【實用】五年級作文300字集合九篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的五年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
如果有人問我什麼事情讓你覺得快樂，我會毫不猶豫的回答：“讀書！”
一有時間，我就一頭紮在“書堆”裏，書好似一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。你瞧！它們怎麼能不吸引我呢？童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，讓我瞭解到科學技術的神奇；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場。我看過《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個爲什麼》……多少本書啊！書是我最親密的夥伴，書使我對未來無限嚮往；書使我知識更加豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是因爲我愛讀書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團，讓我心裏有說不出的喜悅。
讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時，捧着它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時”同學們，讓我們趁着年少，多讀書吧！因爲只有讀書，才能給我們帶來真正的快樂。
五年級作文300字 篇2
一晃眼，暑假過去了，我已經是五年級的學生了。
今天，我早早的起了牀，飛快的的去了學校，我可是第三呢！
到了教室，我們在打招呼，一進教室，看到了椅子，桌子都是新的，我小心翼翼的把我帶的書一本一本放進抽屜。放完之後，但我們聊着正起勁的時候，傅老師，突然走進教室，我們頓時安靜下來。
接下來，廣播開話了，請每班派五名學生到總務處領取課本。話音剛落，同學們，都舉起了手，說：“我，我，我，我。”老師的臉頓時拉了下來，班長說了一聲安靜，班裏頓時安靜了。老師叫了同學去拿書，頓時緊張了起來，心想：這個學期的內容比上個學期難多了，但是我有信心，把基本知識學好，掌握好。
開心的一天，發生了很多事情，不僅是開心的事，還是傷心的事，我的心裏還是有一點點的小緊張，因爲這個學期還有很長的路要走！~
五年級作文300字 篇3
有人喜歡春天的野花，有人喜歡夏日的河流，有人喜歡冬天的雪花，可我卻喜歡秋天的田野。
瞧，農田裏的高粱像喝醉酒的紅臉大漢;玉米從沉睡中醒來，四處張望着這新奇的世界;稻子像一個個老人被稻穀壓彎了腰;可愛的大白菜歪着腦袋，好像在思考什麼問題;淘氣的大豆掙開媽媽的懷抱，從上坡一直滾到下坡。
放眼望去，一羣羣大雁往南飛。一會兒排成人字，一會兒排成一字，井然有序。
田野裏農民伯伯在收割糧食，只見農民伯伯樂呵呵的抿着鬍鬚說：“呵呵，今年又就是一個豐收年。”擡頭望天空，天空似乎更高了，更藍了，雲彩也少了，低頭望河流，河水更清了，清得可以看見水底的沙石，水怎麼這麼涼?此時，我靠在農民伯伯剛捆好的稻草上，望着天空，我睡着了……
啊家鄉的田野，雖然你沒有桂林山水那麼秀美，更沒有萬里長城那麼雄偉，但我依然喜歡你，懷念你，想着可以有一次再親近你……
五年級作文300字 篇4
今年暑假，我參加了一個夏令營，這次旅行，帶給我了不少新感覺和新體驗。
我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營，這次上海之旅，我無法忘懷的就是輔導員老師——敏姐姐。她是一位熱心負責、可親可愛的好老師，７天時間裏，每天我們都去許多地方玩，每一次我都會緊緊地跟着敏姐姐。
有一天我們去了上海外灘，在敏姐姐的鼓勵下，我們纔有勇氣與外國朋友交流，我首當其衝地融入了這個活動中。在與外國朋友交談的過程中，我感受到了語言的魅力，收穫了知識的力量。在敏姐姐的指導下，不但鍛鍊了膽識，還提升了集體榮譽感。
夏令營結束的那天舉辦了晚會，我們在敏姐姐的鼓勵下也參加了演出，我們唱得不好，但我們唱得非常用心。晚會到了發獎環節，當宣佈我獲得優秀營員獎時，我一句話也說不出來了。那晚，我久久地看着獎狀，竟大哭了起來，內心有很多的難過與不捨。
該回家了，我們登上了火車，望着車窗外的敏姐姐，雖強顏歡笑，卻已經淚流成行。火車慢慢地開走了，我靜靜地回憶着敏姐姐對我說的每一句話。這次夏令營，我收穫了勇氣，更明白了要學會把握自我。
五年級作文300字 篇5
陽光直直的刺進皮膚，手上有種被灼傷的感覺，飛鳥飛過天際，不留下一絲痕跡。風被太陽曬得熱烘烘的，心裏有點兒悶，趁着夕陽快落山的時候，在路上四處逛逛。
天空被夕陽浸染成橘色，空氣也溼潤了些，月亮早早地跑了出來。呵呵，夏季。記得前幾天晚上看了小四的《回首又見他》，文中有提到流星。霎時，心中有種說不出的親切感。也許，我是個幸運的人，13歲的我朦朧中記得自己好像看過2次流星和1次流星雨，當時看到流星的感覺真的是不可言喻啊！總是認爲見到流星許願，願望就會成真，不管結果如何，這種想法一直停留在我的心裏。夏日之星是神奇的化身，而流星更甚於夏日之星。
夏天的夜晚總是能帶給人無限的遐想。喜歡在有月亮的夜晚躺在草間，聽着音樂，賞着月亮。聽着貝多芬的《月光曲》，寧靜。不覺中望着月亮，那月光可比太陽火辣辣的光線柔和多了，如此明亮皎潔的光亮呵！即使月亮是藉助太陽的光芒才發光的，但它一樣給人類光亮，給人類安心，如果是這樣的話，藉助別人的力量來幫助別人也未嘗不可。
五年級作文300字 篇6
“我要飛得更高,飛得更高”這首歌想必大家都很熟悉吧!我也想有一雙翅膀,能飛起來,就像天使一樣!
