簇萬簇鮮花纔是滿園的春色。

不久前，我與幾個朋友去玩密室逃脫，其中，我印象最深的是一個特殊的電腦遊戲關卡。這是一個考驗反應能力的遊戲。四個按鈕代表四個方向，控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶着玩，白白浪費了許多時間才決定出最佳人選，可她居然連十分之一都過不去，這下我們可着了急。

“怎麼玩得這麼差呀！”另一個人不滿的嘀咕了一聲。

“它實在太難了，我過不去！”小夥伴苦着臉抱怨：“一般人根本玩不過去！”

“根本”“玩不過”我靈光一現：“你的意思是一個人過不去？”

“對呀，對呀！”

“嗯……”我猶豫了一會兒：“那如果一羣人那？”

“一羣人？好主意！”這時，一直沒說話的隊長叫了起來：“我們正好四個人，一人一個按鈕不就好了！”

其他人也茅塞頓開，迅速領到了自己的一份任務，不久就通關了。可惜的是，我們只來得及完成這一關，時間就到了。

事後我們不禁感嘆：當初如果早些意識到合作的重要性多好啊！

合作，能讓不可能變成可能！

五年級合作作文 篇4

”團結是勝利的保障“這句話一點也不假。暑假裏的一天，我和好朋友們在小區裏打了一場精彩的水仗。在這次”戰鬥“中，由於”我軍“的團結合作，取得了勝利，真是一件快樂的事情。

我們好朋友幾個人商商量量分爲兩軍。我自告奮勇當我軍的司令，滿腦子主意的銀軍當仁不讓做軍師，英勇善戰的郭笑昆理所應當是大將，王子陽和孫宇衡自然是兵士了。我們的任務是守衛”碉堡“，不被敵人佔領。銀軍負責在大門口把敵人引到”包圍圈“裏，王子陽、孫宇衡埋伏在車庫裏待命，我和郭笑昆在碉堡上見機行事。

正我們剛分配好任務，”敵人“便不請自來。他們大呼小叫地衝我們而來。在大門口迎戰的銀軍按計邊打邊退，一直退到碉堡的前面，才大喊到——”四面埋伏“。話音剛落，孫宇衡、王子陽已經從車庫裏衝了出來：”你們中計了，看招。“說着他們便連射兩槍，兩道水柱直衝對方。槍法真準，擊中了菲菲。但李帥身手不凡，閃身一躲，手向上一擡連射兩槍，突如其來的水柱擊中了王子陽、孫宇衡，他們兩個”壯烈犧牲“。

說時遲那時快，我與郭笑昆如傘兵降落突然一齊在碉堡上出現了，我們連射兩槍，”哈哈——“擊中了江南。我突然轉向徐達然射擊，一槍打中了他的手。正在我爲擊中徐達然而得意洋洋時，敵方的李帥竟準備偷偷向我射擊。幸虧郭笑昆發現了，他大喊：”小心！“同時以迅雷不及掩耳之勢推我一把。我慌忙地一閃，躲過這一次攻擊。可好景不長，眼看他們慢慢攻到了樓下，就要衝上來了。在這”千鈞一髮“的生死關頭，我奮不顧身衝到江南和李帥他們倆面前，對着戰友喊到：”把所有藥倒下去，把你們的水槍裝滿，咱們破釜沉舟跟他們拼了。“我在塔的'左邊，郭笑昆在塔的右邊，我們在塔上左攻右擊，緊密配合。銀軍則在防守嚴密的地方阻擊他們。經過一陣激烈的槍戰，敵我雙方只剩下我和李帥。我埋伏在走道里，突然李帥破門而入，我舉槍射中了他——我們贏了！

這次戰鬥的勝利，全是團結合作的功勞呀

五年級合作作文 篇5

作文課上，老師買來一大袋”南瓜酥“說是獎勵給我們，同學們當然很高興咯，誰不喜歡獎勵呢？

正當我們歡天喜地準備大飽口福時，陸老師卻笑一笑，慢悠悠地說：”今天啊，有個特別的要求，必須在肘關節不彎曲情況下放進嘴裏。你們能做到嗎？“大家頓時傻了，陸老師不是存心刁難人嘛！

雖然明知很難，但又實在禁不住美味的誘惑，許多同學仍紛紛舉起手，躍躍欲試。那些沒舉手的則在下面討論”策略“，待想好後再一鳴驚人。

老師先請了董思誠，他伸直手臂，抓起”南瓜酥“向空中拋去，”南瓜酥“在空中劃過一條美麗的拋物線後開始往下落了。只見董思誠張大嘴巴，眼睛緊緊盯着”南瓜酥“，身體按”南瓜酥“落下的方向不斷地移動，就在”南瓜酥“快要到嘴之際，他身子趕忙向前一迎，誰知”南瓜酥“一點也不領情，”哧溜“一下從他鼻子上滑落，毫不留情地掉到地上……董思誠不甘心，又連着試了好幾次，但今天的”南瓜酥“實在與他無緣，每次都是失之交臂。

吸取了董思誠的經驗，戴佳樂大搖大擺地上場了，只見，戴佳樂伸直手臂後併攏做成打排球的姿勢，一點一點得把”南瓜酥“順着胳膊往嘴巴這邊滑，可是，也許戴佳樂的運氣不佳，南瓜酥不一會兒便滑落下來。哎，第二種方法也以失敗告終。

這時，章文成和周子蕊也走了上去，顯然自信多了。瞧，她們各自抓起一塊”南瓜酥“，伸直了手臂，不費吹灰之力地送到對方嘴中，然後對視一下，笑了。真是”巾幗不讓鬚眉“，同學們都驚呆了，多麼巧妙的方法啊，自己怎麼就沒想到呢？

同學們按照她倆的辦法，不到兩分鐘，便輕而易舉地將”南瓜酥“放入口中。

大家一邊品嚐着香甜的”南瓜酥“，一邊領略着合作的興奮。是啊，合作纔是力量，合作才能收穫美好、收穫快樂，讓我們依靠合作，做好每件事。

五年級合作作文 篇6

故事的最後，是這樣。

“郭藍藍，你怎麼陰魂不散啊。”秦娜娜憤怒的孔道。我平淡的說：“秦娜娜，你還記得當年的墨安溪嗎？”郭藍藍平淡的說。秦娜娜先是一抽搐，而後，瘋笑着說，“記得。”

“郭藍藍，其實我早就猜出來了，你其實是墨安溪的親妹妹，並且，墨安溪已經死了。你也不是農村的，你的母親是英國出名的女企業家，你的父親是溪藍集團的老闆。你的無知，你的善良是裝出來的，對嗎？”秦娜娜說道。

“並且，你的真名不叫郭藍藍。而叫——墨紫瞳，對嗎？”秦娜娜說道。“你從小生活在英國，你的姐姐墨安溪也是。你們來中國的目的到底是什麼？”秦娜娜問道。

“爲了藍昊霖，母親交給我的使命。墨安溪和浩霖哥哥從小有了婚約，而昊霖卻逃到了中國。墨安溪姐姐來中國找他，最後卻……呵呵。”我說道。

“紫瞳，住嘴。”藍昊霖說。我生氣的瞅了他一眼。“秦娜娜，你知道我來的目的，所以一次次阻攔我，對嗎？”

“對。”秦娜娜說。“而且，你也不叫秦娜娜。你叫凌暖楊，對嗎？”我說。“演的不錯。”導演說。我和秦娜娜互相笑了笑。