我好想有一雙翅膀,這樣我就會飛向祖國的萬里河山:看看雄偉的布達拉宮；看看蜿蜒起伏的萬里長城；看看祖國的五大名山......轉遍祖國母親遼闊的身軀，和五十六個民族的兄弟姐妹交朋友！
我好想有一雙翅膀，這樣我就會飛向涼爽的大森林：看看可愛的小松鼠、憨厚的大狗熊、兇猛的大獅子、逗人的金絲猴......瞭解各種各樣的小動物,親近大自然,閱讀大自然綠色的課本。因爲我不僅是一個貪玩的孩子，還是一個懂得學習的孩子！
我好想有一雙翅膀，飛到五顏六色的花叢中，幫助小蜜蜂採摘花蜜，吸取大自然的養料。欣賞蝴蝶在花叢中多姿多彩的舞蹈。享受大自然的無比樂趣。
我好想有一雙翅膀，飛向藍天，飛向宇宙，去觀察各種行星，獲取第一手的天文資料。
我好想有一雙翅膀，到地底下做一次漫長的旅行，看看地球媽媽的懷裏有多少寶藏。
我好想有一雙翅膀，也希望人人都有一雙翅膀。讓大家方便出門，日行千里，綠化環保，減少尾氣的排放。讓祖國的.天更藍，水更清！我相信在不久的將來，祖國會更美好！
五年級作文300字 篇7
週五學校開展了讀書節活動，在週末書市上，我們可以隨意的買書、賣書。
其中，有一本書是：《“丁香花”你在天堂能聽見嗎》，這本書主要講了：一個得絕症得女孩——曾夢捷從小得了不治之症，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養了她。後來，她在網上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時候，夢捷用這一首詩來激勵他。在她生命垂危的時候，唐磊爲唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，爲他找了“丁香花”這個悽美的故事，給他提供靈感。這個故事讓我明白：一個最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
書，像一隻風帆，把我們帶進知識的海洋；書，是通向成功之路的鋪路石；書，是走進知識殿堂的金鑰匙。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”希望讀書節永遠繼續開展下去，讓她在我們日後成長的人生旅途上，永遠伴隨着我們。”
五年級作文300字 篇8
記得有一次，快上課了，我卻還在想一會兒怎麼捉弄我的同桌，我的同桌長得又矮又胖，我隨着他那明顯的特徵給她畫了一張“自畫像”，畫好了以後，還貼在了她的後背上，上面還寫着“我是張明慧”。你們知道我畫的什麼嗎？嘻嘻，你絕對猜不到，我畫了一隻在慢慢爬行的烏龜。下課了，其他同學看了都捧腹大笑，他察覺到了，撕下那張畫，臉氣得通紅，跑去辦公室告訴老師去了。由此，我還被叫了家長。
別看我這樣，同學也都願意跟我做朋友，全班幾乎都是我的朋友，如果你願意我也能跟你做朋友。
每個人都有屬於自己的星座，白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座，雙魚座的人都是老實人，可我覺的我就是個例外。
雙魚座的人還缺乏自信，其實沒有錯，我和我們班一個同學是雙魚座的，我們倆一到上課誰也不舉手，因爲這個我還罰過站呢。那一次上數學課，老師問我們圓的面積公式，我和他都沒舉手，老師罰我們站了一節課，還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節課都是第一個舉手，同學們都問我是什麼改變了我，我告訴他們這是個祕密。女孩子愛哭，我也不例外。只要老師一說我我就哭，我也不知道爲什麼。
五年級作文300字 篇9
昨天晚上下了一場中雨。早上，雨停了，一陣清新氣爽的空氣撲面而來，非常舒服，就像喝了一股清涼的山泉水一樣。
七點多，我來到了陽臺上，層層薄霧籠罩着大地，使遠處的山、樹，飛機像幻覺似的左擺右閃，時而彎來彎去，時而閃動着，若隱若現，非常讓人奇怪。過了一會兒，樹頂銳利的松樹撕破了霧，把自己顯露在人們的面前，似乎不想讓霧蓋着自己才這樣做的。
草葉上的水珠似晶瑩剔透的珍珠，鑲嵌在綠油油的草上，讓嬌嫩的小草被裝點得別有一番生機。七星瓢蟲飛到草葉底下，小水珠滾落在七星瓢蟲的翅膀，好你在沖刷它的翅膀。小水珠掉在泥土上，一陣突如其來的微風吹過，使泥土那誘人的芳香在家家戶戶中傳遞着，讓人神清氣爽。真是舒服極了！
鳥兒好像聞到了泥土的芳香，就如同吃了興歷劑一樣，在樹枝上晨練着。它開始放開優美的歌喉，唱起了一支美妙的樂曲。其它小鳥見了，也開始唱歌，它們唱得那麼協調有序！無論多麼貪睡的人都起來看看，聽上一首美妙的“小鳥之合唱樂曲”才肯罷休。
有一句話叫“一年之際在於春，一日這際在於晨”。早晨，永遠是一天中最美好時光，只要我們可以好好珍惜它，時間就不會因你而匆匆忙忙地過去了！
